教師紀律作風(fēng)整頓心得體會(huì )怎么寫(xiě)？

教師紀律作風(fēng)整頓非常好，有了紀律可以指引教師。教師這個(gè)職業(yè)是個(gè)比較特殊的，家長(cháng)們?yōu)榱撕⒆酉氤龈鞣N辦法討好老師，如果教師覺(jué)悟不高，就可能犯錯，有了教師紀律作風(fēng)整頓政策，家長(cháng)們知道也會(huì )注意，不能讓老師犯錯，老師也清凈很多了。

作風(fēng)紀律整頓心得體會(huì )1

為重振延煉雄風(fēng)，切實(shí)解決全廠(chǎng)員工思想作風(fēng)紀律等方面存在的與形勢和任務(wù)不相適應的諸多問(wèn)題，近日，我廠(chǎng)展開(kāi)了為期三個(gè)月的以找差距、轉觀(guān)念、提認識、夯職責、強管理為主題的思想作風(fēng)紀律大整頓活動(dòng)。

為搞好這次思想作風(fēng)紀律大整頓活動(dòng)，我廠(chǎng)成立了以廠(chǎng)長(cháng)為組長(cháng)的領(lǐng)導小組，制定了具體的實(shí)施方案，對整頓工作進(jìn)行了全方位部署?；顒?dòng)分為學(xué)習認識、查找問(wèn)題、整改落實(shí)、總結提高四個(gè)階段，主要采取查問(wèn)題、擺危害、定措施、促提高的方法進(jìn)行，重點(diǎn)解決大局意識不強、組織觀(guān)念淡薄，本位主義嚴重，精神狀態(tài)不佳、不思進(jìn)取，對工作抱有抵觸情緒或消極應付以及工作作風(fēng)漂浮、效率低下，職責意識淡薄、職責心動(dòng)員會(huì )議要求全體干部職工以這次整頓為契機，著(zhù)力解決思想作風(fēng)紀律等方面存在的與形勢和任務(wù)不相適應的問(wèn)題，并制定措施加以解決。

此次思想作風(fēng)紀律整頓活動(dòng)分為學(xué)習認識階段、查找問(wèn)題、整改落實(shí)、總結提高4階段，采取查問(wèn)題、擺危害、定措施、促提高的方法進(jìn)行，重點(diǎn)解決7個(gè)方面的問(wèn)題，即大局意識不強、組織觀(guān)念淡薄，本位主義嚴重的問(wèn)題，精神狀態(tài)不佳、不思進(jìn)取的問(wèn)題，對工作抱有抵觸情緒或消極應付的問(wèn)題，工作作風(fēng)漂浮、效率低下的問(wèn)題，職責意識淡薄、職責心不強的問(wèn)題，紀律觀(guān)念不強、紀律松懈的問(wèn)題，自律意識不強、執行中打折扣或不執行的問(wèn)題。

我廠(chǎng)要求各單位將開(kāi)展思想作風(fēng)紀律大整頓作為當前一項十分迫切和重要的工作來(lái)抓，經(jīng)過(guò)加強組織領(lǐng)導，加大宣傳力度，統籌安排部署，實(shí)行轉段驗收，加強督促指導四個(gè)環(huán)節確保這次整頓絕不走過(guò)場(chǎng)，不流于形式，認真組織學(xué)習和討論，舉一反三，汲取教訓，認真整改，確保取得預期效果。這次整頓活動(dòng)充分體現了延煉黨政抓隊伍管理的決心和力度，折射出延煉領(lǐng)導班子重振延煉雄風(fēng)的`魄力和信心。

在這次整頓中我體會(huì )到：僅有不斷學(xué)習、思考、掌握更多更全面的新知識，借鑒吸取別人的先進(jìn)文化理念，才能正確分析明辨是非、才能目光深遠思想超前。學(xué)習借鑒別人好的東西結合實(shí)際，要不斷學(xué)習和認知自我，找缺點(diǎn)、找弱點(diǎn)、找差距、找難度。用科學(xué)創(chuàng )新的方法去論斷抉擇，強管理、樹(shù)形象、立足本質(zhì)、團結發(fā)動(dòng)群眾、集中智慧、科學(xué)抉擇、真抓實(shí)干、廉潔奉公敢于從我做起，向我開(kāi)炮，服務(wù)于民，理解群眾監督做到能干事、肯干事、干成事方能創(chuàng )新思維，從而使自我在工作、學(xué)習、生活中實(shí)現新的跨越式發(fā)展。

裝置檢修投產(chǎn)以來(lái)，車(chē)間一度出現了裝置管理難度大、接連發(fā)生安全生產(chǎn)事故影響震動(dòng)大、干部職工情緒低落精神壓力大的不利局面，在這次整頓中我們緊緊抓住學(xué)習借鑒經(jīng)驗、普及工作職責水平活動(dòng)的有利契機，對照先進(jìn)找差距、立目標、強管理，全力打造車(chē)間新形象。以先進(jìn)單位為鏡，明確車(chē)間建設方向。學(xué)習先進(jìn)找差距，堅定信心。我們分批組織車(chē)間管理干部、工段長(cháng)、班組長(cháng)等人員，到先進(jìn)單位參觀(guān)學(xué)習，開(kāi)展先進(jìn)比我們紅在哪里、我們比先進(jìn)差在哪里專(zhuān)題討論。干部職工帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)習，對照思考，人人開(kāi)口找差距，人人動(dòng)手寫(xiě)體會(huì )。大家感到，與先進(jìn)單位相比，我們在工作標準、管理水平、基礎工作等方面確實(shí)存在必須差距，但我們有先進(jìn)的生產(chǎn)操作控制理念和生產(chǎn)工藝，有較高素質(zhì)的職工隊伍，只要我們發(fā)揮自身優(yōu)勢，提高工作標準，就必須能夠迎頭趕上。經(jīng)過(guò)學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，我們在找到差距的同時(shí)，看到了自身的發(fā)展后勁，從而堅定了我們趕超的信心.

作風(fēng)紀律整頓心得體會(huì )2

全縣上下扎實(shí)開(kāi)展紀律作風(fēng)大整頓活動(dòng)以來(lái)，縣委辦公室開(kāi)展了找問(wèn)題、轉作風(fēng)、促工作、樹(shù)形象、提升工作服務(wù)質(zhì)量業(yè)務(wù)講堂。經(jīng)過(guò)參加團體學(xué)習和個(gè)人自學(xué)，以及結合自身工作實(shí)際，總結過(guò)去，展望未來(lái)，現將我學(xué)習工作感悟匯報如下：

人的一生，是一個(gè)不斷追求、不斷探索、不斷矯正、不斷成熟的過(guò)程。對我而言，來(lái)到縣委辦工作的日子，感受尤為深刻。

一、“學(xué)習+思考”，在學(xué)習中提升“領(lǐng)悟力”

“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。學(xué)習是生存的基礎、服務(wù)的前提、提高的階梯、長(cháng)大的途徑?？h委辦是一個(gè)綜合服務(wù)部門(mén)，如不加強學(xué)習，就參不好謀，服不好務(wù)，辦不好事。所以，在工作中我把學(xué)習作為第一要務(wù)，不斷提高自身修養。

勤學(xué)習。在掌握上情上下功夫。我堅持認真學(xué)習中央、省、市、縣重要會(huì )議精神，仔細吃透上級工作決策和有關(guān)文件精神。在了解下情上下功夫。堅持多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，結合工作實(shí)際了解鎮村情景，充分擴寬自我的知識庫，為縣委領(lǐng)導決策供給建設性意見(jiàn)。

勤思考。切實(shí)把調查研究、了解情景納入經(jīng)常性工作之中，突出超前性、針對性和實(shí)效性，緊緊圍繞不一樣階段的工作重點(diǎn)，具體工作中的熱點(diǎn)問(wèn)題，主動(dòng)了解情景，為縣委領(lǐng)導科學(xué)決策供給參謀服務(wù)。

勤總結。吾日三省吾身，總結的過(guò)程，就是一個(gè)提煉升華的過(guò)程。作為辦公室的同志，寫(xiě)完一篇材料，完成一項工作，都要在腦子里轉一轉，想一想在整個(gè)工作過(guò)程中，**能否準確把握，作用能否充分發(fā)揮，發(fā)現問(wèn)題能否及時(shí)解決，文字硬傷可否堅決克服，工作作風(fēng)可否再干脆利落，工作效率可否再雷厲風(fēng)行？

二、“忠誠+服務(wù)”，在工作中享受“獲得感”

在縣委辦做好服務(wù)工作，要堅持絕對忠誠的政治品格，把忠誠貫穿在服務(wù)工作的每一個(gè)細節。

搞好主動(dòng)服務(wù)。主動(dòng)服務(wù)就是要趁早、宜少、參透。趁早，就是要樹(shù)立“立即行動(dòng)、立刻就辦”的理念，做到今日事今日畢，事不隔天、文可是夜；增強工作的預見(jiàn)性，強化超前意識，做到常規工作超前研究。宜少，就是參謀提議求精不求全，求優(yōu)不求多，力求參到點(diǎn)子上，參到關(guān)鍵處。參透，就是要領(lǐng)會(huì )上級精神，把握領(lǐng)導意圖，做到底數清、情景明、想得全、把得準。

搞好精致服務(wù)。精細服務(wù)就是注重細節。細節決定成敗，許多細小的事情看上去都是舉手之勞，但最容易疏忽出錯，必須一絲不茍、周到全面。以如履薄冰的謹慎態(tài)度，認真處理好每一個(gè)細節，把握事情發(fā)展的客觀(guān)規律，確保寫(xiě)出來(lái)的材料、乃至做出來(lái)的工作就是樣板、就是標桿。

搞好科學(xué)服務(wù)?？茖W(xué)服務(wù)就是要認真把握工作規律，緊密結合實(shí)際，準確抓住主要矛盾，始終突出工作重點(diǎn)。在具體工作中，我體會(huì )到要發(fā)揮好“三個(gè)做好”的作用。做好“連心橋”。善于堅持原則，化解矛盾，架好領(lǐng)導與相關(guān)單位之間的“橋梁”，保證上傳下達，政令暢通。做好“潤滑油”。哪里出現故障，運轉不正常，就用甘當潤滑劑，極力堅持“機器”的高速運轉。做好“出氣筒”。要吃得苦，哪怕暫時(shí)受點(diǎn)委屈，也要做到不計較個(gè)人得失，把自身放在大局中考量。

三、“實(shí)踐+感悟”，在歷練中實(shí)現“快長(cháng)大”

自從在縣委辦工作開(kāi)始，盡管比較辛苦，但很充實(shí)很愉悅。在這樣一個(gè)講政治、講實(shí)效、講奉獻深入靈魂的組織里，在這樣一個(gè)上下同欲、戮力同心、攜手同行的隊伍中，學(xué)習借鑒是春風(fēng)化雨的，鍛煉提高是水到渠成的，身處其中是無(wú)比幸運的。每次寫(xiě)材料，都能得到很大的鍛煉，深深地感悟到“人需事上磨、方能立得住”。

實(shí)踐才能出真知。這也是同事們以老帶新傳下來(lái)的，見(jiàn)任務(wù)不躲、有任務(wù)就上。包括工作過(guò)程中，領(lǐng)導和老同志經(jīng)常是手把手教，從中能夠學(xué)經(jīng)驗、攢經(jīng)歷、出成績(jì)，把握更多機會(huì )，學(xué)中干、干中學(xué)。

有作為才能有地位。個(gè)人長(cháng)大提高離不開(kāi)組織的教育、關(guān)心、培養，正因為深知靠素質(zhì)立身、靠實(shí)績(jì)提高這一點(diǎn)，工作上沒(méi)有懈怠過(guò)，總有一股力氣在感染著(zhù)、在向前推。

團結凝聚出戰斗力。任務(wù)壓不垮人、壓垮人的往往是內心的脆弱；只要心里不苦、工作便也不覺(jué)得苦。辦公室工作的特點(diǎn)是多主題、多頭緒、多任務(wù)穿**進(jìn)行，都是急活、難活、重活。我們工作上合心合力，互幫互助，沒(méi)有過(guò)不去的難關(guān)。

作風(fēng)紀律整頓心得體會(huì )3

自全縣干部紀律作風(fēng)大整頓活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我始終聚焦整頓重點(diǎn)，嚴格對標規范資料，不斷加強個(gè)人學(xué)習，讓自我的工作本事顯著(zhù)提高，工作作風(fēng)明顯改善。主要有以下三方面的新認識：

加強理論學(xué)習，提高自身素養。堅持把理論學(xué)習放在首要位置，認真制定個(gè)人學(xué)習計劃，主要經(jīng)過(guò)集中學(xué)習與個(gè)人自學(xué)的方式，重點(diǎn)學(xué)習了《中-國-共-產(chǎn)-黨章程》《中-國-共-產(chǎn)-黨紀律處分條例》《習-近-平**來(lái)陜考察重要講話(huà)精神》等資料，撰寫(xiě)了學(xué)習筆記，經(jīng)過(guò)邊學(xué)邊對照思考，提升了理論水平，找到了存在問(wèn)題，明確了整改方向。

進(jìn)取履職盡責，主動(dòng)擔當作為。立足自身崗位，做好本職工作，一是對待整體工作要分清輕重緩急，理清工作思路，不避難怕事，當遇到自身本事不夠、難于解決的問(wèn)題時(shí)，經(jīng)過(guò)進(jìn)取主動(dòng)的向領(lǐng)導、同事請教，向書(shū)本學(xué)習的方式，提高自身解決實(shí)際問(wèn)題的本事和水平，以“事可是夜、立刻就辦”的作風(fēng)，力爭如期完成各項工作任務(wù)。二是對待業(yè)務(wù)工作要堅持深入一線(xiàn)，了解實(shí)情。在實(shí)際工作中，定期到項目施工現場(chǎng)，詳細了解建設進(jìn)度，全面掌握存在問(wèn)題，并及時(shí)向領(lǐng)導匯報情景，制定有效可行的措施，加快項目進(jìn)度爭取早日完工。三是作為一名鄉鎮干部，既是機關(guān)業(yè)務(wù)工作的落實(shí)者，又是脫貧攻堅“四支隊伍”成員，平時(shí)，在做好日常業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，也要完成包村幫扶任務(wù)，這就對我們的工作本事和工作效率提出了更高的要求。所以，在實(shí)際工作中，我們要學(xué)會(huì )列出任務(wù)單，排出時(shí)間表，高效率、高質(zhì)量的做好兩項工作，確保做到“兩促進(jìn)、兩不誤”。

密切聯(lián)系群眾，助力脫貧攻堅。“加強作風(fēng)建設必須緊扣堅持黨同人民群眾血肉聯(lián)系這個(gè)關(guān)鍵”，在當下脫貧攻堅進(jìn)入決戰決勝的關(guān)鍵時(shí)期，這就要求我們必須增強群眾觀(guān)念，要眼睛向下看，身子往下沉，堅持進(jìn)村協(xié)助駐村工作隊開(kāi)展扶貧工作，完善整理檔案資料。同時(shí)，定期開(kāi)展入戶(hù)走訪(fǎng)，與貧困群眾拉家常、謀發(fā)展，耐心聽(tīng)取意見(jiàn)提議，幫忙群眾解決各類(lèi)難題，切實(shí)提高群眾的獲得感和滿(mǎn)意度。

“作風(fēng)建設永久在路上”，在以后的工作中，我會(huì )認真對照各項要求，時(shí)刻繃緊紀律之弦，樹(shù)牢紀律意識，扎實(shí)改善作風(fēng)，不講條件、不打折扣地將各項政策落實(shí)到位，為決勝小康社會(huì )、實(shí)現鄉村振興貢獻自我的一力氣！

作風(fēng)紀律日常養成方面？

我們每個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程中，常常被各種紀律所約束，“沒(méi)有規矩，不成方圓”，因為有紀律，我們才有秩序，各項工作才能得以開(kāi)展。也就是說(shuō)勞動(dòng)紀律是工作作風(fēng)的重要內容。加強勞動(dòng)紀律，目的是扭轉我們的工作作風(fēng)。說(shuō)到底就是平時(shí)我們在工作、生活中表現出來(lái)的綜合素質(zhì)、精神面貌和人格品質(zhì)。

一、要深刻認識加強勞動(dòng)紀律的重要性

一個(gè)人的作風(fēng)怎么樣，能體現出形象的好壞，辦事水平的高低。一個(gè)公司作風(fēng)如何，關(guān)系到公司的形象，關(guān)系公司的興衰存亡。如果一個(gè)公司管理癱瘓、紀律松懈、精神面貌差、沒(méi)有團隊意識，就是衰敗的象征。相反，如果管理規范，紀律嚴明，令行禁止，團隊意識強，公司就能做大做強。因此，加強勞動(dòng)紀律和作風(fēng)建設，對于一個(gè)公司發(fā)展，具有十分重要的意義。它是提高公司效益，增長(cháng)公司發(fā)展潛力，永葆旺盛市場(chǎng)競爭能力的重要保證。我們作為公司的員工，自己的所作所為要符合公司的工作要求，要心存公司，想公司所想，急公司所急，加強團結，鼓足干勁，擰成一股繩，共同把公司的各項工作推向前進(jìn)。