讓小朋友了解清明的目的？

1.

通過(guò)主題教育活動(dòng),讓幼兒認識清明,知道清明節的由來(lái)、習俗等;

2.

通過(guò)節日習俗的了解,讓幼兒追念革命烈士的高貴品質(zhì),埋下感恩的種子,樹(shù)立長(cháng)大建設祖國的遠大理想;

3.

通過(guò)踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千等戶(hù)外活動(dòng),了解清明節的傳統風(fēng)俗,鍛煉身體,愉悅身心,感受春光無(wú)限好的意境。

清明教案1

一、教學(xué)目的：

1、學(xué)會(huì )觀(guān)察和總結春天的綠色；

2、讓幼兒學(xué)會(huì )踏青的意義。

二、教學(xué)準備：

圖片。綠色皺紙，固體膠

三、教學(xué)過(guò)程：

1、感受春天的景色，引發(fā)對小草和小花的關(guān)注

教師：春天到了，你們看天里的花和地理的小草都怎樣樣了？你們喜歡小草嗎？

2、體驗感受

教師：此刻我們就用自我的小手。小腳或鼻子親親小草和小花，摸摸小草，和小花做游戲號碼？

（幼兒是怎樣與小草小花做游戲的？教師進(jìn)行觀(guān)察）

3、分享交流

幼兒一齊厭惡：玩玩小草的特征和感受

4、愛(ài)護草地和花草，樹(shù)立初步的環(huán)保意識

教師：我們在草地上玩，歡樂(lè )又安全，還能讓身體健康。你們說(shuō)草地是不是我們家的朋友，草地也是小動(dòng)物們的好朋友。

清明節幼兒園活動(dòng)教案5

一、活動(dòng)目的'

1、讓幼兒了解，**柳是黃河口一帶清明節期間的一種習俗，并明白其由來(lái)。

2、經(jīng)過(guò)**柳活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。

3、讓幼兒理解**柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。

二、活動(dòng)準備

柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數量各為幼兒人數的一半、小面包車(chē)一輛。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、教師介紹清明節**柳的習俗。

①啟發(fā)提問(wèn)：“清明時(shí)節，草青樹(shù)綠，黃河口一帶的人們有一種習俗即折柳枝，這是為什么？”（人們要**柳）

②師：“小朋友明白嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?*柳？”介紹**柳習俗的來(lái)歷：晉文公在清明節的第二天，到大臣介之推墳前祭奠時(shí)，發(fā)現與介之推同時(shí)被燒死的柳樹(shù)復活了，晉文公便掐下柳枝**在了頭上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說(shuō)：“清明不**柳，死了變黃狗。”

2、向幼兒講解**柳的意義，激發(fā)幼兒動(dòng)手**柳的興趣。

①**柳能夠渲染節日的氣氛，增添節日樂(lè )趣。

②**柳能夠綠化周?chē)沫h(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小朋友們春天已來(lái)到了。

3、組織幼兒在院子周?chē)M(jìn)行**柳活動(dòng)。

①要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。四人要團結協(xié)作，看哪一組**得好又快。

②方法：先用小鐵鏟松好土，然后澆水，最終**柳枝。

③幼兒動(dòng)手**柳，教師巡回指導。如：松土時(shí)可找個(gè)松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。

④柳枝**完后，教師組織幼兒將工具放好，然后活動(dòng)的情景，表?yè)P不怕臟、不怕累的幼兒及團結協(xié)作好的小組。

⑤要求幼兒每一天給柳枝澆水，輪流看護并管理。

清明教案2

教案名稱(chēng)：

又是清明

教案前言：

清明節又要到了，每年的清明節幼兒園都會(huì )組織小朋友們去革命烈士陵園掃墓，悼念我們那些未曾謀面的英雄前輩，是他們用鮮血和生命創(chuàng )造了今日的完美生活，沒(méi)有他們的珍貴付出，不會(huì )有我們今日的完美生活。經(jīng)過(guò)本次幼兒園教案讓小孩們了解清明節的重大意義，讓小孩們記住清明節的具體時(shí)間。

教案目標：

1、讓他們初步理解古詩(shī)資料，想象詩(shī)中描述的景象；

2、激發(fā)幼兒對古詩(shī)吟誦的興趣，讓他們初步學(xué)習按古詩(shī)的節律吟誦。

教案準備：

畫(huà)有古詩(shī)情節的圖片一幅，VCD教材。

教案過(guò)程：

（一）、出示圖片，引導觀(guān)察，講述。

1、剛才我們看了碟片，明白了故事中的人在清明節發(fā)生了什么事??？請幼兒討論。

2、此刻教師要請幼兒看一副圖片，你在圖片都看到了什么呢？（一個(gè)小孩，一個(gè)老人…）他們在干什么呢？（在問(wèn)路，在說(shuō)話(huà)…）天上怎樣了？

（二）、幼兒觀(guān)看VCD教材，引起興趣

1、教師講解：小朋友們，你們明白此刻是什么季節嗎？（春天）對，春天到了，小鳥(niǎo)們都飛回來(lái)了，花兒也都開(kāi)了，在春天呢，有一天就叫做清明節，你們說(shuō)清明節人們都要干什么??？（幼兒自由回答）

2、教師總結：清明節是人們踏春掃墓的日子，古時(shí)候啊，有一位叫做杜牧的詩(shī)人啊，就在這天寫(xiě)了一首詩(shī)，讓我們一齊來(lái)看一下吧，好不好？

3、教師播放VCD，請幼兒觀(guān)看。

4、教師向幼兒介紹那個(gè)老人就是行人，那個(gè)小孩就是牧童，剛才看的'那首詩(shī)呢，就是描述行人向牧童問(wèn)路的情節。

（三）教師朗誦并幫忙幼兒理解

1、教師有表情，有節奏的朗誦一遍，請幼兒欣賞。

2、教師朗誦第二遍，請幼兒邊聽(tīng)邊對照圖片資料。

3、教師請幼兒回答有沒(méi)有在詩(shī)歌中聽(tīng)到什么？教師朗誦第三遍，請幼兒能夠慢慢的跟讀。

4、教師請幾個(gè)幼兒上來(lái)給下頭的幼兒表演，能夠邊念邊對照圖片。教師在一旁進(jìn)行明白提醒，能夠輪流請幾批幼兒。

5、請幼兒再一齊朗誦1—2遍。

（四）結束部分。請幼兒把學(xué)會(huì )的古詩(shī)在家朗誦給父親母親聽(tīng)?；蛘咴谟變褐g進(jìn)行交流。

教師參考資料：

清明（杜牧）

清明時(shí)節雨紛紛，

路上行人欲斷魂。

借問(wèn)酒家何處有，

牧童遙指杏花村。

總結：清明節，我們帶著(zhù)小百花，在幼兒園教師的帶領(lǐng)下來(lái)到革命烈士陵園，悼念我們的前輩。教師母親講述了很多革命前輩的英雄事跡，讓我們內心無(wú)比感動(dòng)，我們將眼淚收起，用我們的茁壯長(cháng)大，造福祖國來(lái)紀念這些前輩。

清明教案3

設計思想：

清明節是我國的傳統節日，清明來(lái)到，萬(wàn)物凋零的寒冬就過(guò)去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開(kāi)始了。在清明節期間，組織幼兒系列教育活動(dòng)，目的是讓幼兒了解傳統風(fēng)俗，鍛煉身體，充分感受春景的完美。

活動(dòng)主題：

折柳共度清明

活動(dòng)目標：

1.讓幼兒明白清明節是4月4日。

2. 讓幼兒明白并了解有關(guān)清明的知識。

3.樂(lè )意參加清明節的活動(dòng)例如：蹴鞠、蕩秋千等。

活動(dòng)準備：

泡沫紙、卡紙、雙面膠、圖釘，《清明》音頻及MV

活動(dòng)過(guò)程：

一、小班師幼團體活動(dòng)：

1、給幼兒講解有關(guān)清明節的來(lái)歷以及習俗。

清明節的來(lái)歷：

清明節是我國傳統節日，也是最重要的祭祀節日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱(chēng)上墳，祭祀死者的一種活動(dòng)。漢族和一些少數民族大多都是在清明節掃墓。清明節，又叫踏青節，按陽(yáng)歷來(lái)說(shuō)，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時(shí)節，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時(shí)候，所以古人有清明踏青，并開(kāi)展一系列體育活動(dòng)的習俗。

清明節的習俗：

清明節的習俗是豐富趣味的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、**柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來(lái)參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。清明節還有很多好吃的東西：糯米嵌藕、青團、白面饅頭、雞蛋、螺螄等等。

2、制作柳枝并展示在主題墻上

（1）展示成品激發(fā)幼兒興趣

（2）講述制作步驟

（3）幼兒制作教師巡回指導

（4）師幼共同將做好的柳枝裝飾主題墻

3、欣賞有關(guān)“清明”的古詩(shī)《清明》

4、蹴鞠（踢紙球）

5、總結：

清明節是每年的4月4日——4月6日之間，清明節也叫踏青節，在清明節我們有很多好玩的。比如：斗雞、**柳、拔河、蕩秋千、放風(fēng)箏等。還有許許多多好吃的東西，糯米嵌藕、青團、白面饅頭、雞蛋等等。清明節還是我們重要的祭祀的日子，我們要為故人上墳掃墓哦。

怎樣給小班幼兒講清明節？

1、了解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達

對親人的思念。

2、了解家族中人與人之間的親屬關(guān)系，懷念先

祖，尊重長(cháng)輩。

3、知道4月5日是清明節，愿意參與清明節的活

動(dòng)。

4、了解節日中應注意的安全，增強自我保護的

意識。

5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。