團支部的組織生活記錄該怎么寫(xiě)？

團支部的組織生活記錄應該寫(xiě)明時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員和主持人、組織生活的主題等等。此外還要注明應邀參加的領(lǐng)導及講話(huà)的主要內容等。

團小組會(huì )議記錄1

班會(huì )主題：感恩父母

班會(huì )地點(diǎn)：高一6班教室參加人員：高一6班學(xué)生主持人：萬(wàn)雪

班會(huì )目的：經(jīng)過(guò)教師和同學(xué)們的發(fā)言來(lái)激發(fā)同學(xué)們懂得感父母之恩，懂得體諒父母的艱辛。理解父母、關(guān)心父母。

班會(huì )構思：首先播放歌曲《感恩的心》把同學(xué)們帶入這種感恩之氛圍中來(lái)，接下來(lái)教師做會(huì )前動(dòng)員發(fā)言。

激發(fā)同學(xué)們說(shuō)出自我和父母之間的點(diǎn)滴，自我能否從以往和父母之間的故事來(lái)反省自我。學(xué)生代表發(fā)言。

班會(huì )過(guò)程：

一、播放歌曲《感恩的心》。

二、教師發(fā)言：

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦——題記

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(cháng)大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜;從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少教師為他嘔心瀝血，默默奉獻著(zhù)光和熱，燃燒著(zhù)自我，點(diǎn)亮著(zhù)他人。

感恩是發(fā)自?xún)刃牡?。俗?huà)說(shuō)“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會(huì )他們的勞累，又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì )，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會(huì )上看見(jiàn)自我的小學(xué)教師，用一束鮮花表達她的感激之情;偉人**也同樣在佳節送上對教師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著(zhù)一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了以往父母的付出，忘記了那一聲聲歡樂(lè )，學(xué)會(huì )去感激別人是自我的一份良心，一份孝心，因為如此才會(huì )有和睦，有歡樂(lè )，有彼此間的敬重。

懷著(zhù)一顆感恩的心，去看待社會(huì )，看待父母，看待親朋，你將會(huì )發(fā)現自我是多么歡樂(lè )，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì )感恩，因為這會(huì )使世界更完美，使生活更加充實(shí)。

三、學(xué)生討論

四、學(xué)生代表發(fā)言

五、布置作業(yè)

利用今晚時(shí)間和父母長(cháng)談一次，并做談話(huà)記錄。

六、班會(huì )感想。

團小組會(huì )議記錄2

會(huì )議時(shí)間：20xx年9月10日

地點(diǎn)：臨城職教中心

主持人：王月

記錄人：李明

參加人員：臨城職教中心全體頂崗實(shí)習教師

會(huì )議主題：十月一前工作安排

會(huì )議資料：1、如何上好一節課大討論

2、博文發(fā)表與周總結

3、試講與聽(tīng)課總結

4、學(xué)生家訪(fǎng)前安排

會(huì )議記錄：

一、如何上好一節課大討論

小組七人，每人輪流發(fā)表意見(jiàn)，由組內一名男生進(jìn)行總結，于9月12日發(fā)到小組長(cháng)郵箱。

二、博文發(fā)表與周總結

覺(jué)得自我寫(xiě)得好的博文能夠發(fā)表，發(fā)表的博文標題前加注“A"，博文字數要求800字左右，

上交時(shí)間：周日午時(shí)

三：試講與聽(tīng)課總結

實(shí)習學(xué)校試講與指導教師聽(tīng)課已進(jìn)行過(guò)了，大家注意，試講感悟與評課感想的總結，可當作博文發(fā)

表。

四：學(xué)生家訪(fǎng)前準備

向每位班主任了解其班學(xué)生情景，最終確定兩名可進(jìn)行家訪(fǎng)的學(xué)生，將小組分成3、4人兩小組，分別進(jìn)行家訪(fǎng)。

團小組會(huì )議記錄3

會(huì )議時(shí)間：20xx年6月25日

會(huì )議地點(diǎn)：楊劉小學(xué)六年級教室

出席人數：調研隊全體隊員14人

缺席人數：零

主持人：隊長(cháng)郝軍梁

記錄人：新聞部楊亞娟

會(huì )議資料：

一、主持人發(fā)言：

1、調研隊員們要以現實(shí)環(huán)境為基準，進(jìn)取聯(lián)系村委和村民，詳細了解村委事務(wù)以及村官的相關(guān)狀況，要做好村民工作，主動(dòng)溝通，講究效率，開(kāi)展有計劃、有針對性的調查。同時(shí)，他鼓勵隊員要堅持樂(lè )觀(guān)心態(tài)，團結一致，立足現實(shí)、敢于嘗試、發(fā)現問(wèn)題、克服困難，保證高質(zhì)量地完成調研工作任務(wù)。

2、此次調研工作將以基層教育為突破口，從而提出大學(xué)生村官所要面臨的迫切問(wèn)題。調研工作牢牢結合村民生產(chǎn)、生活的實(shí)際，了解大學(xué)生村官工作當中的困難，以走訪(fǎng)村民、調研問(wèn)卷、大學(xué)生村官座談會(huì )等形式，促進(jìn)其全面而深入的開(kāi)展。

3、具體行動(dòng)方案是從基層開(kāi)始向上了解，所以今日的任務(wù)是走訪(fǎng)村民，看看他們對村官的評價(jià)和認識。

二、與會(huì )人發(fā)言：

相信本次實(shí)踐能夠加深我們隊員們對大學(xué)生村官工作現狀的了解，對鼓勵當代大學(xué)生進(jìn)取就業(yè)、創(chuàng )業(yè)，并且為在校學(xué)生今后的發(fā)展方向的指導有重要意義。散會(huì )。

團支部的組織生活記錄該怎么寫(xiě)？

第一，記錄要實(shí)事求是，客觀(guān)全面全過(guò)程記錄。

第二，突出重點(diǎn)，黨支部班子和支部班子成員的發(fā)言?xún)热菀攸c(diǎn)詳細記錄，尤其是班子針對問(wèn)題的整改措施，是有全局性、方向性的意義。

第三，小組長(cháng)和黨員的建議和意見(jiàn)要記錄好。

第四，整理完善會(huì )議記錄。