有什么辦法克服自己的粗心大意？你有什么經(jīng)驗分享？

粗心大意有多種情況，首先是性格粗暴馬虎，必須養成靜思，多看書(shū)耐心看下去，其次傲氣對業(yè)務(wù)很熟悉很隨便，不注重扦查，還有思想包袱，家庭生活負擔太重沒(méi)有心情，都引起的粗心大意，所以每項工作要有責任心，要養成對業(yè)務(wù)自查的習慣，在生活中粗心大意一種損失，如果是一位手朮醫生不是責任是性命，如果是財務(wù)會(huì )計錯了一分錢(qián)到年底就萬(wàn)數，如果高科技一棵螺絲松了損失都上億，所以要養成好習慣，好的作為對吧！

經(jīng)驗分享1

一年來(lái)，我們奮力抓好黨建工作，不僅僅取得了黨建自身的成果，更重要的是為社區建設成了厚實(shí)的推進(jìn)基礎，在社區黨建工作積淀力氣推動(dòng)下，社區建設取得了順暢的發(fā)展。在工作的實(shí)踐中我們有三個(gè)方面較深的體會(huì )。

之一，抓好社區黨建工作，才能保證社區建設持續較快的發(fā)展。社區建設是一項人人參與的事業(yè)，從現實(shí)看社區人員的素質(zhì)遠未到達客觀(guān)上的要求，全面推進(jìn)社區建設更多的要經(jīng)過(guò)黨組織和黨員的先進(jìn)性來(lái)啟動(dòng)社區建設的向前發(fā)展，千秋社區建設從宏觀(guān)到微觀(guān)能有此刻好的發(fā)展勢頭，正是基于我們在工作的實(shí)踐中有這點(diǎn)認識。

之二，要有黨委的進(jìn)取支持，才能保證社區建設蓬勃開(kāi)展，千秋社區有了礦黨委的支持，很多難題都能迎刃而解。

之三，抓好黨支部領(lǐng)導班子駕馭全局本事的提高，才能保證社區建設卓有成效的向前推進(jìn)。當前，在社區工作上頭臨很多新課題，新挑戰，要想在社區建設的這篇大文章上有所作為，就必須在思想上、觀(guān)念上、工作方式、方法有一個(gè)嶄新的突破，在工作當中解決幾個(gè)問(wèn)題：工作的整體性，做到有思路、有章法；工作的連續性，做到既瞻前又顧后；工作的超前性，做到不斷創(chuàng )新不斷突破；工作的成效性，做到有影響有帶動(dòng)。

加強社區黨建工作，推動(dòng)社區建設的蓬勃發(fā)展是一項重要任務(wù)，我們深感職責的重大。我們要勤奮工作，勇于探索，在實(shí)現和完成社區建設的任務(wù)目標過(guò)程中，按照上級要求，把我們千秋社區的事情干的更好干的更出色。

經(jīng)驗分享2

一年的班主任工作又過(guò)去了，今年我又有哪些收獲和不足了，聽(tīng)了班主任經(jīng)驗交流會(huì )的各位教師的發(fā)言后，我體會(huì )很多，對班級工作有了新的看法和思考。

第一、作為班主任應放下師道的尊嚴，走近學(xué)生，親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系。要讓班里的每一個(gè)學(xué)生真正感到在這個(gè)班團體里面，教師是他們其中的一員，是他們的朋友，與他們是平等的。在這個(gè)團體中，教師只可是是領(lǐng)頭雁、引路人而已。作為班級大小事務(wù)應先征得同學(xué)們的同意，再由全班同學(xué)團體討論，最終做出決定，切不可專(zhuān)制獨裁，搞家長(cháng)制，唱一家言，為追求一種表面的威性而失去人心。人心齊，泰山移，兄弟同心，齊力斷金。這些看似簡(jiǎn)單的道理，在我們班主任的實(shí)際工作中確不必須想明白。對班規的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦構成制度就要嚴格執行。執行時(shí)要嚴，異常是對班干部，即要樹(shù)立他的權威，又要加以嚴格要求。當然，在具體的操作過(guò)程中，還要講究個(gè)度的問(wèn)題，畢竟我們的班規是為了規范學(xué)生的言行，促使他們奮力學(xué)習，讓學(xué)生健康長(cháng)大，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。僅有這樣，同學(xué)們才會(huì )自覺(jué)自愿的遵守班規，誰(shuí)也不愿去違反他們自我作出的規定，即使犯了規也甘心受罰并力爭少犯。慢慢地，同學(xué)們的自覺(jué)性、團體榮譽(yù)感會(huì )在無(wú)形中構成。

第二、作為班主任要做個(gè)標準的天平，平等地對等每個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，愛(ài)心應一視同仁，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。班主任在管理過(guò)程中，對于那些學(xué)習成績(jì)不突出的學(xué)生犯了規，要嚴肅處理，對于那些學(xué)習成績(jì)突出的學(xué)生犯了規，同樣要嚴肅處理。后進(jìn)生心理脆弱，本身就有強烈的自卑感，又最容易犯錯，因而處理過(guò)程中，切忌傷害他們的自尊，要心平氣和地對他們進(jìn)行說(shuō)理教育，有耐心地去引導他們才是最好的方法。他們一當有一點(diǎn)提高就要大力表?yè)P，讓他們感覺(jué)到班主任很在意他們，班團體離不開(kāi)他們，從而讓他們找會(huì )自尊，樹(shù)立自信。另外，在一個(gè)班級中，無(wú)論男女，不管優(yōu)劣，班主任都應從生活、學(xué)習、思想意識等各方面去關(guān)注他們。平時(shí)多走進(jìn)他們，談心交流，利用班會(huì )課共同解決一些矛盾，讀一些好文章進(jìn)行引導；奮力走進(jìn)他們的生活，了解他們的思想，班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重主角，也僅有這樣才會(huì )贏(yíng)得同學(xué)們的尊重、信賴(lài)，構成一股強大的班級凝聚力。

第三、作為班主任要處理好各學(xué)科教師及班級與班級之間的關(guān)系。班主任要協(xié)調各科平衡，平等對待科任教師。班主任是一個(gè)班的主心骨，核心力氣，班主任對各學(xué)科的一個(gè)小小的評價(jià)，會(huì )影響學(xué)生對該學(xué)科的學(xué)習態(tài)度；班主任對任課教師的一句簡(jiǎn)單的評價(jià)，會(huì )影響學(xué)生對任課教師所教學(xué)科的興趣。班主任在學(xué)生面前切記對教師不負職責的評價(jià)。其次，不要讓學(xué)生重主科、輕副科，尊重主科教師，無(wú)視副科教師的想法，這一點(diǎn)很重要。這一平衡工作首先班主任自我要有一個(gè)正確的指導思想。學(xué)生對科任教師的反映，科任教師對同學(xué)的看法，班主任要及時(shí)了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟的作用，并且要有持久性。異常要讓學(xué)生平等對待每一位科任教師，不因自我的好惡而有所偏愛(ài)。這不僅僅是學(xué)習的問(wèn)題，更是一個(gè)人修養與品德的問(wèn)題。學(xué)生尊重各科教師，教師樂(lè )意走進(jìn)這個(gè)班，學(xué)習的效果可想而知。另外，作為班主任還要注意處理好班級與班級之間的關(guān)系，對于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠學(xué)會(huì )正確對待，切莫護短，張口閉口就是它班學(xué)生不對，對別班同學(xué)指手劃腳，罵罵咧咧，這既有損自我的形象，又不利于團結。我們明白，學(xué)生來(lái)自四面八方，每個(gè)村的學(xué)生都被分到各個(gè)班級中，能夠說(shuō)班與班之間因為學(xué)生的原因而有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，所以，對于任何一個(gè)班，都不可能關(guān)起門(mén)來(lái)搞建設，必須要加強班與班之間的交流、合作，團結協(xié)作，共同提高。

第四、作為班主任理應言傳身教，熱愛(ài)這個(gè)家。此刻對教師個(gè)人素養要求越來(lái)越高，而一個(gè)班主任的一言一行，人格人品對學(xué)生更是有著(zhù)深遠的影響。所以，要帶好一幫思想既單純又復雜，既有主見(jiàn)又沒(méi)主見(jiàn)的青少年，班主任就應當做好典范。比如班級大型活動(dòng)，班主任熱情投入其中，想方設法奮力與同學(xué)們一道去共創(chuàng )佳績(jì)。班級受損，班主任要勇于承擔職責，不能一味地責備學(xué)生，相反還應鼓勵或正確引導。班級事務(wù)，自我能做的，奮力動(dòng)手去做。要做到三勤（手勤、腳勤、眼睛勤）三快（手快、腳快、眼睛快）。地上的紙屑，課桌上的擺設，窗簾的安放等，走進(jìn)教室同學(xué)們都在認真學(xué)習，隨手彎彎腰，動(dòng)動(dòng)手，擦一擦，拖一拖，學(xué)生會(huì )都會(huì )看在眼里，記在心里，會(huì )潛移默化的受到影響。切忌亂批評亂指責，整天指手畫(huà)腳。另外，班主任要從心底愛(ài)這個(gè)家，愛(ài)這個(gè)家中的每一個(gè)成員。學(xué)生無(wú)形中會(huì )構成一種自我約束力，并模仿著(zhù)為班級做一些力所能及的事。我們班常有同學(xué)為班級掛好窗簾，幫教師整理好講桌。即使班主任不在的時(shí)候，班上都是規規矩矩，爽心悅目的。異常是有些同學(xué)犯了錯誤，會(huì )主動(dòng)跑來(lái)向我認錯。我會(huì )表?yè)P他，因為他已明白并勇于承認，天然不會(huì )再犯。同學(xué)們互幫互助，和睦相處，在這種簡(jiǎn)便愉悅的氛圍中學(xué)習生活，會(huì )收到意想不到的效果。

第五、作為班主任不能忽視“后進(jìn)生”的轉化工作。由于多種因素的影響，目前，后進(jìn)生有增多的趨勢。我們都有這樣的想法，當教師難，當一個(gè)稱(chēng)職的教師更難。那么我們該怎樣辦呢？我想首先要轉變觀(guān)念，要相信后進(jìn)生是能夠轉化過(guò)來(lái)的。對他們要報以滿(mǎn)腔的熱情，要與其他同學(xué)平等對待。我們設身處地的想一想，任何一個(gè)學(xué)生都不想成為差生，誰(shuí)不想受到別人的夸獎和稱(chēng)贊呢？有些后進(jìn)生看似倔強不溫順，甚至和教師頂撞。其實(shí)他們的內心是很脆弱的。他們十分需要別人的認可和尊重。而這種認可和尊重有時(shí)是很低的，只要一個(gè)欣賞的眼神、一句“聽(tīng)懂了嗎”之類(lèi)的問(wèn)候他們就受寵若驚了。在學(xué)生的心目中，不歧視差生是教師最優(yōu)秀的品質(zhì)。我們不要認為你偏向好學(xué)生好學(xué)生就尊敬你，有時(shí)恰恰相反，好學(xué)生也不必須買(mǎi)你的賬，所以我們千萬(wàn)不要歧視任何學(xué)生。其次，要付出。應當認識到，轉化工作是相當繁重的。不要抱著(zhù)簡(jiǎn)便的態(tài)度?；蛘哒J為我都把心掏出來(lái)了，他還是那么不懂事。那么你再把除了心以外的東西都掏出來(lái)可能就見(jiàn)效了。差生的轉化是一個(gè)長(cháng)期的、艱苦的、復雜的過(guò)程，班主任必須要樹(shù)立打持久戰的心理準備，也要有只能勝利不能失敗的堅定信。

經(jīng)驗分享3

作為一個(gè)真正意義上的創(chuàng )業(yè)者，明白自我最終想要什么，要到達目標需要經(jīng)過(guò)哪些過(guò)程，他們具備長(cháng)遠眼光，擁有戰略意識。企業(yè)發(fā)展需要完整的統籌和規劃，所以，作為創(chuàng )業(yè)者要有長(cháng)遠的目標和高度的思維。

要有成本概念

作為創(chuàng )業(yè)者，每一分錢(qián)的支出都會(huì )算作是成本，省下來(lái)的就是利潤，所以，精打細算是許多老板的習慣性思維和動(dòng)作，這是從創(chuàng )業(yè)過(guò)程中養成的習慣，絕對不是一個(gè)“摳”字能概括得了的。

轉變心態(tài)，培養創(chuàng )業(yè)意識

解決心態(tài)問(wèn)題，是創(chuàng )業(yè)的第一步。有創(chuàng )業(yè)意識的人，要跳出傳統的擇業(yè)觀(guān)念和思維模式。傳統的擇業(yè)觀(guān)使人們總是把“寶”押在別人身上;自我所做的一切奮力，是想得到別人的認可，進(jìn)而受到別人的重用，并借此得到期望得到的利益。而創(chuàng )業(yè)的人要有意識地改變這樣的心態(tài)，相信自我，認可自我，為自我所用!

高度的市場(chǎng)敏感度

市場(chǎng)意識聽(tīng)起來(lái)像是空泛的大道理，然而它確實(shí)是創(chuàng )業(yè)的關(guān)鍵。大學(xué)學(xué)校不應當成為困住大學(xué)生的象牙塔，大學(xué)生理應分出一部分精力加強對社會(huì )的了解，主動(dòng)地分析市場(chǎng)。社會(huì )不是為你而造的，要去適應它。與其抱怨社會(huì )環(huán)境不好，不如換個(gè)心態(tài)，每一次危機就是一種轉機，每一次變化就意味著(zhù)機會(huì )。對社會(huì )的變化始終堅持興奮，才是創(chuàng )業(yè)的良好心態(tài)。大學(xué)生不要把精力放在憤世嫉俗上。

永久堅持活力

創(chuàng )業(yè)路上肯定會(huì )荊棘叢生，困難不斷，如果不能長(cháng)時(shí)間的堅持活力，也就喪失了斗志，企業(yè)多半可能會(huì )夭折。有朋友以往告訴我，他們創(chuàng )業(yè)的時(shí)候遇到的困難比想象的要多的多，資金、技術(shù)、運營(yíng)、管理、內部團結等問(wèn)題層出不窮，好多都是創(chuàng )業(yè)前沒(méi)想到的。“有好長(cháng)時(shí)間我們幾個(gè)哥們身體都吃不消了，但依舊沒(méi)有放棄當初的夢(mèng)想，始終都堅持著(zhù)向前沖的勁頭，兩年之后最終沖出了屬于我們的新天地”，朋友說(shuō)。

堅持團隊團結

一個(gè)好的創(chuàng )業(yè)團隊是支撐創(chuàng )業(yè)成功的基石，好的團隊最重要的就是團結。團隊中人數多了，就不免有意見(jiàn)發(fā)生分歧的時(shí)候，不免有利益糾葛的時(shí)候，也不免有人會(huì )發(fā)生離心，這就需要團隊核心人的激勵、溝通和協(xié)調，爭取把所有的心都籠在創(chuàng )業(yè)的路上。“財散人聚”，“吃虧是福”，必要的時(shí)候需要犧牲委屈自我，維護跟隨團隊的人，這樣多半的人才能心像于創(chuàng )業(yè)核心，整個(gè)團隊才能團結一致。

創(chuàng )業(yè)貴在堅持

有個(gè)朋友告訴我，他當初創(chuàng )業(yè)的時(shí)候相當艱難，整個(gè)團隊開(kāi)始有二三十人，但一年以后就少了一半，由于創(chuàng )業(yè)資金捉襟見(jiàn)肘，團隊人生活都很拮據，有兩個(gè)哥們的女朋友為此還和他們鬧別扭。除了創(chuàng )業(yè)前的資金投入外，整個(gè)團隊還向外借了好幾筆錢(qián)，但好歹這些兄弟都

撐了下來(lái)，一向堅持到企業(yè)盈利。

以上便是為大家總結的創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗分享，期望它們也能成為你創(chuàng )業(yè)的經(jīng)驗財富。

有什么辦法克服自己的粗心大意？你有什么經(jīng)驗分享？

謝邀！學(xué)習中的粗心大意，直接影響學(xué)生的授課效果和成績(jì)。將平時(shí)因粗心大意而導致的錯題，抄在本子上，平時(shí)多多練習，找出錯題的原因，強化記憶。生活中的粗心大意，會(huì )帶來(lái)很多的煩惱和不便。首先要規范自己的行為習慣。象出門(mén)忘帶鑰匙，忘帶一些證件、忘帶生活必需品……在門(mén)上貼張紙條：你帶鑰匙了嗎？出門(mén)前夕，將一些必帶東西寫(xiě)在記事本上，提醒自己。僅供參考。