幼兒園大班體育游戲教案？

幼兒園大班體育游戲教案5篇1大班體育游戲： 勇救小動(dòng)物 游戲目標：1、練習蹬腳踏車(chē)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性.提高平衡能力.2、培養幼兒勇敢、愛(ài)護小動(dòng)物的精神。 游戲準備： 腳踏車(chē)2輛、變形平衡木2個(gè)、大紙箱2只、活動(dòng)前與幼兒共同收集的小動(dòng)物玩具若干（為幼兒人數23菲 倍）游戲玩法：將幼兒分成人數相等的2路縱隊，站在場(chǎng)地一端；每隊之間放置大紙箱一個(gè)；場(chǎng)地中間設置山洞；場(chǎng)地 另一端的變形平衡木兩側放置小精靈玩具若干。 老師發(fā)令后，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車(chē)鉆過(guò)山洞、到達浮橋。上橋救起1個(gè)小動(dòng)物，并帶著(zhù)小動(dòng)物踩腳踏車(chē)原路返回，第2名幼兒再出發(fā)。在規定時(shí)間內比哪一隊救到的 小動(dòng)物數量多為勝隊。 游戲規則：1、必須雙手扶把腳踏車(chē)至浮橋；待上橋后 才能救小精靈。 2、若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動(dòng)物成功返 回應在原地重新通過(guò)。

2大班體育活動(dòng)－調皮的小袋鼠（單雙腳跳）活動(dòng)目標：

1、練習多種跳的方法：?jiǎn)文_跳、雙腳跳。

2、通過(guò)游戲中不同障礙物的設置，嘗試多種跳的方法。

3、樂(lè )意參與跳的活動(dòng)，并努力克服困難，一直跳到結束活動(dòng)準備：

圈若干、椅子兩把。

　活動(dòng)過(guò)程：

1、準備活動(dòng)?！∮變簣@大班體育活動(dòng)－調皮的小袋鼠（單雙腳跳）

游戲袋鼠媽媽?zhuān)航處熣堄變菏掷謬梢粋€(gè)大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過(guò)程中引導幼兒按照兒歌內容變換跳的姿勢。

2、游戲活動(dòng)：調皮的小袋鼠

（1）幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習單腳跳及雙腳開(kāi)合跳。再將幼兒分成數相等的兩隊站在場(chǎng)地的一端，另一端兩把小椅子。

（2） 游戲開(kāi)始前，教師先師范講解動(dòng)作要領(lǐng)及過(guò)程，讓幼兒明白游戲的規則及玩法。

戲開(kāi)始，排頭的兩位先單腳跳過(guò)圈，再繞過(guò)彎曲的小橋（即繩子），再進(jìn)行開(kāi)合跳圈，最后繞過(guò)小椅子，跑回自己的小隊，拍一下第二位幼兒的手，站至對尾，第二位幼兒繼續進(jìn)行第一位幼兒的動(dòng)作。

　3、放松活動(dòng)。

教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進(jìn)行游戲袋鼠。

附：兒歌跳跳跳，雙腳跳，跳跳跳，單腳跳，跳跳跳，轉身跳，天天跳，身體好。

3大班體育教案：數字格子跳跳樂(lè )活動(dòng)目標：

1、探索泡沫墊的多種玩法。

2、結合數字規律練習單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調能力。

3、努力聽(tīng)清教師指令，遵守游戲規則。

活動(dòng)準備：

人手一塊泡沫墊，1-10的數字卡片2套。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分。

今天天氣真不錯，我們一起來(lái)玩玩吧?。ㄓ變弘S鈴鼓的變化變大圓—-小圓—-蝸牛圓 ） 二、基本部分。

1、出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎？它有什么用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來(lái)試試?，F在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。（幼兒四散游戲）師觀(guān)察幼兒活動(dòng)情況，對幼兒在游戲過(guò)程中出現的情況及時(shí)進(jìn)行指導（合作、交 往方面）※ 幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長(cháng)龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競賽形式從泡沫墊的一端爬到另一端。

※ 幼兒可將泡沫墊每?jì)蓧K連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢跳過(guò)每塊泡沫墊。

※ 可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運動(dòng)量。提醒幼兒在跳的過(guò)程中必須雙腳并攏，不得分開(kāi)。

2、講評幼兒游戲情況，表?yè)P玩法新穎，合作默契的幼兒。

3、出示袋鼠圖片，問(wèn)：這是誰(shuí)？它最大的本領(lǐng)是什么？今天我們來(lái)和小袋鼠學(xué)習跳的本領(lǐng)，看看誰(shuí)會(huì )是跳躍冠軍。

4、鼓勵幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習。教師用語(yǔ)言或簡(jiǎn)單的動(dòng)作予以提示或幫助。

※ 將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過(guò)。提醒幼兒逐步加強高度，看看自己最高能跳過(guò)幾塊泡沫墊。

※ 將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進(jìn)行連續跨跳（或單腳跳、雙腳跳）。提醒幼兒觀(guān)察并實(shí)踐不同的跳法適宜的寬度是多少。

※ 將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續擺放五處，進(jìn)行跨跳練習，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放。

5、將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息?？上嗷デ们帽?、捏捏腿，做一做放松運動(dòng)。

6、游戲《數字格子跳跳樂(lè )》。

出示數字卡片，請幼兒自由挑選一塊，并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數字大小擺成兩條長(cháng)龍，要求幼兒聽(tīng)清教師指令，進(jìn)行跳躍活動(dòng)。

※ 單腳跳順數（或倒數）。

※ 雙腳跳單數。提醒幼兒兩排的單數都要跳。

※ 左腳跳單數、右腳跳雙數。提醒幼兒想好再跳。

變化擺放方法，繼續游戲。

三、結束部分，游戲《叫號猜猜碰》。

幼兒聽(tīng)教師叫號，叫到的兩個(gè)同號幼兒為一組，進(jìn)行剪刀、石頭、布的游戲，后結束活動(dòng)。

4大班體育教案：運西瓜 游戲目的：

1. 根據提供的平衡臺進(jìn)行游戲，并且完成一定的任務(wù)。

2. 發(fā)展幼兒自我保護能力及集體的合作精神。

3.培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

準備：平衡臺、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網(wǎng)球過(guò)程：一、 幼兒與教師一同做準備活動(dòng)。

1.繞場(chǎng)跑（越過(guò)不同的障礙）。

2.自己選擇平衡臺做各種動(dòng)作。

二、1.故事情節：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周?chē)且粭l小河，我們要想辦法把西瓜運出來(lái)2.進(jìn)行一些準備練習：站立傳西瓜（引導幼兒多種方法）、3.擺木樁進(jìn)行游戲，開(kāi)始運西瓜。（講一些要求）4.加大難度運網(wǎng)球四.游戲評價(jià)。

表?yè)P有突出表現的和能大膽嘗試新方法的幼兒

鼓勵全體幼兒要主動(dòng)學(xué)會(huì )想辦法克服困難。

5大班體育教案：平衡凳游戲活動(dòng)目標：

1、通過(guò)多種平衡凳游戲，發(fā)展幼兒的靈敏、力量和協(xié)調性。

2、培養幼兒積極思維、主動(dòng)創(chuàng )想團結合作、富有責任感的品質(zhì)及遇事沉著(zhù)冷靜、勇于克服困難的良好心理素質(zhì)。

3、讓幼兒體驗成功的喜悅、運動(dòng)的快樂(lè )。

　活動(dòng)準備：平衡凳12條活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分1、活動(dòng)手腕、腳踝2、熱身操二、基本部分1、幼兒自由選擇平衡凳，探索創(chuàng )造平衡凳的各種玩法。

2、教師組織幼兒集中展示比較有新意和鍛煉價(jià)值的幾種玩法，并讓幼兒選出三種感興趣的進(jìn)行練習。

3、將選出的三種動(dòng)作串起來(lái)，幼兒分成四隊進(jìn)行平衡凳競賽。（兩遍）4、老師教授平衡凳趣味游戲①幼兒嘗試十人同時(shí)站上一條平衡凳。（如果都成功直接進(jìn)入④）②擇優(yōu)示范，請他們談?wù)劄楹文艹晒?，并總結歸納出如下幾點(diǎn)：

a、要穩住重心，不要搖晃，不要推擠。

b、多想到同伴，采取緊貼和側站的方式，以增加空間。

c、間隔幼兒手臂互拉的技巧。

③請幼兒們再次活動(dòng)，牢記同伴獲得成功的經(jīng)驗：控制平衡，站的姿勢，要有序。

④結合已有經(jīng)驗，增加難度，再次游戲。

將兩條平衡凳并在一起，減小空間，讓二十名幼兒站上去。

⑤如果失敗，引導幼兒分析原因，再次嘗試。如果再次失敗，教師將協(xié)助幼兒完成，并告訴他們要注意的地方，然后再集體完成一次。

⑥如果成功，老師加入再玩一次。用表?yè)P的方式告訴他們成功的所在。

⑦一起感受成功的喜悅，歡呼。

三、結束部分玩了半天，身體累累的吧？，現在兩個(gè)小朋友互相幫助按摩一下，放松放松。

（老師可對活動(dòng)進(jìn)行講評）活動(dòng)延伸：

和幼兒一起交流分享沒(méi)完成任務(wù)時(shí)的沮喪心情，及通過(guò)合作，互相幫助后全體站上平衡凳的喜悅心情，引導幼兒認識到只要開(kāi)動(dòng)腦筋，相信自己，團結合作，再大的困難也能克服。

體育教案1

一、課程總量：3節

二、任課教師：

三、器材準備：羽毛球拍（每位學(xué)生一個(gè)）、羽毛球若干

四、教學(xué)目的：

1.讓學(xué)生了解羽毛球基本理論知識，了解當今世界羽毛球發(fā)展趨勢。2.掌握最基本的正手發(fā)球和高遠球技能，在平常生活中也能用到。3.“走出教室，走進(jìn)操場(chǎng)”，引導同學(xué)們多參加體育鍛煉。

五、教學(xué)計劃：

1.第一課時(shí)：簡(jiǎn)單介紹正手發(fā)球技巧并組織練習；

進(jìn)行羽毛球小游戲，初步培養學(xué)生球感

2.第二課時(shí)：鞏固練習正手發(fā)球；介紹高遠球技巧并組織練習；進(jìn)行羽毛球小游戲，鍛煉學(xué)生使用球拍與球的`配合

3.第三課時(shí)：鞏固練習高遠球；介紹反手發(fā)球、吊球等較高難度的羽毛球技術(shù)；

進(jìn)行羽毛球小游戲，訓練學(xué)生定點(diǎn)擊球意識和球感

六、課堂要求：

1.著(zhù)裝要求：運動(dòng)鞋、適合運動(dòng)的衣服和褲子

2.女生必須扎頭發(fā)

3.正確使用球拍，練習時(shí)與同伴堅持必須距離，注意安全

七、課程安排：

第一課時(shí)（7月12日）

教學(xué)流程：

1.根據選課學(xué)生數量合理分組，并按順序排好，選好各組組長(cháng)和該課程的體育委員

2.圍繞實(shí)際場(chǎng)地進(jìn)行慢跑，并做好準備活動(dòng)

3.說(shuō)明課堂要求和介紹羽毛球基本理論知識：

①②③④⑤⑥羽毛球比賽一般分為：男單、女單、男雙、女雙和混雙5個(gè)項目羽毛球：16根羽毛，半球型軟木托國際比賽：3局2勝，一局比賽共21分世界著(zhù)名羽毛球運動(dòng)員和國籍？

現代羽毛球運動(dòng)誕生于哪個(gè)國家？（Badminton）

羽毛球世界頂級賽事有哪些？（湯姆斯杯男團、尤伯杯女團、世錦賽、蘇迪曼杯混合團體、奧運會(huì )92年開(kāi)始）

4.簡(jiǎn)單介紹正手發(fā)球技巧并組織學(xué)生練習

5.進(jìn)行羽毛球小游戲，初步培養學(xué)生球感：

①手指傳球接力

②上拋羽毛球，做各種動(dòng)作之后再接?。ㄈ纾荷蠏佒笱杆傧露?，再站起來(lái)接住球）

6.游戲時(shí)間結束后，可請做得好的同學(xué)表演7.下課前檢查人數，回收器材

第二課時(shí)（7月15日）

教學(xué)流程：

1.課前排隊，清點(diǎn)人數

2.圍繞實(shí)際場(chǎng)地進(jìn)行慢跑，并做好準備活動(dòng)

3.回顧并鞏固練習正手發(fā)球

4.介紹高遠球技巧并組織練習

5.進(jìn)行羽毛球小游戲，訓練學(xué)生球拍與球之間的配合：

①8字繞拍（用球拍繞八字---準備運動(dòng)時(shí)要活動(dòng)好手腕）②花樣顛球（羽毛球拍正手和反手顛球）

6.游戲時(shí)間結束后，可請做得好的同學(xué)表演。

7.自由練習

8.下課前檢查人數，回收器材。

第三課時(shí)（7月18日）

教學(xué)流程：

1.課前排隊，清點(diǎn)人數

2.圍繞實(shí)際場(chǎng)地進(jìn)行慢跑，并做好準備活動(dòng)

3.鞏固練習高遠球

4.介紹反手發(fā)球、吊球等較高難度的羽毛球技術(shù)

5.進(jìn)行羽毛球小游戲，訓練學(xué)生定點(diǎn)擊球意識和球感：

①托球跑（把平放在球拍上，最快速度到達指定地點(diǎn)并且保證球不落地）

②在場(chǎng)地上畫(huà)個(gè)圈，讓同學(xué)們把球打到圈里

6.自由練習

7.下課前檢查人數，回收器材

體育教案2

第一課

學(xué)習目標：

懂得體育課堂常規要求，并明白如何排好體育課隊伍。

學(xué)習資料：

引導課——課堂常規

學(xué)習步驟：

一、歌舞交流性引導：

1、宣布上課，師生問(wèn)好。

2、歌舞“找朋友”。歌詞：“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，記住我叫xxx，再見(jiàn)！”①團體學(xué)唱“找朋友”的歌。②教師示范、講解“找朋友”的方法。③同座位同伴表演“找朋友”，相互介紹名稱(chēng)。④請幾個(gè)同學(xué)出來(lái)邊唱邊邀請同學(xué)跳“找朋友”的.舞，最終一句互換主角，其余同學(xué)在座位上拍手、唱歌。

二、常規性引導：

1、講解什么是體育課課堂常規？

2、說(shuō)一說(shuō)體育課課堂常規有哪些主要資料？

3、議一議怎樣排好體育課隊伍？

三、趣味性引導：

1、室內游戲：快快排隊。

2、評價(jià)、小結。課的設計思路：經(jīng)過(guò)歌舞交流，認識同學(xué)，并經(jīng)過(guò)常規性、趣味性引導，明白體育課課堂常規的主要資料，以及如何排體育課隊伍，為今后上好體育課打下基礎

體育教案3

活動(dòng)目標：

1、能在團體面前大膽講述自我喜歡的體育運動(dòng)。

2、學(xué)習用繪畫(huà)的方式表現自我所喜愛(ài)的或參加過(guò)的一項運動(dòng)。

活動(dòng)準備：

1、在體育活動(dòng)時(shí)，引導幼兒仔細觀(guān)察小朋友的動(dòng)態(tài)。

2、與幼兒一齊收集各種運動(dòng)項目的圖片。

3、勾線(xiàn)筆、蠟筆、紙人手一份。

4、背景音樂(lè );《健康操》音樂(lè )。

活動(dòng)過(guò)程：

一、引發(fā)作畫(huà)的興趣：

啟發(fā)幼兒講解自我明白的有關(guān)體育活動(dòng)，或以自我的模仿動(dòng)作示意，并向同伴介紹自我喜歡的一項活動(dòng)。教師：剛才我們都明白了小動(dòng)物的運動(dòng)，那你明白我們人類(lèi)有哪些體育運動(dòng)呢那你明白運動(dòng)對我們有什么好處呢那你最喜歡什么樣的運動(dòng)呢請你來(lái)模仿一下你喜歡的運動(dòng)好嗎(讓其他幼兒仔細觀(guān)察他的動(dòng)作姿態(tài))

1、幼兒講述并示范動(dòng)作。

2、教師：小朋友，你想不想也把自我喜歡的運動(dòng)畫(huà)下來(lái)呢好，那在畫(huà)之前，先來(lái)看看小紅教師的畫(huà)，好嗎

二、請幼兒觀(guān)察和討論表現人物不一樣動(dòng)態(tài)的方法：教師：(出示拍球和跳繩)：這兩個(gè)是什么運動(dòng)拍球和跳繩的動(dòng)作一樣嗎那教師是怎樣樣畫(huà)這個(gè)拍球的小朋友的正面和側面的小朋友有什么不一樣(可讓幼兒討論一下)討論時(shí)，教師請個(gè)別幼兒上臺表演：如拍球。讓幼兒講講他拍球的姿勢。提問(wèn)：他的手和腳分別上什么樣貌的教師也可示范一下側面人物的畫(huà)法。

三、幼兒繪畫(huà)：《我喜愛(ài)的運動(dòng)》

1、我們每個(gè)小朋友喜歡的運動(dòng)肯定都不一樣是嗎那你和好朋友說(shuō)說(shuō)，你呆會(huì )想畫(huà)的是什么運動(dòng)可不能和好朋友一樣哦!

2、幼兒作畫(huà)。鼓勵幼兒添畫(huà)開(kāi)展該項活動(dòng)的背景或器械。

四、展示作品，結束活動(dòng)。

請幼兒介紹自我的作品。并提醒幼兒注意自我保護，注意安全。

幼兒園中班體育游戲教案？

活動(dòng)目標：

１、練習雙腿夾物跳的動(dòng)作，發(fā)展腿部力量。

２、激發(fā)對體育活動(dòng)的興趣，充分體驗游戲的快樂(lè )。

活動(dòng)準備：

可樂(lè )瓶若干，塑料圈人手一個(gè)，斜坡一個(gè)，雜物若干，錄音機，磁帶。

活動(dòng)過(guò)程：

１、準備運動(dòng)：兔子舞師戴頭飾：孩子們，我們一起來(lái)跳個(gè)舞吧?。ㄒ魳?lè )起）

２、基本動(dòng)作：游戲《狼來(lái)了》

師：這兒真美，我們在這兒安家吧?。ㄈ∠氯?，放在地上當家）我們還有很多糧食沒(méi)搬，得把它們搬到倉庫里。（指定一個(gè)地點(diǎn)為倉庫）示范：走到場(chǎng)地一側，取一件物品，用雙腿夾住，跳到倉庫處放下，再繼續。（請個(gè)別幼兒示范，強調動(dòng)作要領(lǐng)：在搬時(shí)一定要用夾物跳的方法。）當大灰狼出現時(shí)，小兔要立即在塑料圈中蹲下，大灰狼走了，再繼續搬東西。