個(gè)人述職述廉報告怎么寫(xiě)？

述職報告可以說(shuō)是工作報告中的總結性報告。報告是向上級機關(guān)陳述事項的上行文，屬于行政公文中議案、報告和請示三個(gè)上行文之一?！∈雎殘蟾娴耐庠诮Y構是格式化的，包括標題、稱(chēng)謂、正文和署名四部分。（一）標題?！?．單行標題：“述職報告”或者“在……（上）的述職報告”?！?．雙行標題：正題寫(xiě)主題，或者寫(xiě)述職報告類(lèi)型?！。ǘ┓Q(chēng)謂。稱(chēng)謂是報告者對聽(tīng)眾的稱(chēng)呼。稱(chēng)謂要根據會(huì )議性質(zhì)及聽(tīng)眾對象而定?！案魑活I(lǐng)導、代表”。稱(chēng)謂放在標題之下正文的開(kāi)頭，有時(shí)根據需要在正文中間適當穿**使用。稱(chēng)謂一般采用提行的寫(xiě)法。要用“謝謝大家”等禮貌語(yǔ)言。如一篇在教職工代表大會(huì )上述職報告的稱(chēng)謂：“尊敬的各位領(lǐng)導、來(lái)賓，全體教職工代表，全校教職工同志們”?！。ㄈ┱?。述職報告的寫(xiě)法依據報告的場(chǎng)合和對象而定，一般來(lái)說(shuō)采用總結式寫(xiě)法，共分四部分?！?．基本情況。履行職責的基本情況，用平直、概括、簡(jiǎn)短。用最精練的文字，概括地交待，如主要情況、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事件經(jīng)過(guò)等?！。?）工作過(guò)程?！。?）內容概括（成績(jì)、經(jīng)驗為主）?？梢詫⒖偨Y出來(lái)的規律性的認識、主要的經(jīng)驗或教訓、主要的成績(jì)或存在的問(wèn)題用簡(jiǎn)短概括的文字寫(xiě)出來(lái)?！。?）主題認識?！?．成績(jì)經(jīng)驗。自此以下包括問(wèn)題教訓和今后計劃共三部分，要分出層次來(lái)分析證明主題，這才能條理分明。

書(shū)記述職述廉報告1

一學(xué)年來(lái)，學(xué)校各項工作在上級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，進(jìn)取推進(jìn)素質(zhì)教育，以“創(chuàng )造令學(xué)生終身回味的快樂(lè )教育”為辦學(xué)理念，踐行“管理成敗，關(guān)鍵在人;抓而不實(shí)，等于不抓”的管理思想，教學(xué)設施不斷更新，學(xué)校環(huán)境不斷改變，教學(xué)質(zhì)量穩步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，在先后減少2名教導主任、1名總務(wù)主任、1名少先隊輔導員崗位的情景下，由于在任中層以上干部的和衷共濟，在座全體同志的只爭朝夕，學(xué)校辦學(xué)得到上級領(lǐng)導、社會(huì )群眾的充分肯定與廣泛贊譽(yù)。

一、增強法制意識，規范辦學(xué)行為。

1.貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年理解義務(wù)教育是學(xué)校責無(wú)旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結合起來(lái)，抓基礎，促規范，千方百計縮短與兄弟學(xué)校的差距，讓四灶社區的學(xué)齡兒童同樣享受均衡教育的陽(yáng)光雨露。遵照劃區招生，就近入學(xué)的原則，本施教區內適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)，無(wú)學(xué)生輟學(xué)。保證小學(xué)生入學(xué)率、鞏固率到達100%，輟學(xué)率為0。

2.嚴格執行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和“五嚴”規定。重點(diǎn)開(kāi)展拒絕商業(yè)行為進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)。重溫《xx市中小學(xué)、幼兒園“四項禁令”》《xx市教育系統作風(fēng)建設六條紀律規定》，重申兩個(gè)“嚴禁”：嚴禁體罰與變相體罰、嚴禁推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料。在報刊征訂上，嚴格執行上級部門(mén)相關(guān)規定，繼續拒訂不貼合規定報刊?！都医讨軋蟆返葓罂饔唸猿执罅π麄髋c家長(cháng)自愿相結合的原則，尊重家長(cháng)與學(xué)生的選擇權。

二、加強過(guò)程管理，提升教育質(zhì)量。

1.堅持德育為首，落實(shí)課程計劃。

(1)樹(shù)立“全員”“全程”“全方位”育人理念。優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，確立了《xx鎮四灶小學(xué)教師誓詞》《xx鎮四灶小學(xué)學(xué)生誓詞》，每周一升旗儀式上進(jìn)行團體宣誓;20xx年5月，組織藝術(shù)教育成果公開(kāi)展演活動(dòng)，將素質(zhì)教育成果向社區及家長(cháng)代表匯報;遵循道德教育生活化原則，各班結合實(shí)際，先后開(kāi)展“好習慣奠基完美人生”、“禮貌禮儀伴我行”、“做個(gè)禮貌禮儀的xx人”、“我的中國夢(mèng)”等主題教育;開(kāi)展第二屆“十佳禮貌新事評選”活動(dòng);按規定組織學(xué)生參加素質(zhì)教育實(shí)踐基地活動(dòng)。

(2)加強基礎建設。發(fā)揮少先隊組織在學(xué)生思想道德和行為習慣養成中的主觀(guān)能動(dòng)作用，周隊課、品德課等教育陣地，要求專(zhuān)課專(zhuān)用，學(xué)校對隊會(huì )主題提前預告，并適時(shí)檢查。經(jīng)常性地組織班主任工作技能培訓，**、分管**、大隊輔導員先后作輔導講座或工作提示。

(3)開(kāi)展“五比”優(yōu)勝班級評比。為展示各班主任班級管理的職責心與業(yè)務(wù)水平，在各班級開(kāi)展了“比禮貌、比安全、比學(xué)習、比衛生、比創(chuàng )造”的爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，每周一小評，雙周一大評，頒發(fā)“優(yōu)勝班級”獎牌，列入班主任工作和推先表彰過(guò)程性考核。實(shí)施副班主任制度，絕大多數副班主任能夠協(xié)同班主任做好所在班團體建設和學(xué)生行為習慣養成教育。

(4)突出德育重點(diǎn)。進(jìn)一步實(shí)施《江蘇省中小學(xué)管理規范》和《中小學(xué)生守則》，把禮貌禮儀教育的目標及主要資料細化到管理育人、環(huán)境育人、教書(shū)育人的各個(gè)環(huán)節之中。**室、教導處、少先隊聯(lián)合開(kāi)展全校性檢查，公正性評比。根據學(xué)生行為習慣養成狀況，本學(xué)年度繼續將“集隊升旗、出操、就餐、散學(xué)”作為訓練重點(diǎn)，取得良好訓練效果。在就餐秩序上，改變了過(guò)去爭食、挑食、浪費糧食的現象。

(5)落實(shí)**問(wèn)卷座談制度。根據市局“三項制度”要求，秋學(xué)期組織學(xué)生問(wèn)卷或座談4場(chǎng)次，及時(shí)匯總反饋。分年級召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取家長(cháng)對學(xué)校辦學(xué)的意見(jiàn)與提議。對外公開(kāi)**熱線(xiàn)，聽(tīng)取反映，主動(dòng)理解社會(huì )監督。

2、確立教學(xué)中心，創(chuàng )新管理舉措。

(1)堅守質(zhì)量生命線(xiàn)。提出“質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，是教師形象的閃光點(diǎn)”的觀(guān)念，出臺《關(guān)于加強教學(xué)管理，提升教學(xué)質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》，構成教學(xué)是學(xué)校的中心工作，一切工作都要服從和服務(wù)于教學(xué)工作的共識。廣大教師職責心與質(zhì)量意識普遍增強，老同志勇挑重擔，搶抓時(shí)間;年輕同志朝氣蓬勃，毫不懈怠。學(xué)年初表彰教學(xué)工作、班級管理工作、值日值周工作先進(jìn)個(gè)人，獎?dòng)喗逃虒W(xué)業(yè)務(wù)報刊一份。

(2)加強教學(xué)“六認真”的督查力度。對檢查人員提出剛性要求，反對輕描淡寫(xiě)，不疼不癢檢查作風(fēng)，做到有查必反饋，反饋必到人。制定了《xx鎮四灶小學(xué)備課筆記、作業(yè)批改、聽(tīng)課筆記定等評比要求》。秋學(xué)期共進(jìn)行了4次教學(xué)資料檢查，每次檢查定等到人，整改反饋到人，評選了一批“教學(xué)六認真”的先進(jìn)個(gè)人，備課獲得A等的同志達21人次，學(xué)生作業(yè)批改獲得A等的同志達15人次。春學(xué)期秋學(xué)期共進(jìn)行了5次教學(xué)資料檢查，推介先進(jìn)，通報問(wèn)題，提出整改措施。做到自我檢查與學(xué)校檢查相結合，共性問(wèn)題集中講，個(gè)性問(wèn)題發(fā)便條限期完善。

(3)注重教案實(shí)施情景的督查。嚴格執行掛牌上課制度。上學(xué)期隨堂聽(tīng)課達40人次;本學(xué)期掛牌上課達30人次。對教學(xué)質(zhì)量有上升空間的任課教師實(shí)行跟蹤聽(tīng)課，探明影響教學(xué)質(zhì)量的實(shí)質(zhì)性因素。本學(xué)年**聽(tīng)課達70多節，分管**聽(tīng)課80多節，教導主任聽(tīng)課70多節。部分教師的課被反復聽(tīng)取多次。做到每次聽(tīng)課后必反饋。學(xué)年內，本人、丁宏寶**先后進(jìn)行課堂教學(xué)匯報，為推進(jìn)有效教學(xué)，構建真實(shí)、扎實(shí)、樸實(shí)的課堂教學(xué)模式供給案例。

(4)注重教師基本功考核。認真落實(shí)《鹽城市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓練與考核意見(jiàn)》，成立教師基本功考核領(lǐng)導小組，制定實(shí)施方案，細化考核資料，職責具體到人，按照時(shí)間節點(diǎn)，分資料考核，及時(shí)組織評委打分，匯總公示。并及時(shí)收齊教師考核過(guò)程性資料，做到條目清楚、整齊美觀(guān)。

(5)突出青年教師培養。制定青年教師培養專(zhuān)項計劃，擬訂專(zhuān)業(yè)長(cháng)大狀態(tài)公示，舉行青年教師專(zhuān)業(yè)長(cháng)大懇談會(huì )、匯報會(huì )、主題征文通稿會(huì )、微型課競賽等，搭建長(cháng)大平臺，開(kāi)闊長(cháng)大空間。本學(xué)期，青年教師優(yōu)質(zhì)課或基本功競賽賽事賽績(jì)取得新的突破，劉玲教師獲市小學(xué)語(yǔ)文教師基本功競賽一等獎，戚衛東教師獲市小學(xué)數質(zhì)課競賽一等獎，董敏教師獲獲市小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎。認真組織青年教師參加各級各類(lèi)征文活動(dòng)及優(yōu)秀案例評選活動(dòng)，要求年齡覆蓋范圍內的教師人人參加，其他同志歡迎參加。**作征文要求解讀，逐一修改稿件，提出指導意見(jiàn)。20xx教海探航征文計有9名同志獲賽區一、二、三等獎，1名同志參加省頒獎盛典，列全市同類(lèi)學(xué)校前茅。申碗平、戚衛東、王宇峰、樂(lè )春霞、顏秀雯等同志在其他類(lèi)征文中，分獲省、市一、二等獎。丁宏寶同志獲市小學(xué)**優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎。

(6)組織學(xué)科階段性調研測試。上學(xué)期起，學(xué)校嘗試建立隨機質(zhì)量抽測制度，**直接命題，直接抽取班科，直接監考，組織閱卷，取得數據。春學(xué)期伊始，召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)會(huì )，典型發(fā)言與個(gè)體分析相結合。全學(xué)年共組織階段性調研測試4次，隨機抽測13次，書(shū)面教學(xué)質(zhì)量分析4次，為教學(xué)質(zhì)量把脈，進(jìn)而經(jīng)過(guò)優(yōu)化教學(xué)方法，讓學(xué)生獲得更快發(fā)展，全市位次獲得更快上升。

(7)抓實(shí)雙語(yǔ)閱讀與寫(xiě)字教學(xué)。根據市局要求，開(kāi)展好雙語(yǔ)閱讀和寫(xiě)字教學(xué)工作，印發(fā)要求，推介書(shū)目，設立書(shū)架，評比讀書(shū)卡，組織雙語(yǔ)閱讀競賽。組織寫(xiě)字競賽和優(yōu)秀作業(yè)展覽。學(xué)校獲市委宣傳部、教育局“世界讀書(shū)日”征文優(yōu)秀組織獎，市小學(xué)生書(shū)法等級測試組織獎。

3.注重特色發(fā)展，積淀綜合素質(zhì)。

扎實(shí)開(kāi)展“班級小報制作特色學(xué)校”創(chuàng )立工作。啟動(dòng)校本課程《班級小報修改指南》的修訂工作。各班每月修改出版一期，并在本班展示區展示，學(xué)校每期進(jìn)行評比，優(yōu)秀小報將在學(xué)校畫(huà)廊中對外展示。學(xué)校要求所有學(xué)生都參與辦報，經(jīng)過(guò)修改小報，發(fā)展學(xué)生的書(shū)法、美術(shù)、閱讀、采訪(fǎng)、攝影、編排、統計、寫(xiě)作、數學(xué)等各種才能，發(fā)現和培養學(xué)生獨特的興趣愛(ài)好并逐步構成其特長(cháng)。經(jīng)過(guò)處理加工各種信息，綜合運用各學(xué)科知識、技能，發(fā)展智力、特殊本事以及創(chuàng )新本事，在群體的活動(dòng)中鍛煉合作交往本事、組織本事、信息處理本事和應變本事以及自我調節和控制本事，使全體學(xué)生都得到發(fā)展。進(jìn)取開(kāi)展課程改革研究與實(shí)踐，鹽城“十二·五”課題《小報制作校本課程建設與實(shí)施方式的研究》成功立項，另有《農村小學(xué)教學(xué)資源開(kāi)發(fā)與研究》等各項校本課題研究。小報制作校本課程已產(chǎn)生使用效益。此外，重視學(xué)生科學(xué)啟蒙教育，倡導學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，學(xué)校獲20xx江蘇省青少年科技競賽優(yōu)秀學(xué)校，陳義國同志獲優(yōu)秀**稱(chēng)號。

三、落實(shí)體衛藝工作條例，培養全面發(fā)展合格人才。

1.體育衛生工作

認真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育衛生工作條例》，按新課程要求設置體育課，嚴格執行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》。為加強體育衛生工作條例的貫徹落實(shí)，學(xué)校堅持做到：一是成立體衛工作領(lǐng)導小組。二是供給必要的活動(dòng)場(chǎng)地和配足器材設備，并保證活動(dòng)經(jīng)費的投入。三是健全體衛工作的各項規章制度。

每學(xué)年組織學(xué)生參加體檢，并做好總結。有計劃地組織校內運動(dòng)會(huì )，開(kāi)展“兩操”比賽，豐富了學(xué)生的生活，增強了學(xué)生的體質(zhì)。學(xué)校還重視籃球隊、田徑隊的訓練，明確職責，加強訓練過(guò)程性督查。秋學(xué)期，為訓練學(xué)生基本體育技能，舉行集隊秩序專(zhuān)項展評，?；@球隊舉行基本功人人過(guò)關(guān)評價(jià)。

2.藝術(shù)教育工作

重視藝術(shù)教育工作的開(kāi)展，學(xué)生構成了健康的審美情趣，培養了良好的審美本事，提高了審美的綜合素質(zhì)。重視學(xué)生藝術(shù)特長(cháng)的培養，學(xué)校的籃球、田徑、文學(xué)社、鼓號隊、藝術(shù)隊等6個(gè)興趣小組按時(shí)段開(kāi)展活動(dòng)。組織文藝公演，學(xué)校舞蹈隊參加xx市中小學(xué)生文藝匯演獲二等獎。

四、加強師德修練，教育與考核相結合。

1.加強學(xué)習，提高認識。

中層以上干部定期召開(kāi)例會(huì )，傳達精神，研究落實(shí)階段性或突擊性工作。上學(xué)期要求班子同志圍繞“我的職責是什么我的職責履行得怎樣我的分管工作在市局考核評估中位次如何”進(jìn)行深刻反思。本學(xué)期提出“團結一致，相互尊重，講究執行力，提升工作效度”的共勉要求，學(xué)校整體工作在良性發(fā)展軌道上逐步達成辦學(xué)目標。

教師人人制定發(fā)展規劃，組織參加上級部門(mén)和本校培訓，建立健全教師專(zhuān)業(yè)長(cháng)大檔案。在黨員教師中開(kāi)展“學(xué)習，堅持純潔性”教育活動(dòng)，人人撰寫(xiě)學(xué)習心得，爭做群眾的模范。

2.措施扎實(shí)，效果明顯。

(1)公示監督**。印發(fā)《xx鎮四灶小學(xué)作風(fēng)建設告家長(cháng)書(shū)》，向社會(huì )和家長(cháng)公示監督和舉報**，進(jìn)行問(wèn)卷調查，理解社會(huì )各界對我校校風(fēng)師德建設的監督。

(2)出刊《管理縱橫》《教研動(dòng)態(tài)》。通報教育教學(xué)工作中涌現出的新人新事新風(fēng)尚，指出存在問(wèn)題以及不足，做到有的放矢，對癥下藥。全學(xué)年共出刊《管理縱橫》6期，《教研動(dòng)態(tài)》5期。

(3)構建巡值機制。每日由總值、中層、教師代表組成值日小組，對教師一日工作常態(tài)進(jìn)行督導評價(jià)，包括出勤、課堂教學(xué)、集隊出操、集隊散學(xué)、午間護導、課間管理等教師工作的一日全程。其中考勤工作實(shí)行日簽到加隨機抽查，月匯總公示，盡量杜絕考勤漏洞。學(xué)校**正常進(jìn)課堂、進(jìn)辦公室、進(jìn)操場(chǎng)，把握教師工作狀態(tài)。共性問(wèn)題集中講，個(gè)性問(wèn)題個(gè)別談。

(4)有效實(shí)施績(jì)效考核。完善本校獎勵性績(jì)效工資考核發(fā)放辦法，建立工作小組，分塊進(jìn)行，既重過(guò)程，又重結果，張榜公示，各得其所。

五、規范后勤管理，保障常規運行。

后勤工作異常講究服務(wù)意識，既要“前”，工作超前，又要“勤”，腿勤手勤口勤，為學(xué)校又好又快發(fā)展供給保障。

1.規范財務(wù)管理。嚴格執行收費政策和標準，堅持收費公示制，不得向學(xué)生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料;嚴格執行上級規定的財務(wù)報批手續;嚴格遵守財產(chǎn)的購買(mǎi)、保管和使用管理制度。

2.更高起點(diǎn)規劃。學(xué)校建設在現有三區分開(kāi)，亮化、香化、美化的基礎上，在市局的關(guān)心下，著(zhù)手做好學(xué)校塑膠跑道建造的前期工作，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

3.筑牢安全防線(xiàn)。狠抓學(xué)校綜治、普法、創(chuàng )安、傳染病防控等各項工作的具體落實(shí)，確保全校無(wú)一例違法、違紀事件、無(wú)重大事故發(fā)生;加強門(mén)衛安保人員的規范管理和考核，家長(cháng)(監護人)憑卡進(jìn)出，嚴禁閑雜人員和校外機動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校;加強食堂、宿舍管理，讓師生吃得放心、住得舒心。一學(xué)年來(lái)，未發(fā)生安全職責事故。

一是印發(fā)告家長(cháng)書(shū)，增強家長(cháng)安全意識。對學(xué)生上下學(xué)乘坐車(chē)輛情景進(jìn)行了排查摸底，并專(zhuān)題印發(fā)宣傳材料，告誡家長(cháng)教育小孩拒絕乘坐農用車(chē)、改裝車(chē)、報廢車(chē)等不安全車(chē)輛。

二是經(jīng)過(guò)國旗下講話(huà)，宣講安全常識。

三是組織主題隊會(huì )，用學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，將安全知識講清講透講懂。

四是組織安全疏散演練，教給學(xué)生必要的安全自護方法。

五是加強住宿生的安全管護，組織住宿生學(xué)習《住宿生常規要求》，開(kāi)展禮貌宿舍評比，規范住宿生請銷(xiāo)假流程。

六是組織特殊體質(zhì)學(xué)生排查，各班主任高度重視，學(xué)校建立檔案，為針對性開(kāi)展教育活動(dòng)供給區分依據。

盡管我們做了一些工作，但與組織的要求與社會(huì )的期待還有相當差距，站在過(guò)去與此刻的交接點(diǎn)上，我們深知，開(kāi)墾荒地與播種良田需要付出更多的智慧和汗水。我們有信心在局領(lǐng)導的關(guān)心指導下，在全體教育同仁的共同奮力下，抓基礎、促規范、上質(zhì)量，四灶小學(xué)必須會(huì )贏(yíng)來(lái)本應擁有的燦爛未來(lái)。

書(shū)記述職述廉報告2

在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，在鄉黨委班子成員及廣大黨員干部要的大力支持和進(jìn)取配合下，一年來(lái)，本人切實(shí)履行黨委書(shū)記抓黨建工作第一職責人的職責，堅持“圍繞經(jīng)濟抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的工作思路，以群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)黨建工作，為本鄉經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展供給了良好的組織保障，有力促進(jìn)了各項工作的順利開(kāi)展。下頭，本人就XX年度黨建工作述職如下：

一、強化工作職責落實(shí)，構成共管機制

落實(shí)職責制是黨建工作的關(guān)鍵。我們年初即與各支部簽訂黨建工作職責狀，明確了各支部黨建目標任務(wù)，并實(shí)行年度獎懲考核。在班子內部進(jìn)一步明確黨建分工，黨委書(shū)記對本鄉黨建工作負總責，分管領(lǐng)導直接抓黨建，班子其他成員結合分工抓好分管范圍內的黨建工作。此外，鄉黨委還要求每個(gè)黨委成員每月到村檢查指導工作，且至少要召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì )議，聽(tīng)取黨委成員黨建工作匯報，研究解決重要問(wèn)題，從而構成了黨委統一領(lǐng)導、各支部各司其職、一級抓一級的黨建工作格局。

在抓黨建具體工作中，本人認真落實(shí)縣委決議決定和會(huì )議精神，把書(shū)記抓基層黨建第一職責人的職責落實(shí)放在首要地位，嚴格年初制定年度黨建，結合群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，經(jīng)過(guò)查擺剖析，及時(shí)糾正了對基層黨建的認識偏差，將基層黨建作為工作重點(diǎn)，列入重要議事日程，按照黨建工作計劃逐項落實(shí)。

二、強化基層組織建設，筑牢戰斗堡壘

(一)加強黨委班子建設，發(fā)揮黨委班子領(lǐng)導核心作用

過(guò)硬的黨委班子是黨建工作的一面旗幟，本人堅持把黨委班子自身建設作為黨建工作的首要任務(wù)來(lái)抓。一年來(lái)，不斷強化班子的政治理論學(xué)習，以“創(chuàng )立學(xué)習型黨組織”為載體，圍繞以學(xué)帶創(chuàng )，完善領(lǐng)導干部學(xué)習機制，奮力提高班子成員的政治思想素質(zhì);建立健全黨委班子的各項規章制度，嚴格執行民主集中制，作為“班長(cháng)”，在黨政會(huì )議討論研究工作時(shí)，本人堅持做到不搶先發(fā)言定調子、不壓制發(fā)言堵路子、不強制拍板作決定，在民主集中的基礎上，對重大問(wèn)題做到有主見(jiàn)不主觀(guān)、能果斷不武斷，堅持開(kāi)展批評與自本人批評，做到及時(shí)溝通協(xié)調，確保班子團結，從而充分調動(dòng)了班子成員的能動(dòng)性和進(jìn)取性，突出了黨委班子的團體領(lǐng)導地位。

(二)加強村黨組織建設，發(fā)揮基層黨組織戰斗堡壘作用

農村黨組織是黨聯(lián)系廣大群眾的橋梁紐帶。XX年來(lái)，本人始終把基層黨組織建設作為一項基礎工作來(lái)抓，只要表此刻三個(gè)方面：

一是加強基層黨組織機制建設。健全充滿(mǎn)活力的村級工作運行機制，推進(jìn)村級工作的制度化、規范化和科學(xué)化，實(shí)行村兩委會(huì )、村民會(huì )議、村民代表大會(huì )等機構“民主議事”，村務(wù)公開(kāi)監督小組、民主理財小組、村民理事會(huì )等機構“跟蹤督事”，村級班子績(jì)效考核“述職評事”。這不僅僅切實(shí)保障了農民群眾行使民主決策、民主管理和民主監督的權利，并且使村級工程、財務(wù)管理等日趨規范，遏制了村級不良負債的發(fā)展，也有利于從源頭上防止腐敗問(wèn)題發(fā)生。

二是加強軟弱渙散黨組織整頓。我鄉絕大多數村都能夠發(fā)揮較好作用，但也存在極少數軟弱渙散黨組織，他們的存在嚴重影響了農村的穩定和發(fā)展。主要表現為：不團結、不辦事、不公正，致使內矛盾糾紛較多。對軟弱渙散黨組織，本人親自駐村指導，與村干部個(gè)別交心談心，組織村班子成員召開(kāi)民主生活會(huì )、黨員群眾代表大會(huì )，進(jìn)一步統一思想，消除分歧。加強對村內黨員教育管理，著(zhù)力于組織制度建設，規范和豐富黨組織生活。加強對村級團體經(jīng)濟發(fā)展的指導，充分挖掘各村特點(diǎn)，因地制宜，引導他們發(fā)展苗木種植、水產(chǎn)養殖等產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)了農民增收致富。

三是加強村兩委換屆指導。今年是村兩委換屆選舉之年，為順利完成我鄉村級組織換屆選舉，我鄉成立了以黨委書(shū)記為組長(cháng)的領(lǐng)導小組和以班子成員為組長(cháng)的指導組，每個(gè)班子成員負責指導兩個(gè)村，進(jìn)村入戶(hù)開(kāi)展走訪(fǎng)調查、個(gè)別座談等方式摸底調查，為選強配優(yōu)村兩委打下了堅實(shí)的基礎，切實(shí)加強鄉黨委、鄉政府對村兩委換屆的指導，確保了村兩委換屆的順利進(jìn)行。目前，我鄉村支委換屆選舉工作以順利完成，各村支部書(shū)記名單已經(jīng)產(chǎn)生，村委會(huì )換屆選舉工作正在有序推進(jìn)當中。

三、強化黨員隊伍建設，培植黨員先鋒

(一)加強黨員干部管理，轉變干部作風(fēng)

一年來(lái)，我鄉實(shí)按照分片管理模式，把各項工作分解到片，落實(shí)到崗，明確到人。實(shí)行量化考核，考核結果與干部年終待遇直接掛鉤，以此激勵干部開(kāi)拓創(chuàng )新、務(wù)實(shí)工作。堅持和完善民主集中制原則，建立健全黨風(fēng)廉政建設和工作制度，做到了用制度管事管人。強化干部上班簽到、下班簽退制，出差、請假事前登記制和月底公示制。由于制度完善，職責明確，機關(guān)干部作風(fēng)明顯好轉，機關(guān)效能進(jìn)一步提高，營(yíng)造了干事創(chuàng )業(yè)的良好氛圍。

(二)加強黨員教育培訓，做好黨員發(fā)展

建立健全了黨員教育機制，經(jīng)過(guò)遠教平臺及學(xué)習培訓等方式，強化黨員政治理論和專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習，建立遠教指導員制度，要求各支部每月組織黨員遠程平臺學(xué)習政治理論小時(shí)以上。經(jīng)過(guò)群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，組織廣大黨員廣泛開(kāi)展自我剖析，自我完善。堅持黨員發(fā)展標準，嚴把黨員入口關(guān)。確保發(fā)展黨員工作的規范性、合理性、嚴肅性、民主性。同時(shí)要求入黨進(jìn)取分子必須參加鄉政府組織的培訓。

(三)加強黨風(fēng)廉政建設，肅清黨內風(fēng)氣

年初，鄉黨委與各村、鄉直各部門(mén)分別簽訂了黨風(fēng)廉政建設職責書(shū)，把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設作為年終績(jì)效考核一項重要資料。加大了農村黨風(fēng)廉政建設工作力度，完善村務(wù)公開(kāi)機制，結合村兩委換屆，認真開(kāi)展了村級財務(wù)清理審計工作，強化村級財務(wù)管理。進(jìn)一步強化了厲行節儉工作力度，實(shí)行鄉干部在外用餐報告制度，來(lái)客一律在鄉政府食堂接待，規范公車(chē)管理，嚴禁公車(chē)私用切實(shí)降低行政成本，全面建設節儉型機關(guān)。

四、強化主題教育活動(dòng)，夯實(shí)黨建基礎

以開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為契機，堅持分類(lèi)開(kāi)展黨建主題活動(dòng)，激發(fā)基層黨組織和黨員干部隊伍活力，構成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強大合力。

(一)開(kāi)展反“四風(fēng)”活動(dòng)，切實(shí)轉變作風(fēng)問(wèn)題。

嚴格按照縣委督導組的安排和要求，在全鄉各基層黨組織和廣大黨員中大力開(kāi)展反形式主義、官僚主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”活動(dòng)。經(jīng)過(guò)走訪(fǎng)談話(huà)，收集意見(jiàn)提議、交心談心等方式廣泛征求和查找“四風(fēng)”意見(jiàn)。收到班子意見(jiàn)和提議52多條，班子成員個(gè)人意見(jiàn)提議8條，督導組反饋班子問(wèn)題3條，班子成員問(wèn)題條，班子自已查找“四風(fēng)”問(wèn)題8條，班子成員自我查找“四風(fēng)”問(wèn)題33余條，經(jīng)過(guò)開(kāi)展相互查找問(wèn)題，在專(zhuān)題民主生活會(huì )上提出批評意見(jiàn)，到達了“紅紅臉、出出汗、排排毒”的目的，干部作風(fēng)明顯好轉。

(二)開(kāi)展扶貧助困活動(dòng)，切實(shí)解決民生問(wèn)題。

我鄉把深入開(kāi)展“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”作為做好新形勢下群眾工作的重要途徑，注重把堅持群眾路線(xiàn)的“新要求”與聯(lián)系群眾的“老辦法”相結合，以為群眾辦實(shí)事為著(zhù)力點(diǎn)，以密切黨群干群關(guān)系為目標，創(chuàng )新思路、立足服務(wù)，切實(shí)解決了“鄉干部不下鄉”的問(wèn)題。堅持開(kāi)展春節、“”困難黨員慰問(wèn)活動(dòng)以外，還實(shí)時(shí)對黨員患重大疾病或去世，黨員家庭受災或發(fā)生意外，黨員在生產(chǎn)生活中遇到困難時(shí)給予慰問(wèn)和幫忙。進(jìn)取為困難黨員尋找致富路子，切實(shí)解決他們的生產(chǎn)生活困難。

五、強化黨建專(zhuān)款統籌，確保經(jīng)費保障

長(cháng)期以來(lái)，黨建經(jīng)費緊張是各基層黨組織普遍面臨的難題。黨建經(jīng)費不足直接造成了基層黨組織開(kāi)展工作“四難”，人員難組織，活

動(dòng)難開(kāi)展，關(guān)系難協(xié)調，經(jīng)費難保障，致使基層黨組織黨建工作活力不強，發(fā)揮作用不明顯。為此，我鄉把黨建經(jīng)費保障作為抓好黨建的基礎性工作來(lái)抓，我們建立健全了黨建經(jīng)費使用管理制度，明確黨建經(jīng)費只能用于基層黨組織建設，禁止挪用。始終堅持厲行節儉，嚴格經(jīng)費審批，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。

六、存在的問(wèn)題及今后的工作

回顧今年以來(lái)的工作，我鄉黨建工作取得了必須的成績(jì)，但也仍有許多不足之處，一是農村黨建存在薄弱環(huán)節，部分村黨支部在全面建設小康社會(huì )中的戰斗力沒(méi)有充分發(fā)揮，村與村發(fā)展不平衡;二是黨員干部教育培訓有待加強，要更加注重培養適應新形勢發(fā)展的高素質(zhì)村干部;三是村級組織活動(dòng)場(chǎng)所的建設步伐要加快、管理和使用需進(jìn)一步規范;四是村級團體經(jīng)濟薄弱，多多為空殼村;五是黨員管理工作還有待進(jìn)一步加強。

在今后的黨建工作中我們將繼續以會(huì )議精神偉指導，深入貫徹學(xué)習系列重要講話(huà)，嚴格按照黨要管黨，從嚴治黨的要求，充分履行好鄉黨委書(shū)記的職責，團結黨委班子成員，切實(shí)抓好基層黨組織建設，以落實(shí)好黨委書(shū)記第一職責人職責偉抓手，突出村級班子建設，進(jìn)取探索黨員服務(wù)群眾長(cháng)效工作機制，切實(shí)增強黨的基層組織服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的本事，為構建“”作出自我應有的貢獻!

書(shū)記述職述廉報告3

1、自覺(jué)做到廉潔自律。在日常工作中能自覺(jué)執行黨的紀律和政策規定，嚴格遵守公務(wù)活動(dòng)中的四條禁令，自覺(jué)抵制各種不正之風(fēng)，做到生活上廉潔儉樸，工作上秉公辦事，嚴格約束自覺(jué)，無(wú)吃拿卡要到企業(yè)報銷(xiāo)發(fā)票等現象，同時(shí)進(jìn)取參加機關(guān)廉政建設。

2、奮力提高工作效率。辦公室是局機關(guān)形象的反映，我在做到以身作則，樹(shù)立自身良好形象的同時(shí)，要求辦公室同志在辦公期時(shí)，不準上網(wǎng)聊天、玩游戲、炒股等，不準大聲喧嘩。在接待上門(mén)辦事的企業(yè)人員時(shí)，應舉止禮貌、待人熱情、講究禮貌，不允許和來(lái)訪(fǎng)人發(fā)生爭執或爭吵。

3、爭取處理好團體與個(gè)人利益之間的關(guān)系。服從大局，團結同志，做到襟懷坦白，大事講原則，小事講風(fēng)格，想別人所想，急別人所急。認真為企業(yè)辦實(shí)事，力求形式和資料統一，計劃與效果統一，真正樹(shù)立起一名黨員干部的良好形象。

以上述職報告，如有不當，請批評指正。

述職報告與述職述廉報告的區別？

述職報告指的是，呈述你分內工作的完成情況，做了哪些工作，取得了哪些成績(jì)。

述廉報告指的是，你在廉潔廉政方面取得哪些成績(jì)。

述職報告考察的是你的工作成績(jì)和能力，述職述廉主要考察的是你的道德水平和道德建設成績(jì)。