幼兒園小班月計劃怎么寫(xiě)？

《幼兒園小班九月份工作計劃書(shū)》幼兒園工作計劃

健康領(lǐng)域：

1、能高高興興上幼兒園，了解、熟悉幼兒園的生活。

2、不害怕健康檢查和各種健康接種。

3、引導幼兒學(xué)會(huì )上體直立、一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走，能聽(tīng)信號走成圓圈。

4、對體育活動(dòng)有興趣，能參加做操、游戲等體育活動(dòng)。

社會(huì )性領(lǐng)域：

1、喜歡上幼兒園，能適應幼兒園的集體生活。

2、認識幼兒園里的人和自己的同伴，認識幼兒園的環(huán)境。

3、了解自己，能感受周?chē)扇说年P(guān)心和愛(ài)護，愛(ài)父母、愛(ài)老師、喜愛(ài)自己的家和幼兒園。

4、享受與同伴分享的樂(lè )趣。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、引導幼兒注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，理解談話(huà)的基本內容，初步養成良好的傾聽(tīng)習慣。

2、能聽(tīng)懂成人和同伴的話(huà)，樂(lè )意開(kāi)口說(shuō)話(huà)，并初步用短句表達自己的意思。

3、引導幼兒說(shuō)普通話(huà)，能用普通話(huà)進(jìn)行語(yǔ)言交流。

幼兒園小班教學(xué)計劃1

一、布置教室

⑴班級環(huán)境創(chuàng )設墻壁，床鋪各種大塊暖色調色彩，紙或布;燈裝彩，彩燈

⑵區角環(huán)境設立

各種美術(shù)工具，顏料，服裝，色彩類(lèi)圖畫(huà)書(shū)，白紙、報紙、水粉紙等紙張

⑶室外環(huán)境支持可揮灑，可玩耍的自由環(huán)境

二、課時(shí)活動(dòng)安排

1、在透明的水杯中混入顏料，讓幼兒認識一些簡(jiǎn)單的顏色以及不一樣顏色混合產(chǎn)生的變化，如咖啡色、紫色等

2、用瓶蓋印畫(huà)，用大小不一樣的瓶蓋印出不一樣的顏色;還能夠用樹(shù)葉印出不一樣形狀的畫(huà)

3、讓幼兒嘗試用簡(jiǎn)單的生活中的材料海面、棉簽等在紙上用拖、點(diǎn)、涂等方式涂畫(huà)感受色彩

4、為幼兒介紹一些顏色方面的圖畫(huà)書(shū)《蠟筆小黑》、《白云娃娃》、《小藍和小黃》以故事的形式激發(fā)幼兒對顏色的興趣并加以引導

5、幼兒感知繽紛多彩的大自然，包括圖片、錄像的形式，或讓幼兒親自去看一看大自然的色彩;能夠做一些簡(jiǎn)單趣味的小實(shí)驗如小三棱鏡或裝水的密封透明水杯折射出的不一樣顏色等等學(xué)習用不一樣材料繪畫(huà)

6、用大的記號筆在紙上畫(huà)并認識三角形、圓形、正方形、半圓形等

7、用水粉顏料畫(huà)橫線(xiàn)、直線(xiàn)，變換顏色畫(huà)一些小圈圈和一些封閉圖形

8、學(xué)習用水粉顏料繪畫(huà)紅、橙、黃等顏色，并運用這幾種顏色畫(huà)出有關(guān)的水果蘋(píng)果、桔子、雪梨，學(xué)習均勻涂色

9、利用已經(jīng)學(xué)過(guò)的圖形，用水粉筆或是油蠟棒等工具畫(huà)出一些簡(jiǎn)單的組合圖形如生活中的事物團體繪畫(huà)，教師指導

10、認識橢圓形，學(xué)習簡(jiǎn)單拼貼畫(huà)小雞。教師供給一些小的圓形、橢圓形、三角形等白色紙片，讓幼兒自我動(dòng)手拼貼成小雞

11、用油蠟棒或其他材料均勻的將小雞的翅膀、嘴巴、小腳涂成自我喜歡的顏色，并鼓勵幼兒用不一樣的方法畫(huà)出小雞的圍欄

12、嘗試用直線(xiàn)、曲線(xiàn)或簡(jiǎn)單幾何圖形畫(huà)陽(yáng)光光，為陽(yáng)光涂上喜歡的顏色

13、經(jīng)過(guò)畫(huà)小兔子、長(cháng)頸鹿等小動(dòng)物學(xué)習用圓形、橢圓形、正方形等不一樣圖形組合繪畫(huà)，并為小動(dòng)物均勻涂上顏色，鼓勵幼兒畫(huà)出小動(dòng)物的不一樣形態(tài)。(類(lèi)似于畫(huà)小雞的步驟，先用記號筆畫(huà)外形)

14、為漂亮的花、草涂上不一樣的顏色，教師供給白紙做成的花，請小朋友用不一樣材料涂上五彩的顏色小實(shí)驗

15、欣賞布上五顏六色的圓圈(本活動(dòng)基本上是教師操作)，用線(xiàn)繩、顏料、白布，用線(xiàn)繩把白布的幾個(gè)位置緊緊捆扎起來(lái)，然后把白布浸泡在不一樣的顏料中，等到白布浸透了再沖洗一下，最終揭開(kāi)線(xiàn)繩(以上的黑體步驟都能夠讓幼兒動(dòng)手自我操作)，白布變得很漂亮。

16、美麗的形狀，兩張紙上下覆蓋，上頭一張剪出一種形狀，讓幼兒涂滿(mǎn)，揭去上頭的一張，露出下頭的形狀，下頭一張在覆蓋部分留下相近的圖形，供幼兒涂色

17、為自我涂色，教師供給一些背景案，中心部分留出空白，在空白中畫(huà)出兒童若干，幼兒能夠隨意涂上自我的顏色。

幼兒園小班教學(xué)計劃2

一、班級情景分析

我班此刻有幼兒人數25人，其中男孩11人，女孩14人。這些小孩都是長(cháng)輩照顧，沒(méi)上過(guò)幼兒園，在班上幾日活動(dòng)中我了解到許多小孩都是獨生子女，加上長(cháng)輩的溺愛(ài)，脾氣比較嬌縱，生活自理方面缺少鍛煉。開(kāi)學(xué)后，從對幼兒日常觀(guān)察中，我對他們各方面的發(fā)展情景有大致的了解。此刻，在生活方面幼兒們基本上能獨立進(jìn)餐，經(jīng)教師提醒能主動(dòng)的拾起掉落在桌上的飯粒。午睡習慣也有好轉，每個(gè)小朋友都能自覺(jué)上床入睡。

二、班級工作總目標

認真學(xué)習初步的自我服務(wù)本事及良好的行為習慣，增強目標意識，引導幼兒活潑愉快地在幼兒園生活。逐步加深對幼兒的情感教育，注意家庭教育與社會(huì )教育的一致性，切實(shí)做好為家長(cháng)服務(wù)，共同為幼兒創(chuàng )造一個(gè)良好的長(cháng)大環(huán)境。

三、教育目標

(一)健康

(1)喜歡幼兒園，有自我的朋友，樂(lè )于參與團體生活。

(2)初步養成獨立提高的習慣，堅持桌面整潔，建立餐后良好衛生習慣。

(3)能安靜入睡，培養幼兒整理衣物的良好習慣。

(4)了解一些簡(jiǎn)單的安全常識，培養初步的自我保護意識。

(5)在教師的幫忙下克服困難，愿意參加活動(dòng)。

(6)在團體活動(dòng)中，情緒安定愉快、不亂發(fā)脾氣，性格活潑開(kāi)朗。

(二)語(yǔ)言

(1)能聽(tīng)懂普通話(huà)并會(huì )說(shuō)普通話(huà)。

(2)學(xué)會(huì )安靜聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，與同伴交流，敢在團體面前講話(huà)、表演。

(3)在教師的引導下，學(xué)習圍繞主題談話(huà)，能用短句表達自我的意思。

(三)科學(xué)

(1)對周?chē)挛铿F象感興趣，有初步的好奇心和求知欲望。

(2)發(fā)展初步觀(guān)察本事，充分使用各種感官，看看、摸摸、聽(tīng)聽(tīng)、嘗嘗感知經(jīng)常接觸到的事物，豐富生活經(jīng)驗。

(3)引導幼兒樂(lè )于參加各種科學(xué)活動(dòng)。

(四)社會(huì )

(1)愿意上幼兒園，在活動(dòng)中得到愉快的情緒。

(2)建立良好的師生關(guān)系，讓幼兒構成安全感、信任感。

(3)逐步理解教師的提議和指導，明白遵守團體生活中的基本原則。

(4)日常生活中培養幼兒禮貌用語(yǔ)。

(五)藝術(shù)

(1)喜愛(ài)團體藝術(shù)活動(dòng)，培養幼兒環(huán)境、生活和藝術(shù)之美。

(2)鼓勵幼兒用自我喜歡的方式嘗試在審美活動(dòng)中大膽地表現。

(3)學(xué)習一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)要素，會(huì )用自我的藝術(shù)方式表達情感。

四、衛生保健工作

1、堅持幼兒活動(dòng)室，寢室和周?chē)h(huán)境的干凈、清潔。

2、按幼兒園的要求進(jìn)行消毒。

3、加強幼兒的生活照顧(喝水、進(jìn)餐、午睡、大小便和增減衣服等)

4、進(jìn)取開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)預防疾病發(fā)生。

五、家長(cháng)工作

1、做好全面的新生家訪(fǎng)工作，了解每一位幼兒的個(gè)性狀況。

2、幼兒生病兩天以上，要及時(shí)打**或上門(mén)進(jìn)行家訪(fǎng)。了解幼兒病情，予以慰問(wèn)。如發(fā)現有幼兒患有流行疾病的應及時(shí)進(jìn)行班級全面消毒工作。

幼兒園小班教學(xué)計劃3

一、班況分析：

本學(xué)期我們班共有幼兒25名，大部分幼兒活潑好動(dòng)，樂(lè )意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調皮、倔強，所以，開(kāi)學(xué)初我就將工作重點(diǎn)放在了穩定幼兒情緒，盡快恢復幼兒一日生活常規上。

二、工作目標：

1、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。

2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面本事的發(fā)展。

3、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無(wú)安全事故發(fā)生。

4、完善班級區域建設，結合每周主題開(kāi)展形式多樣的'區域活動(dòng)。

5、重視家長(cháng)工作，增強服務(wù)意識，以多元化活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系。

6、認真細致的了解每一位幼兒并制定計劃。

三、工作措施：

（一）、保教并重，加強對幼兒生活及教育常規的培養。

１、保育方面：本學(xué)期我們在保育工作方面將重點(diǎn)做好兩點(diǎn)：

學(xué)習擦桌子。小班的幼兒已構成初步的服務(wù)意識，愿意自我的事情自我做，所以我將有意識的讓幼兒學(xué)習自我擦桌子，并結合“紅星角”對有提高的幼兒給予及時(shí)適宜的鼓勵和肯定。

2、教育方面：本學(xué)期我們在教育方面也有兩個(gè)重點(diǎn)：

（1）、樹(shù)立良好的課堂常規：要求上課面朝教師，雙手平放在腿上，養成上課舉手回答問(wèn)題的習慣。

（2）、加強禮貌教育。教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向教師、阿姨、小朋友問(wèn)好，離園時(shí)說(shuō)再見(jiàn)。平時(shí)要主動(dòng)和大家打招呼，學(xué)會(huì )使用“感謝”“請”等禮貌用語(yǔ)。

（二）、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面本事的發(fā)展。

健康領(lǐng)域：

1、適應幼兒園的團體生活，情緒基本安定。

2、逐步學(xué)會(huì )獨立進(jìn)餐和如廁，在成人幫忙下學(xué)習洗臉、刷牙、穿簡(jiǎn)單的衣、褲、鞋，學(xué)習坐、站、行的正確姿勢。

3、樂(lè )意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆等動(dòng)作。

語(yǔ)言領(lǐng)域：

1、學(xué)習安靜的聽(tīng)他人講話(huà)。聽(tīng)懂日常用語(yǔ)并學(xué)習按語(yǔ)言調節自身行為。

2、樂(lè )意用普通話(huà)與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達自我的意愿和需要。

3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事，看表演等，初步了解其大致的資料，并樂(lè )意表達自我的感受。

社會(huì )領(lǐng)域：

1、能從性別、外形等外在特征上比較自我與別人的不一樣。

2、逐漸理解教師的提議和指示，明白遵守團體生活中的基本規則。

3、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境及其變化。喜歡參加各種節日活動(dòng)，體驗節日的歡樂(lè )。

科學(xué)領(lǐng)域：

1、在成人引導下能發(fā)現周?chē)h(huán)境中趣味的事物。

2、喜歡操作擺弄。嘗試提問(wèn)和表達自我的所見(jiàn)所聞

3、親竟大自然，喜歡并愛(ài)護周?chē)膭?dòng)植物。

（三）、重視安全教育工作，加強幼兒自我保護意識，確保無(wú)安全事故發(fā)生。

（四）家長(cháng)工作：

1、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)了解幼兒園各方面情景，以及幫忙幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識。

2、向家長(cháng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗，并讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)資料、月份教育目標等。

3、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)，為家長(cháng)供給了充分參與、互動(dòng)的機會(huì )，增進(jìn)教師與家長(cháng)之間的交流。

（五）每月工作安排：

九月：

讓家長(cháng)了解幼兒園各方面情景，幫忙幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應環(huán)境，愿意上幼兒園。

十月：

1.進(jìn)一步開(kāi)展各方面的常規教育，加強幼兒行為常規教育。

2.加強幼兒學(xué)習習慣的培養，明白和教師、同伴交談。

十一月：

繼續加強各項常規教育；

十二月：

元旦聯(lián)歡，半日開(kāi)放，做好幼兒發(fā)展評價(jià)工作。

一月：

做好各項總結，準備放假。

幼兒園小班常規培養目標及措施？

一、生活習慣總目標

1、培養幼兒良好的作息時(shí)間，睡眠習慣，排泄習慣，飲食習慣，進(jìn)餐習慣，整理物品習慣等，形成健康，科學(xué)，文明的生活常規。2、有獨立做事的意識和較好的生活自理能力，能夠做到自己的事情自己做。

具體目標：

1、養成午睡習慣，能夠獨立安靜入睡。

2、知道進(jìn)餐時(shí)不挑食、不偏食、不大聲講話(huà)、不東張希望。

3、有良好的入廁習慣，知道及時(shí)入廁，不尿褲子。

4、能根據自己需求隨渴隨喝。

5、知道穿脫衣服的順序，不穿反鞋。

二、衛生習慣總目標

1、幫助幼兒了解和掌握初步的衛生常識和技能，逐步提高幼兒的生活自理能力。

2、幫助幼兒獲得預防常見(jiàn)病的簡(jiǎn)單知識，初步培養幼兒不怕傷痛、樂(lè )于接受幼兒園體檢、預防接種和疾病治療的態(tài)度及行為。

具體目標：

1、培養飯前便后洗手的習慣。

2、讓幼兒知道并掌握洗手、洗臉、漱口、擦嘴的基本方法。

3、讓幼兒懂得要保持自身的清潔（勤剪指甲常理發(fā)，按時(shí)洗澡、洗頭、換洗衣褲等）。4、初步懂得保持室內外環(huán)境衛生（不亂扔垃圾、不隨地大小便）。

6、教育幼兒不隨意撿東西或將臟東西放入口中，懂得講衛生。

三、學(xué)習習慣總目標

1、培養幼兒的學(xué)習興趣，好問(wèn)樂(lè )學(xué)。

2、培養幼兒的注意力，愛(ài)動(dòng)腦筋勤于思考。3、培養幼兒遵守學(xué)習紀律、具有學(xué)習的主動(dòng)性、積極性和堅持性。

4、培養幼兒學(xué)習時(shí)能與同伴互助、合作和分享。

具體目標：

1、初步了解筆、紙等學(xué)習用品的用途。

2、學(xué)習上課坐姿端正，懂得舉手發(fā)言。

3、認真傾聽(tīng)老師講話(huà)，并學(xué)說(shuō)完整話(huà)。

4、正確、安全使用美術(shù)用具。

5、了解書(shū)的結構，學(xué)會(huì )一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)。

6、培養幼兒看書(shū)興趣、懂得珍惜書(shū)、愛(ài)護書(shū)。

四、禮儀習慣總目標

1、培養幼兒養成良好的與人交往習慣，與人交談合乎情理，講話(huà)禮貌。

2、注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能主動(dòng)參與各項活動(dòng)，有自信心，樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享。

3、理解遵守日常生活中的社會(huì )公共場(chǎng)所如何講話(huà)，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。