體育學(xué)業(yè)水平競賽方案？

體育學(xué)業(yè)水平競賽方式

首先，列出體育學(xué)業(yè)水平所要達到的目標，列出具體的方案和措施，對每位同學(xué)進(jìn)行評估

其次，將所有的同學(xué)分裂成組，每一組選一個(gè)組長(cháng)，讓組長(cháng)帶領(lǐng)他們先模擬訓練，最后進(jìn)行考評，力求每位同學(xué)都必須達標

考核，一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)的進(jìn)行，因為這項技能要求每位同學(xué)必須做到競賽的目的就是要求每位同學(xué)做的更好

競賽活動(dòng)方案，體育學(xué)業(yè)水平競賽方案1

為進(jìn)一步學(xué)習宣傳最新《安全生產(chǎn)法》及《環(huán)境保護法》，增強全體干部員工安全環(huán)保法律意識，奮力營(yíng)造全公司學(xué)習最新《安全生產(chǎn)法》及《環(huán)境保護法》的濃厚氛圍，到達學(xué)法守法用法的目的。經(jīng)公司研究決定，現組織開(kāi)展最新《安全生產(chǎn)法》及《環(huán)境保護法》知識競賽活動(dòng)，具體事宜如下：

一、比賽時(shí)間：20xx年x月20日預賽，x月25日上午9點(diǎn)決賽。

二、比賽地點(diǎn)：預賽暫定消防樓3樓培訓室，決賽在公司辦公樓西側禮堂舉行。

三、活動(dòng)流程：

1、競賽資料：《安全生產(chǎn)法》、《環(huán)境保護法》。各部門(mén)認真組織本部門(mén)參賽人員進(jìn)行相關(guān)知識的學(xué)習。

2、比賽分預賽，決賽兩部分，預賽中將根據各隊成績(jì)淘汰得分最低的六組選手，最終六組參加決賽。

2、競賽的題型分為個(gè)人必答、每隊必答、快速搶答和風(fēng)險挑戰四個(gè)環(huán)節。答題的順序按抽簽的結果進(jìn)行。

3、個(gè)人必答：各隊3名選手分別回答問(wèn)題，每位選手在3分鐘內回答3個(gè)題目，每回答正確1個(gè)題目加10分，答錯或不答扣10分，其他選手不得提示和補充。

4、每隊必答：每個(gè)參賽隊輪流回答問(wèn)題，隊內可推選出一名選手回答，在3分鐘內回答3個(gè)題目，每回答正確1個(gè)題目加10分，答錯或不答扣10分，其他選手不得提示和補充。

5、搶答題：搶答題共6道，主持人出題完畢后各隊搶答，先搶到的隊推選一名選手回答，在30秒內回答正確加10分，答錯扣10分。

6、風(fēng)險挑戰：設置10分、20分、30分風(fēng)險題各6道，由各隊自由選題或棄選，確定題目后推選出一名選手回答，其他選手可在規定時(shí)間內補充，在1分鐘內回答正確加相應分數，回答錯誤則扣掉相應的分數。

7、比賽期間觀(guān)眾競答好禮不斷，在各比賽環(huán)節中間主持人將向現場(chǎng)觀(guān)眾提問(wèn)問(wèn)題，回答正確者，現場(chǎng)獲得精美禮品一份。

8、參賽觀(guān)眾比賽前另行安排。

9、參賽人員一經(jīng)上報不得更改，請各車(chē)間部室慎重選擇參賽人員。

四、參賽事項：

1、參賽隊伍：以部室車(chē)間為單位組隊，共12支隊伍，

2、參賽報名事宜：各隊報隊員3名（其中包含一名隊長(cháng)），請各部門(mén)統計好本部門(mén)知識競賽參賽人員名單于6月8日上午10：00點(diǎn)前報安全環(huán)保部舒海寧處。比賽報名表見(jiàn)附表。

3、各車(chē)間及部門(mén)嚴格按照要求組織人員參加比賽，對不參加的車(chē)間及部門(mén)獎給予罰款并扣除當月績(jì)效10分處理。

五、現場(chǎng)紀律：

1、回答問(wèn)題時(shí)，在主持人宣布“請回答”或“開(kāi)始”時(shí)方可回答，否則視為無(wú)效并扣10分。選手回答問(wèn)題必須站立，答題完應說(shuō)“回答完畢”。

2、各參賽隊伍嚴禁在現場(chǎng)發(fā)生爭執以及出現影響比賽正常進(jìn)行的行為，否則將對違紀參賽隊伍進(jìn)行考核并取消比賽資格和成績(jì)。

3、比賽時(shí)，觀(guān)眾及其他人員不準作任何提示，一經(jīng)發(fā)現將取消該題的回答成績(jì)。

六、獎項設置：

一等獎1名：獎勵現金1500元；

二等獎1名：獎勵現金1200元；

三等獎1名：獎勵現金900元；

紀念獎：參賽選手均獲得精美紀念品一份

競賽活動(dòng)方案，體育學(xué)業(yè)水平競賽方案2

xx學(xué)年第二學(xué)期“開(kāi)門(mén)紅”競賽活動(dòng)方案

一、競賽目的：

以養成教育為抓手，使德育工作與學(xué)校的日常生活、活動(dòng)、身邊小事結合起來(lái)，切實(shí)提高德育實(shí)效，增強班級的凝聚力，進(jìn)一步發(fā)揚優(yōu)良的校風(fēng)，為培養合格人才而奮力。

二、參加對象：全校各班級

三、競賽時(shí)間：開(kāi)學(xué)第一個(gè)月（xx年3月）

四、評比方法：由負責教師根據評估標準進(jìn)行評分，最終根據得分高低評出各班級的成績(jì)。

分年級授予“開(kāi)門(mén)紅競賽活動(dòng)優(yōu)勝班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。

五、競賽細則：

（略）

競賽活動(dòng)方案，體育學(xué)業(yè)水平競賽方案3

一、活動(dòng)目的

為了更好地展示我校素質(zhì)教育成果，更好地推進(jìn)我校課程改革向縱深發(fā)展，依據學(xué)校教學(xué)工作安排，經(jīng)研究決定，本學(xué)期選擇一、三年級數學(xué)開(kāi)展數學(xué)競賽活動(dòng)。

本次學(xué)科競賽活動(dòng)，本著(zhù)為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教學(xué)工作，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)的目的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、給學(xué)有余力的同學(xué)供給更多的展示自我的空間與機會(huì )，使他們能夠享受到成功的樂(lè )趣，同時(shí)也培養學(xué)生勇于挑戰自我及好學(xué)上進(jìn)的精神，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。

二、活動(dòng)對象

數學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)：一、三年級全體學(xué)生。

三、活動(dòng)方式

1、預賽。以班級為單位，學(xué)生全員參與，各年級組統一活動(dòng)步驟、形式與資料，教師負責各自班級的競賽輔導和預賽選拔工作。預賽時(shí)間自xx年xx月xx日——xx日，xx月中旬為班級進(jìn)取備賽時(shí)間，訓練的形式要創(chuàng )新，要活潑，要講實(shí)效。

2、決賽：

（1）參賽對象：每班在預賽的基礎上選拔10名選手參加本年級組相應項目的決賽。

（2）組織命題：由學(xué)校教導處統一組織命題，統一采用閉卷和書(shū)寫(xiě)答卷形式。

（3）決賽時(shí)間：xx年xx月xx日。上午10：30—11：30一年級數學(xué)。午時(shí)2：30—4：00三年級數學(xué)。

（4）決賽地點(diǎn)：多媒體教室。

（5）相關(guān)要求：

①相關(guān)教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號，上交給語(yǔ)、數教研組長(cháng)，學(xué)生考號由學(xué)校統一編排。

②各參賽選手自帶圓珠筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙提前5分鐘入場(chǎng)。

③各班參賽人數僅限10人，為方便且支持競賽的實(shí)施，不得隨意增派或者有意少派。各班參賽選手由科任教師提前10分鐘帶領(lǐng)到賽場(chǎng)入口處列隊靜候。

四、競賽資料

以本學(xué)期的資料為主。數學(xué)競賽活動(dòng)著(zhù)重于檢測學(xué)生對“雙基”的掌握與運用，以“緊貼教材資料、凸顯課標理念、注重實(shí)踐應用”為特點(diǎn)，基礎題約占60℅，拓展題約占40℅。

五、獎項設立

1、個(gè)人獎?；顒?dòng)共設個(gè)人獎63名。具體設立獎項如下：

一——三年級分別設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。

2、團體獎。本次競賽活動(dòng)以班級為單位設立團體獎（以各個(gè)代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得）。

成語(yǔ)接龍比賽活動(dòng)方案？

趣味成語(yǔ)接龍比賽的活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

1、引導學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地學(xué)習、積累、運用成語(yǔ)，體會(huì )成語(yǔ)的魅力，鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

2、培養學(xué)生積極的競爭意識與合作能力。

二、活動(dòng)主題： 趣味成語(yǔ)接龍比賽

三、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

1、時(shí)間：20xx年10月 日

2、地點(diǎn)：

四、活動(dòng)過(guò)程：

10名選手，每人至少說(shuō)出三個(gè)含有自己數字的成語(yǔ)，越多越好。

12名選手，每人至少說(shuō)出三個(gè)含有自己數字的成語(yǔ)，越多越好。

每班派一名會(huì )表演的小朋友上臺,根據提供的成語(yǔ)作出表演。

（得意洋洋，抱頭痛哭，捧腹大笑，齜牙咧嘴，專(zhuān)心致志，手舞足蹈，東倒西歪，昂首挺胸，狼吞虎咽，張牙舞爪，一瘸一拐，垂頭喪氣）

比賽規則：每班選兩位選手根據主持人出示的成語(yǔ)，進(jìn)行一組成語(yǔ)接龍，裁判根據選手的表現進(jìn)行打分，在準確、流暢的基礎上“接龍”最多者為獲勝。比賽將選出3個(gè)一等獎，5個(gè)二等獎，6個(gè)三等獎。

五、活動(dòng)準備：

1、周三上午課間操彩排，請下面成員準時(shí)到體育館集合：

小主持人，1-10數字成語(yǔ)、十二生肖成語(yǔ)表演的小朋友，沒(méi)課務(wù)的老師。

2、周四下午第六節課后各班開(kāi)始整隊，爭取17：30開(kāi)始。

3、各班利用假期復習集體成語(yǔ)接龍內容。

5、獎品：

一等獎（每人6色水彩筆），二等獎（每人10支HB鉛筆），三等獎（每人2塊橡皮）。

六、人員安排：

成語(yǔ)接龍比賽評委： 方案制定：

班級口號、動(dòng)作訓練：

拍照、上傳資料： 獎狀領(lǐng)取、書(shū)寫(xiě)：