家訪(fǎng)記錄表的家訪(fǎng)過(guò)程怎么寫(xiě)？

在家訪(fǎng)過(guò)程中，家訪(fǎng)記錄表需要詳細記錄每一個(gè)環(huán)節和交流內容。首先，要寫(xiě)明拜訪(fǎng)時(shí)間和地點(diǎn)，以及受訪(fǎng)家庭的基本情況，如家庭成員構成、職業(yè)、文化程度等。

在交流過(guò)程中，需注意記錄雙方的言談舉止及自然反應，包括家長(cháng)對孩子的態(tài)度、教育理念、學(xué)習情況等方面。

同時(shí)需記錄孩子的性格、興趣、習慣等信息，以及家庭對學(xué)校工作的期望和建議。

最后，需要做出概括性的記錄總結，認真分析家訪(fǎng)過(guò)程中存在的問(wèn)題和優(yōu)點(diǎn)，為學(xué)校提供有效的參考依據。

家訪(fǎng)記錄內容，家訪(fǎng)記錄表的家訪(fǎng)過(guò)程怎么寫(xiě)1

學(xué)生姓名：xxx

在校表現：該小孩在校是個(gè)有禮貌的小孩，對人很寬容，由于成績(jì)比較落后還不夠自信，學(xué)習習慣不是很好，比較拖拉。

家訪(fǎng)時(shí)間：20**年7月15日

家訪(fǎng)形式面談

記錄內容：(學(xué)生在家學(xué)習、生活等情景：)小孩的父母很負責，對小孩的學(xué)習抓的很緊，但小孩在生活上不太善于收拾，學(xué)習時(shí)也總是注意力分散，思想不容易集中，完成作業(yè)自覺(jué)性不夠，需要家長(cháng)守著(zhù)。(家長(cháng)對學(xué)校、教師的.意見(jiàn)及提議：)家長(cháng)期望教師多給小孩鼓勵，作業(yè)時(shí)多盯緊他，家長(cháng)也會(huì )進(jìn)取配合教師幫忙小孩改正缺點(diǎn)，養成良好的學(xué)習習慣。

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學(xué)生姓名：陳海軍

家長(cháng)姓名：陳義界

時(shí)間：9月25

記錄內容：

1、聽(tīng)課比較認真，但成績(jì)還是不佳。

2、作業(yè)不能按時(shí)完成。

3、經(jīng)常遲到。

家長(cháng)意見(jiàn)：

父母不在身邊，是爺爺帶在親戚家，回家也不大聽(tīng)話(huà)。

在學(xué)校如不聽(tīng)教師的話(huà)，盡格管教。

家訪(fǎng)記錄內容，家訪(fǎng)記錄表的家訪(fǎng)過(guò)程怎么寫(xiě)3

學(xué)生姓名：xxx

在校表現：該小孩在校表現較很好，上進(jìn)心很強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，上課能進(jìn)取回答問(wèn)題，喜歡體育活動(dòng)，在活動(dòng)中有不俗的表現?？墒切『⑿乃技毮?，容易受其他情緒影響，學(xué)習也不太穩定。

家訪(fǎng)時(shí)間：**年8月28日晚

家訪(fǎng)形式到家中交流

記錄內容：(學(xué)生在家學(xué)習、生活等情景：)小孩假期主要在老家廣安度過(guò)，假期除了很認真地完成了作業(yè)以外，其他活動(dòng)安排也很豐富。假期中小孩到北京參加了冰心作文大賽的頒獎，游覽參觀(guān)了北大，長(cháng)城、故宮、鳥(niǎo)巢、水立方等許多地方，增長(cháng)了見(jiàn)識，開(kāi)闊了眼界。在家中表現很自覺(jué)，作業(yè)方面不要家長(cháng)操心，能主動(dòng)做一些力所能及的家務(wù)事。(家長(cháng)對學(xué)校、教師的意見(jiàn)及提議：)家長(cháng)對小孩在學(xué)校的健康長(cháng)大很欣慰，認為小孩在學(xué)校各方面都得到了鍛煉，期望學(xué)校今后也能多組織各種活動(dòng)，讓小孩們能從活動(dòng)中得到鍛煉，培養小孩健康人格。

家訪(fǎng)記錄表的家訪(fǎng)過(guò)程怎么寫(xiě)？

家訪(fǎng)記錄本的家訪(fǎng)過(guò)程，就寫(xiě)，去了某某人家里做家訪(fǎng)，她家里大概情況，一些具體困難，需要重點(diǎn)幫助的地方