1、dunning

dunning發(fā)音

英：[?d?n??]　　美：[?d?n??]

英：　　美：

dunning中文意思翻譯

常用釋義：催債

n.（Dunning）人名；（英）鄧寧

v.催債；不斷煩擾；（使）成灰兔褐色（dun的現在分詞）

dunning雙語(yǔ)使用場(chǎng)景

1、In the 1940s she and her mother donated property to establish what is now the Dunning-Hough Library.───20世紀40年代，她和母親捐資建立了現在的鄧寧-霍夫圖書(shū)館。

2、collector kept dunning her for the rent.───收賬人一直在催逼她繳租金。

3、'I'm sorry, Dunning, 'said the doctor. 'I'm afraid I've had to send both your servants to hospital. '───“對不起，鄧寧，”醫生說(shuō)，“沒(méi)辦法，我把你的兩個(gè)仆人都送進(jìn)醫院了?！?/p>

4、Steve Dunning, headteacher of Emberton School, told the BBC the boy's death had come as a great shock.───斯蒂夫·鄧寧，恩波頓學(xué)校的校長(cháng)告訴BBC，男孩的死讓人們非常震驚。

5、The company gave me dunning letters and calls.───這家公司給我來(lái)了許多討債信和催債電話(huà)。

6、Dunning was conditionally discharged for two years.───鄧寧被有條件地釋放了兩年。

7、"The Linpack benchmark is one of those interesting phenomena -- almost anyone who knows about it will deride its utility, " says Dunning.───“Linpack基準測試是很有趣的現象之一——幾乎所有人都知道它和實(shí)用性根本不沾邊，”鄧寧說(shuō)。

8、All these years Ms. Dunning has kept her Packard's original key with its elaborate crest.───這些年來(lái)，鄧寧女士一直用帕卡德那把有著(zhù)精致徽章的原配鑰匙。

9、Some clubs are always dunning their members for contribution.───某些俱樂(lè )部老是向其成員催繳捐款。

dunning相似詞語(yǔ)短語(yǔ)

1、sand dune───n.[地理]沙丘；n.沙丘

2、comedienne dunn───喜劇演員鄧恩

3、dunghill meaning───糞堆的意義

4、dunce cap───n.以前的學(xué)生被罰時(shí)所戴的紙帽

5、dunt dunt dunt dunna song───鄧納松

6、dunnage defined───襯墊定義

7、dungeon defenders───地下城守護者（游戲名）；地牢守護者

8、dungaree dress───工裝褲

9、peduncle cva───花梗

10、dunkin doughnuts───鄧肯甜甜圈

2、達克效應指的是什么？

達克效應（D-K effect），全稱(chēng)為鄧寧-克魯格效應（Dunning-Kruger effect）。它是一種認知偏差現象，指的是能力欠缺的人在自己欠考慮的決定的基礎上得出錯誤結論，但是無(wú)法正確認識到自身的不足，辨別錯誤行為。這些能力欠缺者們沉浸在自我營(yíng)造的虛幻的優(yōu)勢之中，常常高估自己的能力水平，卻無(wú)法客觀(guān)評價(jià)他人的能力。

2001年的搞笑諾貝爾獎心理學(xué)獎頒給了來(lái)自Cornell University的Justin Kruger和David Dunning，因為他們的一篇報告，報告所寫(xiě)的內容被稱(chēng)為“達克效應”（Dunning-Kruger effect）。文中說(shuō)到：“無(wú)知要比知識更容易產(chǎn)生自信”(這話(huà)應該是達爾文說(shuō)的)。

達克效應

Kruger和Dunning通過(guò)對人們閱讀、駕駛、下棋或打網(wǎng)球等各種技能的研究發(fā)現：

1. 能力差的人通常會(huì )高估自己的技能水平；

2. 能力差的人不能正確認識到其他真正有此技能的人的水平；

3. 能力差的人無(wú)法認知且正視自身的不足，及其不足之極端程度；

4. 如果能力差的人能夠經(jīng)過(guò)恰當訓練大幅度提高能力水平，他們最終會(huì )認知到且能承認他們之前的無(wú)能程度。