mext縮寫(xiě)是什么意思

MEXT英文含義

1、MEXT的英文全稱(chēng)：Ministry of Education, Sports, Science and Technology (Japan) | 中文意思：───教育部、體育、科技(日本)

2、MEXT的英文全稱(chēng)：Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology (Japan) | 中文意思：───文部科學(xué)與技術(shù)(日本)

為什么日本公立教育水平已十分低了，還有人鼓吹日本教育好？

一、日本的教育狀況

其實(shí)比較一下日本的教育發(fā)展趨勢，會(huì )發(fā)現和國內的非常相似。

二戰后日本人口大爆發(fā)，政府為振興經(jīng)濟和科技，加大對教育的投入，而且倚重理工科教育。當時(shí)代的學(xué)生考大學(xué)的競爭不可謂不慘烈，還有“三當四落”的說(shuō)法，及高中每天睡4小時(shí)的要落榜，只有睡3小時(shí)才有可能擠過(guò)高考獨木橋。而且，當時(shí)日本采用的教學(xué)方法正是現在國內飽受詬病的“填鴨式”，重記憶和刷題的應試教育。有個(gè)留學(xué)美國的日本學(xué)生就說(shuō)到：TA接受的歷史教育就是記住什么時(shí)間發(fā)生什么事，根本沒(méi)有什么歷史反思之類(lèi)。而這種教育方式也確確實(shí)實(shí)為日本培養了大量的科技、工程人才，促進(jìn)了日本科技和工業(yè)的大發(fā)展。

可是到80年代風(fēng)向變了，受過(guò)高壓高強歷練的那一代現在成了父母，而且是過(guò)上了好日子的父母，開(kāi)始提倡“寬松教育”：什么重視動(dòng)手能力，親近自然，就國內現在熱捧的素質(zhì)教育那套。實(shí)行大概二十年后，日本嘗到了寬松教育的苦果，就是提問(wèn)里說(shuō)的：閱讀能力低下，基本功不扎實(shí)，最糟糕的其實(shí)是：學(xué)習欲望減退，缺乏競爭意識，變得不思進(jìn)取了。

對寬松教育反思后，精英的私立教育興旺起來(lái)。家庭經(jīng)濟條件可以的，在孩子3-4年級時(shí)就送去課外輔導班，為考上好私立初高中作準備，因為只要考上那些頂級高中，相當于半只腳踏入一流大學(xué)。

比較下看日本教育發(fā)展是不是和國內的很像？不過(guò)日本大學(xué)還是很強的，尤其是理工類(lèi)研究生及以上，底子在那呢。像人們熟悉的東京大學(xué)，大阪大學(xué)，早稻田大學(xué)，慶應大學(xué)都還是世界一流大學(xué)。

二、留學(xué)的意義

1. 留學(xué)不止是專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，更有外語(yǔ)和所在國文化的學(xué)習。藝多不壓身，多一門(mén)熟練外語(yǔ)，多了解一些它國社會(huì )文化，就多一個(gè)上升的通道。

2. 鍛煉能力，擴展視野。多少留學(xué)生是出國后才真真正正的變獨立起來(lái)，獨立面對生活可以讓人迅速成長(cháng)?！皶?shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”?？吹枚?，經(jīng)歷得多后，我們的見(jiàn)識寬度和深度會(huì )大不同。

3. 留學(xué)背景有利于進(jìn)入在華外企或者當地對華企業(yè)和機構工作。雖然近年來(lái)中日投資、貿易有所下降，但日本仍然是中國第五大貿易伙伴，第一大外資來(lái)源。這對日本留學(xué)黨來(lái)說(shuō)絕對是利好。

4. 海歸們把國外先進(jìn)的知識、技術(shù)、觀(guān)念帶回國，推動(dòng)國家的進(jìn)步。知識技術(shù)大家比較熟悉了略過(guò)，觀(guān)念確是“潤物細無(wú)聲”般改變著(zhù)國人的素質(zhì)。排隊，斑馬線(xiàn)禮讓行人，快餐店自己收拾餐盤(pán)，公眾場(chǎng)合小聲說(shuō)話(huà)，國人許多公德方面進(jìn)步正是因為我們出國門(mén)后發(fā)現不足，然后改正的結果。

5. 不是流行這么一句話(huà)嗎：“出國是最好的愛(ài)國主義教育”。我就是從出國前一個(gè)小憤青轉變成現在的“自干五”。國人送孩子學(xué)英語(yǔ)時(shí)，海外華人拼命送孩子學(xué)中文，讓他們記住自己的根。

為什么日本公立教育水平已十分低了，還有人鼓吹日本教育好？

日本文部科學(xué)省2019年度項目概算和預算編報(圖1)已經(jīng)網(wǎng)上公示?？偟目磥?lái)，和2018年度相比增長(cháng)了11.8個(gè)百分點(diǎn) (6263億日元)，達到了5萬(wàn)億9351億日元(約3600億人民幣)的整體規模。

日本文部科學(xué)省

圖1 文科省2019預算申請書(shū)

文部科學(xué)省 (Ministry of Education、Culture、Sports、Science and Technology，MEXT)，簡(jiǎn)稱(chēng)文科省，主管日本教育、學(xué)術(shù)、文化、科學(xué)技術(shù)以及健康者的體育運動(dòng)(殘疾人的體育運動(dòng)歸厚生勞動(dòng)省管理)。文科省是由設立于1871年9月2日(明治4年7月18日)的文部省與原隸屬于總理府的科學(xué)技術(shù)廳在2001年統合而成(圖2)。

圖2 文科省架構圖

本次概算申請，與科學(xué)技術(shù)相關(guān)聯(lián)的為1萬(wàn)億1680億日元，較去年增長(cháng)2054億(圖3)。其中又以培養支持青年研究學(xué)者為重點(diǎn)，全面深化制度改革，著(zhù)力強化擴展新生代海外研究攻關(guān)機遇，積極推動(dòng)資源配置向以青年研究人員為中心的高技術(shù)研究項目和跨領(lǐng)域新興產(chǎn)業(yè)傾斜。

科學(xué)研究經(jīng)費增加了183億，到2469億日元。在努力提高基礎研究項目群資助水平的同時(shí)，重點(diǎn)加大對青年研究者的支持力度。部分基礎研究領(lǐng)域，設置了青年研究新人錄用率30%的政策性指導目標。

圖3 2019年度文部省概算要點(diǎn)

自2007年開(kāi)始實(shí)施的 “世界頂尖研究中心計劃”（World Premier International Research Center Initiative,WPI），增加到82億日元(增幅12億)。除了繼續擴充已成形的國際研究基地，還要加強相關(guān)聯(lián)機構體系的構建和系統改革成果的橫向**(圖4)。

圖4 世界頂尖研究中心計劃

“研究大學(xué)強化促進(jìn)計劃” 和去年保持一致，維持在50億日元水平(圖5)。由科學(xué)技術(shù)振興機構(JST)主導的“戰略創(chuàng )造研究推進(jìn)計劃（新技術(shù)孵化）”上漲21億，到455億日元總規模?！跋榷搜芯炕A共用促進(jìn)計劃”下調5000萬(wàn)到15.5億日元。

圖5 研究大學(xué)強化促進(jìn)計劃

本回預算申請新提出的項目計劃中，致力于材料社會(huì )實(shí)用性轉化的 “工藝科學(xué)構筑計劃” (Materealize Project) 專(zhuān)項概算12億日元。借助于日本戰后經(jīng)濟騰飛的重要經(jīng)驗之一--產(chǎn)學(xué)官結合體制，大學(xué)、國立研究開(kāi)發(fā)法人等機構已對各類(lèi)物質(zhì)材料有了詳盡的研究，也對工程、生產(chǎn)中出現的各類(lèi)現象做了科學(xué)的解釋。下步即希望構建一個(gè) “工藝科學(xué)” 體系，實(shí)現從控制技術(shù)到工藝設計、從基礎材料向社會(huì )實(shí)用的一氣通貫的成果轉化。

圖6 M3(M-cube) (國立研究開(kāi)發(fā)法人物質(zhì)材料研究機構官網(wǎng))

“革新材料開(kāi)發(fā)力強化計劃”「M3(M-cube)」(圖6)53億日元(激增34億)、“光·量子飛躍旗艦計劃” (Q-LEAP)24億日元(上浮4億)、AIP項目90億日元(增加5億)等，作為由內閣府推動(dòng)的 “戰略創(chuàng )新創(chuàng )造計劃” (Cross-ministerial Strategic Innovation Promotion,SIP)以及今年剛剛創(chuàng )設的“官民研究開(kāi)發(fā)投資擴大計劃”(Public/Private R&D Investment Strategic Expansion PrograM,PRISM)(圖7)等的關(guān)聯(lián)項目，今年申請的預算都有所增加。

圖7 PRISM和SIP計劃主要目標技術(shù)和產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域 (內閣府內參)

針對一些高投入、高風(fēng)險、高回報、高影響力的研發(fā)項目，“未來(lái)社會(huì )創(chuàng )造事業(yè)”(圖8)由55億增加到110億日元預算。此外，30億日元用于由內閣府主導、相關(guān)府省廳一體化推進(jìn)的雄心勃勃的 “登月計劃(moonshot)型研究開(kāi)發(fā)制度” 的設立。

圖8 未來(lái)社會(huì )創(chuàng )造事業(yè)

在人才教育方面，新提出旨在支援世界一流研究學(xué)者的培養項目和體系、以及在杰出人才培養方面出色的大學(xué)和研究機構的 “研究者戰略培養項目” (5.6億日元)。同時(shí)設立 “國際競爭力強化研究員項目” (5.4億日元)，主要資助在一流大學(xué)、研究機構中積極參與具有挑戰性的研究課題、有志成為領(lǐng)域內世界頂級權威的青年學(xué)者。另外，國立大學(xué)運營(yíng)費補助金增加了316億，共1萬(wàn)億1286億日元。

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