誰(shuí)能幫幫忙？急需中學(xué)物理教師德育工作計劃？

如何加強中學(xué)物理教學(xué)中的德育工作，一直是廣大中學(xué)物理教師關(guān)心和研究的問(wèn)題。北京市許多中學(xué)物理教師，在教學(xué)實(shí)踐中，進(jìn)行了認真的實(shí)驗和探索，積累了初步的經(jīng)驗。為了全面完成中學(xué)物理教學(xué)的任務(wù)，我們僅就如何加強德育的問(wèn)題，提出一些粗淺認識，供大家參考。

一、加強德育的必要性和可行性

我國中學(xué)教育的根本任務(wù)是為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義一代新人，提高全民族的素質(zhì)奠定良好的基礎。中學(xué)物理課，作為一門(mén)基礎學(xué)科，對于完成這一根本任務(wù)有重要的作用。根據中學(xué)物理教學(xué)大綱的要求，中學(xué)物理的教學(xué)，一方面要使學(xué)生比較系統地掌握物理學(xué)的基礎知識，了解這些知識的應用，培養學(xué)生的能力和智力；另一方面要根據物理學(xué)科的特點(diǎn)，結合教材中大量的思想教育因素，對學(xué)生進(jìn)行思想教育。

自然科學(xué)是馬克思主義哲學(xué)的基礎。物理學(xué)是研究自然界中物質(zhì)的結構，以及物質(zhì)最普遍、最基本的運動(dòng)形式及其規律的科學(xué)。物理學(xué)研究的內容可以用兩個(gè)字概括，即“物”和“理”?！拔铩奔次镔|(zhì)，是物理學(xué)研究對象。物質(zhì)存在的形態(tài)是多種多樣的，可以歸結為實(shí)體物質(zhì)和場(chǎng)兩種形態(tài)。結合教材內容，使學(xué)生懂得判斷物質(zhì)客觀(guān)存在的根據，明確物質(zhì)和運動(dòng)是不可分割的，世界是由物質(zhì)構成的，就為學(xué)生形成唯物主義的認識論打下了基礎?！袄怼笔侵肝镔|(zhì)運動(dòng)和變化的規律，物理學(xué)中大量的實(shí)驗和研究，說(shuō)明物質(zhì)的運動(dòng)和變化遵循一定的客觀(guān)規律。這些規律是符合馬克思主義辯證法的觀(guān)點(diǎn)的。

物理學(xué)的理論是經(jīng)過(guò)人們廣泛實(shí)踐和物理學(xué)家們大量研究工作總結出來(lái)的。在物理學(xué)的發(fā)展史上，充滿(mǎn)著(zhù)唯心論和唯物論，形而上學(xué)和辯證法、落后和先進(jìn)的尖銳斗爭。許多規律和概念的確立，經(jīng)過(guò)了長(cháng)期激烈的斗爭過(guò)程。大家熟知的：“日心說(shuō)”和“地心說(shuō)”的斗爭，就經(jīng)歷了幾百年，許多優(yōu)秀的科學(xué)家，例如布魯諾、哥白尼、伽俐略等都為此受到了殘酷的迫害。在物理教學(xué)中向學(xué)生講解概念和規律的物理意義時(shí)，揭示概念和規律的建立過(guò)程，就包含著(zhù)深刻的教育因素。

物理學(xué)是一門(mén)實(shí)驗科學(xué)，它的許多規律都是從多次實(shí)驗中總結出來(lái)的，物理學(xué)和生產(chǎn)建設有著(zhù)密切的聯(lián)系，物理學(xué)的知識在生產(chǎn)中有著(zhù)廣泛的應用。在物理教材中有許多反映我國社會(huì )主義建設成就的內容。這些內容對培養學(xué)生愛(ài)國主義思想和優(yōu)良的道德品質(zhì)，提供了豐富的素材?！?/p>

學(xué)習的主體是學(xué)生。學(xué)生掌握了辯證唯物主義的觀(guān)點(diǎn)和方法，養成了刻苦鉆研的優(yōu)良品質(zhì)，有了為祖國振興而努力學(xué)習的動(dòng)力，對學(xué)好用好物理知識，增長(cháng)能力，發(fā)展智力，都有明顯的促進(jìn)作用。因此，在教學(xué)中重視和加強德育是十分必要的。

二、物理教學(xué)辦的德育內容

根據物理學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)大綱要求，物理教學(xué)中德育的主要內容可歸納如下：

（一）愛(ài)國主義教育

愛(ài)國主義是對青少年進(jìn)行德育的中心內容。教學(xué)中可結合教材，從以下三方面進(jìn)行。第一，介紹我國在物理學(xué)方面對世界的杰出貢獻，激發(fā)學(xué)生的民族自尊心和自豪感。我國是世界上最早的文明發(fā)達國家之一，在物理學(xué)理論和實(shí)踐上有輝煌成就。例如，我國古代著(zhù)作《墨經(jīng)》、《考工記》《天工開(kāi)物人《論衡》、《夢(mèng)溪筆談》、《齊民要術(shù)》、《太平廣記》中有關(guān)科學(xué)技術(shù)的論述，都在當時(shí)的世界處于遙遙領(lǐng)先地位。我國古代的發(fā)明創(chuàng )造，更是不勝枚舉，如指南針、地動(dòng)儀、回音壁、石拱橋等。英國著(zhù)名科學(xué)史家李約瑟博士，在他的《中國科學(xué)技術(shù)史》一書(shū)中，曾列舉了中國向西方傳播機械和其它技術(shù)達26項之多。教學(xué)中結合教材有關(guān)章節穿**介紹這些內容，不僅可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習物理的興趣，還能使學(xué)生了解祖國的燦爛輝煌文化，樹(shù)立民族自信心和自豪感。

　

學(xué)校德育工作計劃1

一、指導思想：

本學(xué)期，學(xué)校將繼續圍繞第二個(gè)五年發(fā)展規劃，把抓好隊伍建設，提高服務(wù)質(zhì)量作為學(xué)校德育工作的根本任務(wù)。遵循“安全為先、服務(wù)至上、活動(dòng)育人、精細管理”的原則，奮力整合德育諸方面要素、資源、力氣，緊緊圍繞“讓每一個(gè)小孩在百合得到終身受用的教育”這一培養目標，深入開(kāi)展“五愛(ài)”思想主題教育活動(dòng)和“十好”習慣養成訓練，培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和行為習慣，全面提高教育質(zhì)量。

二、德育工作思路：

1、工作主題：抓好隊伍建設，提高服務(wù)質(zhì)量。

2、工作中心：全面提高教育質(zhì)量。

3、工作重點(diǎn)：隊伍建設，安全為先，服務(wù)至上，活動(dòng)育人，習慣養成。

4、工作資料：

①、貫徹主動(dòng)安全理念，強化安全管理職責，落實(shí)安全管理措施，保證師生員工安全。

②、強化班級小組建設，落實(shí)班級小組管理，營(yíng)造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

③、進(jìn)取開(kāi)展各項活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中，抓好特色社團建設，彰顯學(xué)生個(gè)性特長(cháng)。

④、完善學(xué)校設施設備，強化員工服務(wù)意識，做好生活服務(wù)工作，贏(yíng)得師生家長(cháng)好評。

⑤、嚴格落實(shí)精細管理，關(guān)注細節抓好細節，持之以恒常抓不懈，逐步培養良好習慣。

三、德育工作目標：

1、學(xué)生行為規范合格率100%，無(wú)違反校紀校規并有重大影響的事例。

2、堅持進(jìn)行十好習慣評比表彰，學(xué)生行為習慣良好，十好”習慣有“八好”以上占85%。

3、抓好班主任隊伍建設，落實(shí)班級小組管理，班級管理合格率到達100%。

4、學(xué)生重大傷亡及媒體曝光事故為零，流行疾病爆發(fā)率為零，全期無(wú)突發(fā)公共衛生事件。學(xué)生意外傷害事件控制在千分之四以?xún)?，并對發(fā)生的意外傷害事故進(jìn)行妥善處理，確保無(wú)因意外事故造成的學(xué)校經(jīng)濟損失。

5、學(xué)校德育特色得到市級以上**。

6、學(xué)校食堂伙食教師家長(cháng)學(xué)生評價(jià)好，滿(mǎn)意率達90%以上。

7、生活部服務(wù)家長(cháng)滿(mǎn)意率達95%以上。

8、全期無(wú)水電浪費現象，無(wú)水電鍋爐安全事故。

9、財產(chǎn)保管好，完好率達98%以上。

10、改善洗衣房工作，學(xué)期投訴洗衣房2起以?xún)取?/p>

四、德育常規管理目標：

1、安全管理目標：每周對教職員工開(kāi)展1次安全知識培訓，每周對全校學(xué)生進(jìn)行1次安全教育，每月對學(xué)校進(jìn)行1次安全隱患排查，嚴格落實(shí)學(xué)校各項安全管理措施，保證無(wú)重大安全事故發(fā)生，學(xué)期學(xué)生意外傷害事故發(fā)生率控制在4‰以?xún)取?/p>

2、大課間活動(dòng)目標：每一天堅持開(kāi)展大課間活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運動(dòng)技能。一年級學(xué)生學(xué)會(huì )跳繩，二年級學(xué)生學(xué)會(huì )下棋，三年級學(xué)生學(xué)會(huì )跑步，四年級學(xué)生學(xué)會(huì )打乒乓球，五年級學(xué)生學(xué)會(huì )打籃球，六年級學(xué)生學(xué)會(huì )打羽毛球。

3、衛生管理目標：深入開(kāi)展衛生保潔教育和凈化學(xué)?；顒?dòng)，加強學(xué)校衛生管理，嚴格落實(shí)食品不進(jìn)教學(xué)區，零食不出教室、寢室，垃圾裝入垃圾袋，時(shí)刻堅持教室、走廊、樓梯間、辦公室、功能室和學(xué)校的潔凈。

4、就餐管理目標：加強對學(xué)生進(jìn)行健康飲食教育和就餐紀律教育，從嚴抓好食堂就餐管理，保證學(xué)生按時(shí)吃飽吃好，培養學(xué)生禮貌用餐的良好習慣。

5、學(xué)生發(fā)展目標：每期開(kāi)展2次法制宣傳教育，每月開(kāi)展1次德育主題教育，每周開(kāi)展1次習慣養成教育，培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)和良好的行為習慣，構成“嚴謹、活潑”的校風(fēng)，“歡樂(lè )、認真”的學(xué)風(fēng)，使學(xué)生“會(huì )學(xué)習，會(huì )合作，會(huì )創(chuàng )新，會(huì )生活”。

6、少隊工作目標：

①、開(kāi)學(xué)一周內完善班級布置并全期細心維護，班級作品欄全期更新四次以上；

②、廣播室管理規范，每周播音兩次以上，并確保收聽(tīng)率，課余安排學(xué)生播音員輪流值班；

③、心理咨詢(xún)室管理規范，每周定時(shí)開(kāi)放兩次以上，每學(xué)期至少為80名重點(diǎn)對象服務(wù)，幫忙其清除心理障礙；

④、重點(diǎn)建設與培養下列特色社團：鼓號隊、民樂(lè )隊、龍獅隊、合唱隊，提高學(xué)生全面素質(zhì)；

⑤、成立校級家長(cháng)委員會(huì )，每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議兩次以上，每學(xué)期進(jìn)行親子教育三次以上，成為長(cháng)沙市示范性家長(cháng)學(xué)校。

五、德育工作措施：

1、構筑學(xué)校安全立體防護網(wǎng)，確保學(xué)校平安師生安全。

①、貫徹主動(dòng)安全理念，做到安全隱患立即清除、定期舉行安全培訓、每周一次安全教育、落實(shí)課間安全護導。建立安全隱患排查制度，每月對學(xué)校的所有設施進(jìn)行一次安全檢查，對檢查發(fā)現的安全隱患立即整改到位，杜絕重大安全事故的發(fā)生；每周對教職員工進(jìn)行1次安全知識培訓，不斷提高教職員工的安全管理職責意識；每周開(kāi)展1次安全教育講座，不斷提高學(xué)生的安全防患意識和自我防護本事；每一天課間堅持安全巡查，指導學(xué)生開(kāi)展安全有益的活動(dòng)，有效預防意外傷害事故的發(fā)生。

②、建立并落實(shí)安全職責事故追究制度，杜絕因管理不到位或管理不力導致學(xué)生發(fā)生安全職責事故；

③、嚴格學(xué)生的考勤制度，發(fā)現學(xué)生缺席，值班教師應立即追查下落并立刻告知學(xué)校，對于走讀生沒(méi)有按時(shí)到校要立即告知其家長(cháng)，履行好告知義務(wù)；

④、嚴格落實(shí)校門(mén)管理制度，外來(lái)人員進(jìn)校必須進(jìn)行盤(pán)查和登記，嚴防社會(huì )閑雜人員、不法分子、外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校，所有學(xué)生外出都必須辦理請假手續憑請假條隨家長(cháng)一齊出校門(mén)；

⑤、嚴格遵守食堂、商店食品準入制度，嚴格執行食堂餐具消毒制度和食品留樣制度，嚴格執行食品安全管理制度，確保食品安全，杜絕中毒事故的發(fā)生；

⑥、強化寄宿生的安全教育和安全管理，保證寄宿生在寢室活動(dòng)和就寢的安全；

⑦、經(jīng)過(guò)板報、專(zhuān)欄、講座等途徑，進(jìn)取開(kāi)展健康知識教育，提高學(xué)生預防疾病的意識；

⑧、對意外受傷的師生員工和患重病的師生員工立即送醫院進(jìn)行救治，確保師生員工的生命安全。

2、健全管理制度，加強部門(mén)溝通，促使生活服務(wù)上臺階：

①、以落實(shí)規章制度為抓手，加強后勤規章制度學(xué)習，嚴格日常工作檢查，力求把制度落到實(shí)處。建立后勤工作日志，落實(shí)檢查，認真記載，理解師生監督。開(kāi)展食堂員工崗位練兵比武活動(dòng)，如“粗加工”切菜技能大比武；廚師“大鍋菜”技能大比武”；

②、以師生員工滿(mǎn)意為目標，加強與部門(mén)聯(lián)系，聽(tīng)取師生家長(cháng)對后勤服務(wù)的意見(jiàn)和要求，從師生生活需要出發(fā)，合理編排每周食譜，力求做到花色品種多樣，保證師生愛(ài)吃、吃好、吃飽。學(xué)生處、班主任要配合對學(xué)生開(kāi)展健康飲食的教育。

③、進(jìn)取開(kāi)展美化學(xué)校、亮麗學(xué)校、愛(ài)護學(xué)校的活動(dòng)，重視學(xué)?；ú莨芾?，適時(shí)抓好除草、修剪各環(huán)節的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化，以“愛(ài)校護校”教育為主題開(kāi)展系列活動(dòng)。

④、認真踏實(shí)做好每項維修工作（含電視系統、網(wǎng)絡(luò )系統、監控系統、電子顯示屏、音響設備等），克服人手少，任務(wù)重的困難，每日巡查不少于1次，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)做好處理和反饋，對學(xué)校各部門(mén)、班級等提出的報修，要求在最短的時(shí)間內做好維修，并作好記錄。

⑤、加強對鍋爐工的管理，關(guān)注鍋爐安全，記好司爐日志，確保熱水供應充足。

⑥、建立健全生活部管理制度，與生活教師簽訂《安全管理職責狀》，落實(shí)安全管理，確保學(xué)生平安健康歡樂(lè )長(cháng)大。

⑦、完善寢室管理文化建設，以“禮貌寢室”評價(jià)為手段，培養寢室管理干部隊伍，到達寢室自主管理的目標，培養學(xué)生的安全意識、紀律意識、禮貌意識、團隊意識。

⑧、加強生活教師的培訓，堅持每周一例會(huì )，每月一論壇（工作方法經(jīng)驗分享），每周一交流（到教學(xué)樓與班主任交流），給教師們搭建相互溝通相互學(xué)習的平臺。生活部主任和領(lǐng)班要多巡查，多交流，堅持公正公平的原則，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，促進(jìn)生活部工作更上新臺階。學(xué)期末由督導室、德育處組織生活輔導教師對生活部管理人員進(jìn)行測評。

⑨、加強學(xué)生個(gè)人衛生教育和個(gè)人衛生管理，教給學(xué)生自理自護的本事與方法，為學(xué)生備好足夠的熱水，晚自習后必須組織學(xué)生洗臉洗手后方可上床睡覺(jué)。

⑩、規范洗衣房工作要求與工作流程，不斷改善工作方法，提高服務(wù)質(zhì)量。

3、抓好隊伍建設，提升工作本事，提高服務(wù)質(zhì)量。

①、每周組織德育專(zhuān)干進(jìn)行1次培訓，經(jīng)過(guò)理論學(xué)習和經(jīng)驗交流，提高他們的工作本事和管理水平。

②、每月舉行1次班主任培訓，經(jīng)過(guò)學(xué)習班級管理藝術(shù)，分享班級管理經(jīng)驗，提高班主任的教育藝術(shù)和班級管理水平。

③、每周對生活教師進(jìn)行1次培訓，經(jīng)過(guò)寢室管理業(yè)務(wù)培訓、寢室管理經(jīng)驗交流，不斷提高生活教師的綜合素質(zhì)和管理本事，同時(shí)強化生活教師與班主任的交流和溝通，生活教師每一天必須及時(shí)向班主任反映班級寄宿生的寢室生活情景，便于班主任有針對性的做好教育工作，構成管理合力。

④、每月舉行2次后勤員工培訓，強化后勤員工的安全意識和服務(wù)意識，必須嚴格按規操作，保證設施設備安全和食堂食品安全，必須做好師生就餐的服務(wù)工作，每餐保證師生吃飽吃好；及時(shí)做好學(xué)校設施設備的維修工作，維護學(xué)校正常的學(xué)習和生活秩序。

4、進(jìn)取開(kāi)展主題教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。

①、圍繞“五愛(ài)”思想教育每月開(kāi)展一次德育主題教育活動(dòng)，培育學(xué)生的大愛(ài)思想。

②、精心策劃“學(xué)校五節”活動(dòng)和主題班會(huì )活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)之中，豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中構成優(yōu)秀的品質(zhì)，良好的習慣，并培養學(xué)生的合作意識和團隊精神。

③、開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育活動(dòng)。充分利用民族傳統節日、重要節日和重要事件、重要人物紀念日，經(jīng)過(guò)多種途徑在學(xué)生中廣泛開(kāi)展愛(ài)國主義、中華傳統美德和革命傳統教育。

④、開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，使學(xué)生在志愿服務(wù)活動(dòng)中心靈得到凈化、思想得到熏陶、認識得到升華、覺(jué)悟得到提高。

5、養成教育從嚴要求，常抓不懈，真正培養學(xué)生良好的行為習慣。

學(xué)生的行為習慣養成教育是一項艱巨的、長(cháng)期的工作，需要我們從嚴要求，常抓不懈。為實(shí)現“十好”習慣培養目標，具體要做到以下四點(diǎn)：

①、全面推進(jìn)養成教育校本課程、養成教育主題班會(huì )、養成教育習慣訓練、養成教育階段性評價(jià)的實(shí)施，做到教育、訓練、評價(jià)相結合，保證養成教育的效果。

②、經(jīng)過(guò)構建班級小組長(cháng)大體，落實(shí)檢查、記錄、評比、表彰、晉級機制，激發(fā)每個(gè)學(xué)生的進(jìn)取性和主動(dòng)性，從而實(shí)現學(xué)生的自我管理，變他律為自律，進(jìn)而構成良好習慣。

③、落實(shí)養成教育全員負責制，做到養成教育人人抓、時(shí)時(shí)抓、處處抓，構成教育的強大合力。

④、對于行為習慣差的學(xué)生建立幫教制度，加強與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通，做到家校共管，構成合力，共同做好其教育轉化工作。

6、構建立體德育網(wǎng)絡(luò )，構成全方位育人體系。

整合德育教育資源，充分發(fā)揮少先隊、家長(cháng)委員會(huì )、婦聯(lián)、關(guān)協(xié)等群體組織作用，建立學(xué)校、家庭、社會(huì )“三位一體”的立體德育網(wǎng)絡(luò )，大力推進(jìn)未成人思想道德建設。本學(xué)期，將家長(cháng)學(xué)校工作列為學(xué)校的日常工作之中，注重實(shí)效，采取多種形式，實(shí)現家庭與學(xué)?；?dòng)，營(yíng)造和諧的家校關(guān)系，共商教育發(fā)展大計。

7、加強學(xué)校文化建設，營(yíng)造高雅的育人環(huán)境。

學(xué)校環(huán)境是學(xué)校精神禮貌建設的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的學(xué)校文化，給人以?shī)^發(fā)向上的力氣。要奮力凈化、美化學(xué)校環(huán)境，引導學(xué)校文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。

①、精心布置學(xué)校環(huán)境。充分利用可利用的空間，精心設計，突出人文主題，讓每一棵花草、每一面墻壁、每一處場(chǎng)所，都能發(fā)揮育人和熏陶功能，奮力創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開(kāi)闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。

②、在美化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，更重視學(xué)校環(huán)境的凈化，時(shí)刻堅持整潔并有良好的秩序環(huán)境；地面無(wú)紙屑雜物，墻面無(wú)腳印、無(wú)亂涂亂畫(huà)亂刻亂貼的現象；學(xué)校內物品堆放規范、車(chē)輛擺放整齊。做到以?xún)?yōu)美的學(xué)校環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈。

③、搞好班級文化建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個(gè)性，構成有個(gè)性、有特色的班級文化育人環(huán)境，辦好班級比拼榜，在班級環(huán)境建設中體現學(xué)生全員參與的主體意識。

④、充分發(fā)揮百靈之聲廣播站的作用，利用百靈之聲廣播站直觀(guān)、快捷、有效的特點(diǎn)，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想引領(lǐng)，構成愛(ài)校、誠信、團結、向上的良好氛圍，同時(shí)引導學(xué)生自覺(jué)糾正不良習慣，逐步養成良好習慣。

8、建立競爭激勵機制，濃厚創(chuàng )優(yōu)爭先氛圍。

①、每周開(kāi)展“星級班級”（“十星”指學(xué)風(fēng)、安全、衛生、出勤、路隊、禮儀、財物、兩操、就餐、就寢10個(gè)方面）、“優(yōu)秀小組”和“班級明星”的評選和班級小組總結表彰會(huì )。

②、每月開(kāi)展“禮貌寢室”的評選。

③、月月開(kāi)展“優(yōu)秀小組”晉級活動(dòng)和環(huán)保先進(jìn)個(gè)人的晉級活動(dòng)。

④、每期開(kāi)展“優(yōu)秀年級組”、“優(yōu)秀班團體”的評選

⑤、每期開(kāi)展“陽(yáng)光男孩”、“魅力女孩””“金牌組長(cháng)”、“王牌組長(cháng)”及“好習慣學(xué)生”的評選。

⑥、每期開(kāi)展“優(yōu)秀年級主任”、“優(yōu)秀德育專(zhuān)干”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀員工”的評選。

學(xué)校德育工作計劃2

學(xué)習并貫徹執行《關(guān)于進(jìn)一步加強和改善未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》文件精神，根據教育局社發(fā)局文件精神，緊緊圍繞學(xué)校工作中心，以百年校慶為契機，以“名家名作，伴我長(cháng)大”德育教育系列活動(dòng)為主題，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生身心健康發(fā)展，以培養良好品德和行為習慣為目標，重點(diǎn)抓好愛(ài)國主義教育、民族精神教育、法制教育、心理健康教育。在精細上做文章、在實(shí)踐上下功夫，強調理論和實(shí)踐、思想教育和嚴格管理的有機結合，發(fā)揮學(xué)生的主體意識和創(chuàng )新精神，奮力提高學(xué)生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規范化、科學(xué)化、特色化。

一、明確一個(gè)方向

學(xué)校德育工作的好壞關(guān)系到學(xué)校的教風(fēng)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)生良好習慣、道德品質(zhì)的構成。毛主席早已提出培養德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，那里就把德擺在了首要位置。所以，學(xué)校的德育工作不僅僅是學(xué)校德育領(lǐng)導或班主任的事情，應當是全體教師的事情，我們把德育滲透在每個(gè)學(xué)科中，全體教職工樹(shù)立起“人人都是德育工作者”的意識。

二、加強兩支隊伍建設。

1、加強德育領(lǐng)導小組建設。

進(jìn)一步加強德育領(lǐng)導小組建設，每個(gè)成員能主動(dòng)的學(xué)習，構成合力，奮力探討德育工作新途徑。

2、加強班主任隊伍建設。

班主任是德育教育中的直接實(shí)施者，我們要進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，開(kāi)展形式多樣的培訓和學(xué)習活動(dòng)，提高班主任教師的師德修養。

（1）正確把握“以人為本”的內涵

教育教學(xué)工作中要確立以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本的理念，對學(xué)生尊重信任真誠與嚴格要求并舉，建立有效的激勵機制，激發(fā)學(xué)生的內在動(dòng)力。教師要提升自我道德情感的感召力度，實(shí)施情感關(guān)懷工程，因為“情感是道德信念、原則性及精神力氣的核心和血肉，沒(méi)有情感，道德就會(huì )變成枯燥無(wú)味的空話(huà)”。教師要加強正面引導，嚴禁體罰和變相體罰。

（2）繼續實(shí)行班主任工作例會(huì )制度逐步完善德育導師制

班主任定期召開(kāi)班主任工作例會(huì )，繼續加強班級常規管理方法的研討，育人藝術(shù)的研討，每次會(huì )議可確定一個(gè)中心發(fā)言人或一個(gè)中心議題，提高會(huì )議效率。

配班教師為班級德育導師，協(xié)助班主任進(jìn)行教育，落實(shí)思想后進(jìn)生的輔導，定人員、定計劃，定時(shí)間，真正使后進(jìn)生的思想、學(xué)習有所提高。

（3）、堅持班團體常規管理考評與班主任考評相結合

班團體常規管理考評涉及到班級管理的方方面面，班級管理要做到精心、細心、耐心，從小事開(kāi)始提要求、抓落實(shí)。習慣的培養需要恒心和毅力，作為班級的經(jīng)營(yíng)者班主任，對自我的班級管理要做到心中有方，經(jīng)過(guò)各種途徑培養良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。要加強對班級衛生工作的檢查評比的力度，禮貌監督崗的檢查員要堅持將每日所進(jìn)行的評分材料及時(shí)匯總，及時(shí)公布。

三、完善三個(gè)德育基地建設。

1、布置好少先隊活動(dòng)室，讓少先隊活動(dòng)室成為大隊部工作的場(chǎng)所、隊知識學(xué)習的場(chǎng)所、大隊委員商量議事的場(chǎng)所。

2、成立紅領(lǐng)巾電視臺，健全組織，落實(shí)具體負責的教師和學(xué)生，正常開(kāi)展電視廣播。讓學(xué)生自我成為該活動(dòng)的主角，讓學(xué)生自我教育，培養學(xué)生自我管理的本事和創(chuàng )新意識。

3、建立少先隊種植園。打算在學(xué)校內開(kāi)辟一個(gè)花卉種植基地，作為學(xué)生勞動(dòng)實(shí)踐基地。定期為學(xué)生開(kāi)放，讓學(xué)生自我勞動(dòng)，體驗勞動(dòng)的艱辛和收獲的歡樂(lè )，培養學(xué)生的實(shí)踐本事。

四、抓好四項重點(diǎn)工作。

1、學(xué)生良好習慣的養成。

（1）繼續抓好學(xué)生的日常行為規范。

堅持學(xué)好、執行好《中小學(xué)生日常行為規范》。教育學(xué)生，真正敬業(yè)的人，僅有把每一件小事都做好，才有機會(huì )成就大事。從堅持講普通話(huà)、使用禮貌用語(yǔ)、進(jìn)校門(mén)敬隊禮、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫(huà)、亂追打等小事抓起，創(chuàng )最美的學(xué)習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養學(xué)生良好的日常行為規范。

繼續完善學(xué)生行為規范七項競賽，堅持每一天一檢查，每周一小結、每學(xué)期一總結。并在此基礎上，把每周的競賽成績(jì)公示在行為習慣競賽黑板上，學(xué)期結束時(shí)，把競賽成績(jì)作為禮貌班評比的一個(gè)重要指標，以競賽推動(dòng)良好班團體的構成，以競賽促良好行為規范的內化，逐步內化成為學(xué)生的自覺(jué)行為。

（2）奮力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。

要教育學(xué)生良好學(xué)習習慣：學(xué)會(huì )溝通，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )看書(shū)，學(xué)會(huì )寫(xiě)字，學(xué)會(huì )說(shuō)普通話(huà)。經(jīng)過(guò)在國旗下講話(huà)、晨會(huì )班會(huì )教育，讓學(xué)生明確講普通話(huà)的意義，要求學(xué)生課前、課間都講普通話(huà)，把普通話(huà)作為學(xué)校語(yǔ)言。學(xué)會(huì )傾聽(tīng)是讓學(xué)生在別人講話(huà)時(shí)安靜地聽(tīng)別人講話(huà)，學(xué)會(huì )聽(tīng)懂別人的話(huà)，能理解別人話(huà)的意思。學(xué)會(huì )看書(shū)是讓學(xué)生會(huì )讀課本上的課文外，還要學(xué)會(huì )閱讀課外的知識。本學(xué)期將開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，主要利用中午時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，豐富學(xué)生的知識面。教育學(xué)生誠誠實(shí)實(shí)做人，認認真真寫(xiě)字。利用寫(xiě)字課開(kāi)展寫(xiě)字教育，經(jīng)過(guò)寫(xiě)字比賽進(jìn)行促進(jìn)學(xué)生認真寫(xiě)字。

（3）加強對學(xué)生的心理健康教育

繼續開(kāi)展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，做好個(gè)案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習，聘請有關(guān)專(zhuān)家來(lái)校開(kāi)辦講座，經(jīng)過(guò)班會(huì )課開(kāi)展系列活動(dòng)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘學(xué)生的潛能，幫忙學(xué)生構成健全的人格，培養承受挫折的本事、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭、單親家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。

2、營(yíng)造濃郁的學(xué)校文化

本學(xué)期學(xué)校電視臺開(kāi)始進(jìn)行正常運作，每周一次固定播出。利用黑板報、小隊報、每班教室外的墻面都育人的好場(chǎng)所，都能夠熏陶、感染學(xué)生。本學(xué)期將征集草地名言，開(kāi)展“我喜歡的名言征集活動(dòng)”，經(jīng)過(guò)評選選出最喜歡的名言，使其成為草地名言。本學(xué)期還將重點(diǎn)把教室外面的墻面作為宣傳教育的主要陣地，每月一個(gè)展出主題，把學(xué)生的各項才能展示出來(lái)，培養學(xué)生的各種本事，樹(shù)立學(xué)生的信心。設想讓學(xué)校的宣傳櫥窗已成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線(xiàn)，關(guān)注天下大事，及時(shí)宣傳學(xué)校生活的精彩，樹(shù)立身邊典型，挖掘典型蘊涵，昭示全體學(xué)生，以弘揚正氣，激勵先進(jìn)，鞭策全體師生共同提高。

3、家校社區聯(lián)系，加強安全法制教育。

安全職責重于泰山，學(xué)生的安全是涉及到千家萬(wàn)戶(hù)的大事。我校國旗下講話(huà)、晨間談話(huà)、開(kāi)展主題班隊活動(dòng)、利用宣傳櫥窗宣傳等形式進(jìn)行安全法制教育；經(jīng)過(guò)舉辦法制教育報告會(huì )、觀(guān)看錄象等形式，強化學(xué)生的法制觀(guān)念，提高是非辨別本事；經(jīng)過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的道德體驗，體驗就是養成教育，在體驗中提高道德認識。讓學(xué)生學(xué)會(huì )對自我負責，對他人負責，對社會(huì )負責，明確誠實(shí)守信、有職責心是公民的基本道德準則。另外，充分發(fā)揮德育基地及社會(huì )實(shí)踐基地的作用，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，繼續舉辦家長(cháng)學(xué)校，召開(kāi)各種形式的家長(cháng)會(huì )，班主任、任課教師可經(jīng)過(guò)家訪(fǎng)、約訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式加強與家長(cháng)的聯(lián)系，以構成教育合力，把安全教育法制教育真正落實(shí)到實(shí)處。

4、開(kāi)展“名家名校，伴我長(cháng)大”系列活動(dòng)。

（1）活動(dòng)目的：經(jīng)過(guò)走近名家，欣賞名作（名曲、名詩(shī)、名畫(huà)、名著(zhù)），使學(xué)生了解名家，明白名作，在學(xué)習名作中感染自我的人格，提高學(xué)生的審美情趣和人格魅力。

（2）活動(dòng)形式：每月一個(gè)學(xué)習主題，在國旗下講話(huà)時(shí)宣布，每月學(xué)習一位作曲家及他的一首代表作，學(xué)習一位詩(shī)人及他的兩首詩(shī)。每周三晨會(huì )課學(xué)習本月的學(xué)習主題，經(jīng)過(guò)點(diǎn)擊vod介紹名人的生平事跡以及其他有關(guān)的知識。每一天早上進(jìn)校音樂(lè )、午餐音樂(lè )、放學(xué)音樂(lè )都將播放相關(guān)的曲子和詩(shī)。一個(gè)月結束時(shí)開(kāi)展主題隊會(huì )，讓學(xué)生收集相關(guān)的知識在班級中交流，鞏固學(xué)習的成績(jì)、拓展學(xué)習的資料，擴展學(xué)生的知識面。

學(xué)校德育工作要在不斷實(shí)踐、總結中不斷完善，求實(shí)效、求高度、求規范，即在德育資料上，把政治思想、道德規范、法制法紀和心理教育融為一體；在德育過(guò)程中，把知、情、意、行融為一體；在德育體系里，把目標、資料、途徑、方法和管理、評價(jià)融為一體，扎實(shí)系統地開(kāi)展系列教育活動(dòng)。

學(xué)校德育工作計劃3

一、目標和任務(wù)

1、加強對學(xué)校德育、體育工作的調研和指導，奮力幫忙解決學(xué)校實(shí)際問(wèn)題。

2、繼續進(jìn)行學(xué)生習慣養成教育。經(jīng)過(guò)“養成強化月”、專(zhuān)題研討、經(jīng)驗交流等方式，提高師生對習慣養成重要意義、認識，使學(xué)生構成良好的行為習慣。

3、加強讀書(shū)學(xué)習。加強德育主任、班主任培訓、班主任素質(zhì)大賽、體育會(huì )課、課間操觀(guān)摩研討等活動(dòng)，不斷提高人員素質(zhì)，增強德育、體育工作者的職責意識、學(xué)習意識和研究意識。

4、加強德育和體育工作的評價(jià)。按照《中小學(xué)德育工作評估標準》、《大課間活動(dòng)及學(xué)校常規體育工作評估標準》，經(jīng)過(guò)評估進(jìn)一步增強德育、體育工作的實(shí)效性。

5、組織開(kāi)展學(xué)校文化建設活動(dòng)。繼續加強學(xué)校文化場(chǎng)地和氛圍建設，組織開(kāi)展形式多樣的學(xué)校文化活動(dòng)：開(kāi)展“奮發(fā)向上崇德向善”主題教育活動(dòng)、開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，充分發(fā)揮環(huán)境的育人功能。

6、結合各類(lèi)活動(dòng)實(shí)踐，繼續研究如何有效利用學(xué)校德育常規活動(dòng)，創(chuàng )新形式，創(chuàng )設氛圍，加深學(xué)生道德體驗，進(jìn)一步增強學(xué)校德育工作的有效性。

7、繼續推進(jìn)學(xué)校一小時(shí)體育活動(dòng)。

（1）掌握學(xué)校體育工作總體情景，協(xié)同相關(guān)股室工作，確保完成肅寧縣學(xué)校體育工作計劃。

（2）組織“學(xué)校大課間活動(dòng)”評比，進(jìn)一步改善大課間活動(dòng)的組織形式，進(jìn)一步提高學(xué)生鍛煉實(shí)效。

（3）組織優(yōu)秀體育教師，對體育工作薄弱校、潛力校的進(jìn)行幫扶，到學(xué)校體育課和大課間的現場(chǎng)實(shí)地指導，經(jīng)過(guò)學(xué)習、研究、交流，進(jìn)一步提高中小學(xué)體育課及課間體育活動(dòng)質(zhì)量。

（4）指導各校開(kāi)好校級運動(dòng)會(huì )。各校組織校級趣味運動(dòng)會(huì )。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)、身心特點(diǎn)確定比賽項目，個(gè)人項目和團體項目相結合，盡量擴大學(xué)生參與面；趣味性和競技性相結合，奮力提高學(xué)生參與的進(jìn)取性、和學(xué)生身體素質(zhì)。

二、具體安排

1、德育工作

（1）3月中旬旬各校完成總結計劃、完成校務(wù)公開(kāi)和家長(cháng)開(kāi)放日工作。

（2）4月中小學(xué)德育工作評估。

（3）2—7月份：以“”為主題組織開(kāi)展讀書(shū)等系列活動(dòng)。

經(jīng)過(guò)主題班會(huì )、升旗活動(dòng)、征文演講活動(dòng)、辦板報、文藝匯演等形式，引導學(xué)生重溫先輩奮斗歷程，了解中國發(fā)展史，激發(fā)愛(ài)國主義精神，樹(shù)立高遠的夢(mèng)想信念，構筑個(gè)人人生夢(mèng)想；引導學(xué)生從孝親尊師開(kāi)始，從勤奮學(xué)習開(kāi)始，從強健身體開(kāi)始，嚴格律己，在一步步實(shí)現個(gè)人夢(mèng)想的同時(shí)，為實(shí)現中國復興夢(mèng)做出貢獻。

（4）7—9月份班主任優(yōu)秀工作案例征集活動(dòng)。

（5）9月份“養成教育強化月”活動(dòng)。

（6）10月上旬班主任素質(zhì)大賽。

（7）12月下旬“學(xué)生行為習慣養成教育”總結匯報會(huì )。

2、體育工作

（1）3月下旬召開(kāi)學(xué)校德育、體育衛生工作會(huì )。

（2）大課間操活動(dòng)總結。

（3）3月體育教師評優(yōu)課，選派優(yōu)秀教師參加縣中小學(xué)體育評優(yōu)課。

（4）4月上旬舉辦趣味運動(dòng)會(huì )。

（5）10月8日—15日，完成學(xué)生體質(zhì)健康測試及數據上報工作。

（6）11月下旬組織中小學(xué)大課間操評估活動(dòng)。

中專(zhuān)學(xué)校德育分拿干嘛用。不和格會(huì )怎樣？德育分控制在誰(shuí)手里？

中專(zhuān)學(xué)校德育分德育沒(méi)有直接作用，但如果你要當兵、要進(jìn)入一些公安、政法系統等，或者要進(jìn)入一些比較好的單位，有個(gè)政審或者調查，那就是你在中專(zhuān)的表現概括。

所以，如果你一直打算自己做老板，不要他也行。不過(guò)，如果一個(gè)人在這方面表現不行的話(huà)，在社會(huì )上流行的講法就是沒(méi)人品了。