韋編三絕 [ wéi biān sān jué ]

⒈ ?據《史記·孔子世家》記載，孔子晚年喜讀《周易》，常常翻閱，愛(ài)不釋手，以致連穿連《周易》竹簡(jiǎn)的皮條也斷了數次。形容好學(xué)不倦，勤奮用功。

英 diligent in one’s studies;

什么是韋編三絕的詞典解釋

韋編三絕[ wéi biān sān jué ]

⒈ ?韋，熟皮。舊時(shí)用以串聯(lián)竹簡(jiǎn)成冊。韋編三絕本指孔子勤讀也作「三絕韋編」。

引 《易經(jīng)》，致使編聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩多次脫斷。典出《史記·卷四七·孔子世家》。后用來(lái)比喻讀書(shū)勤奮，刻苦治學(xué)?！侗阕印ね馄ぷ詳ⅰ罚骸甘フ擢q韋編三絕，以勤經(jīng)業(yè)?！埂稘h書(shū)·卷八八·儒林傳·序》：「蓋晚而好易，讀之韋編三絕，而為之傳?！?/span>

韋編三絕的寓意引證解釋

⒈ ?后遂以“韋編三絶”為讀書(shū)勤奮、刻苦治學(xué)之典。

引 《史記·孔子世家》：“孔子 晚而喜《易》……讀《易》，韋編三絶。曰：‘假我數年，若是，我於《易》則彬彬矣?！薄稘h書(shū)·儒林傳序》：“蓋晚而好《易》，讀之韋編三絶，而為之傳?！鳖亷煿?注：“編，所以聯(lián)次簡(jiǎn)也。言愛(ài)玩之甚，故編簡(jiǎn)之韋為之三絶也?！睍x 葛洪 《＜抱樸子＞自敘》：“圣者猶韋編三絶，以勤經(jīng)業(yè)，凡才近人，安得兼修?！碧?楊炯 《中書(shū)令汾陰公薛振行狀》：“在 卭笮 十餘載，沉研《易》象，韋編三絶，賦詩(shī)縱酒，以樂(lè )當年?！痹?耶律楚材 《過(guò)天德和王輔之》之四：“韋編三絶耽 羲 《易》，蕭散風(fēng)神真隱人?！?/span>

韋編三絕的分開(kāi)解釋

韋編三絕的三是什么意思？

多次的意思。

韋編三絕是一則來(lái)源于歷史故事的成語(yǔ)，該成語(yǔ)最早見(jiàn)于西漢司馬遷《史記·孔子世家》。

“韋編三絕”本指孔子勤讀《易經(jīng)》，致使編聯(lián)竹簡(jiǎn)的皮繩多次脫斷（韋，熟牛皮。韋編：古代用竹簡(jiǎn)寫(xiě)書(shū)，用熟牛皮把竹簡(jiǎn)串聯(lián)起來(lái)。三：指多次。絕：斷）；后用來(lái)比喻讀書(shū)勤奮，刻苦治學(xué)。該成語(yǔ)在句子中通常作謂語(yǔ)；含褒義。

一分鐘理解韋編三絕？

韋編三絕指的是“讀書(shū)勤奮”的意思，韋是“熟牛皮”的意思。

出處：

《史記·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》......讀《易》，韋編三絕?！?/p>

成語(yǔ)故事：

孔子名叫孔丘，是魯國陬邑（今山東曲阜東南）人。他父親是個(gè)地位不高的武官?？鬃尤龤q的時(shí)候就死了父親，他母只好帶著(zhù)他搬到曲阜住下來(lái)，把他撫養成人。據說(shuō)他從小很愛(ài)學(xué)禮節，沒(méi)有事兒，就擺上小盆小盤(pán)什么的，去學(xué)大人祭天祭祖的樣子。

孔子年輕時(shí)候，讀書(shū)很用功。他十分崇拜周朝初年那位制禮作樂(lè )的周公，對古禮特別熟悉。當時(shí)讀書(shū)人應當學(xué)的“六藝”，也就是禮節、音樂(lè )、射箭、駕車(chē)、書(shū)寫(xiě)、計算，他都比較精通。他辦事認真。開(kāi)頭他當過(guò)管理倉庫的小吏，物資從來(lái)沒(méi)有缺少；后來(lái)又當管理牧業(yè)的小吏，牛羊就繁殖得很多。沒(méi)到三十歲，名聲就漸漸大了起來(lái)。

公元前500年，齊國的齊景公想拉攏鄰國魯國和中原諸侯，把齊桓公當年的事業(yè)重新干一下，就寫(xiě)信給魯定公，約他在齊魯交界的夾谷地方開(kāi)個(gè)會(huì )。那時(shí)候，諸侯開(kāi)會(huì )，都得有個(gè)大臣當助手，稱(chēng)作“相禮”。魯定公決定讓魯國的司寇孔子擔任這件事。

孔子到齊國后，跟齊景公談了他的政治主張。齊景公待他很客氣，想把孔子留下來(lái)。但是相國晏嬰認為孔子的主張不切實(shí)際，結果齊景公沒(méi)用他。

但是齊國的大夫黎鉏認為孔子留在魯國做官對齊國不利，勸齊景公給魯定公送一班女樂(lè )去。齊景公挑選了八十名歌女送到魯國去。魯定公接受了這班女樂(lè )，天天吃喝玩樂(lè )，不管?chē)艺??？鬃訉@件事感到很失望?？鬃拥膶W(xué)生說(shuō)：“魯君不辦正事，咱們走吧！”

打那以后，孔子離開(kāi)魯國，帶著(zhù)一批學(xué)生周游列國，他先后到過(guò)衛國、曹?chē)?、宋國、鄭國、陳國、蔡國、楚國。在列國奔波了七八年，希望找個(gè)機會(huì )實(shí)行他的恢復周朝初年禮樂(lè )制度的政治主張?？墒?，那個(gè)時(shí)候，大國都忙于爭霸的戰爭，小國都面臨著(zhù)被并吞的危險，整個(gè)社會(huì )正在發(fā)生變革。這些國家的國君沒(méi)有一個(gè)采納了孔子宣傳的政治主張。

最后，孔子回到魯國，把全部的精力放到了整理古代文化典籍和教育上?？鬃釉谕砟赀€整理了幾種重要的古代文化典籍，像《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、等，并把魯國史官所記的《春秋》加以刪改，成為我國第一部編年體的歷史著(zhù)作。在認識論和教育方面，它注重“學(xué)”與“思”的結合，提出了“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”和“溫故而知新”等主張。他首創(chuàng )私人講學(xué)的風(fēng)氣，門(mén)下弟子有上千人。自漢代以后孔子的學(xué)說(shuō)成為了兩千年封建文化的正統，影響極大。

孔子的學(xué)習精神非常好。相傳，在他晚年攻讀《周易》的時(shí)候，曾翻來(lái)覆去地讀，竟使編聯(lián)《周易》的繩子斷了好幾次。根據孔子苦讀《周易》的故事，后人引申出“韋編三絕”這句成語(yǔ)。形容勤奮讀書(shū)。