四體不勤五谷不分的意思,四體不勤,五谷不分的意思,四體不勤,五谷不分成語(yǔ)解釋?zhuān)捏w不勤,五谷不分是什么意思含義寓意
?四體不勤,五谷不分 [ sì tǐ bù qín,wǔ gǔ bù fēn ]
- 成語(yǔ)拼音: sì tǐ bù qín,wǔ gǔ bù fēn
- 成語(yǔ)注音: ㄙˋ ㄊ一ˇ ㄅㄨˋ ㄑ一ㄣˊ,ㄨˇ ㄍㄨˇ ㄅㄨˋ ㄈㄣ
- 成語(yǔ)解釋?zhuān)?/strong> 形容舊時(shí)知識分子脫離生產(chǎn)勞動(dòng),缺乏生產(chǎn)知識。
- 成語(yǔ)例子: 清 文康《兒女英雄傳》第33回:“你只看'道千乘之國,使民以時(shí)'的那個(gè)'時(shí)'字,可是四體不勤,五谷不分的人說(shuō)的出來(lái)的?
- 成語(yǔ)出處: 先秦 孔子《論語(yǔ) 微子》:“子路問(wèn)曰:'子見(jiàn)夫子乎?'丈人曰:'四體不勤,五谷不分,孰為夫子?'”
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英語(yǔ)can neither toil with one's limbs nor tell the five cereals apart
- 近義詞: 無(wú)所事事、飽食終日
- 反義詞: 孜孜不倦、不辭辛勞
- 成語(yǔ)屬性: 成語(yǔ)
- 成語(yǔ)繁體: 四體不勤,五穀不分
- 感情色彩: 貶義成語(yǔ)
- 成語(yǔ)謎語(yǔ): 孔夫子的弟子
- 產(chǎn)生年代: 古代成語(yǔ)
- 成語(yǔ)五行: 金火水木土木水水
- 成語(yǔ)結構: 復句式成語(yǔ)
- 成語(yǔ)用法: 復句式;作定語(yǔ)、分句;含貶義
四體不勤,五谷不分是什么意思?
四體不勤,五谷不分的含義解釋
四體不勤,五谷不分 [ sì tǐ bù qín,wǔ gǔ bù fēn ]
⒈ ?(分fēn)語(yǔ)出《論語(yǔ)·微子》:“子路從而后,遇丈人,以杖荷?。子路問(wèn)曰:‘子見(jiàn)夫子乎?’丈人曰:‘四體不勤,五谷不分,孰為夫子?’”后多用以形容讀書(shū)人脫離生產(chǎn)勞動(dòng),缺乏起碼的生產(chǎn)知識。
什么是四體不勤,五谷不分的詞典解釋
四體不勤,五谷不分[ sì tǐ bù qín wǔ gǔ bù fēn ]
⒈ ?四肢不勞動(dòng),分不清五谷。語(yǔ)出后用以形容讀書(shū)人脫離實(shí)際生活,缺乏實(shí)用的生活知能。
引 《論語(yǔ)·微子》:「子路從而后,遇丈人以杖荷?。子路問(wèn)曰:『子見(jiàn)夫子乎?』丈人曰:『四體不勤,五谷不分,孰為夫子?』」《兒女英雄傳·第三三回》:「你只看『道千乘之國,使民以時(shí)』的那個(gè)『時(shí)』字,可是四體不勤,五谷不分的人,說(shuō)的出來(lái)的?」
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成語(yǔ)名字:四體不勤,五谷不分
成語(yǔ)發(fā)音:sì tǐ bù qín,wǔ gǔ bù fēn
成語(yǔ)解釋?zhuān)盒稳菖f時(shí)知識分子脫離生產(chǎn)勞動(dòng),缺乏生產(chǎn)知識。
成語(yǔ)出處:先秦 孔子《論語(yǔ) 微子》:“子路問(wèn)曰:'子見(jiàn)夫子乎?'丈人曰:'四體不勤,五谷不分,孰為夫子?'”
成語(yǔ)繁體:四軆不勤,五谷不分
感情色彩:貶義成語(yǔ)
成語(yǔ)用法:復句式;作定語(yǔ)、分句;含貶義
成語(yǔ)結構:復句式成語(yǔ)
產(chǎn)生年代:古代成語(yǔ)
四體不勤,五谷不分是什么意思
四體不勤,五谷不分 是一成語(yǔ)典故。 出 自 《論語(yǔ)·微子》:“丈人曰:‘四體不勤,五谷不分,孰為夫子?’”
四體:指人的兩手兩足;五谷:通常指稻、黍、稷、麥、菽。指不參加勞動(dòng),不能辨別五谷。形容脫離生產(chǎn)勞動(dòng),缺乏生產(chǎn)知識。
原文
子路從而后,遇丈人,以杖荷蓧。子路問(wèn)曰:“子見(jiàn)夫子乎?”丈人曰:“四體不勤,五谷不分,孰為夫子?”植其杖而蕓。子路拱而立。止子路宿,殺雞為黍而食之。見(jiàn)其二子焉。明日,子路行以告。子曰:“隱者也?!笔棺勇贩匆?jiàn)之。至,則行矣。
子路曰:“不仕無(wú)義。長(cháng)幼之節,不可廢也;君臣之義,如之何其廢之?欲潔其身,而亂大倫。君子之仕也,行其義也。道之不行,已知之矣?!?/p>
譯文
子路跟隨孔子游學(xué),落在了后面,在子路急忙趕路的時(shí)候遇到一位挑著(zhù)農具的老農,子路便上前問(wèn)他:“你看到我的老師了嗎?”老農說(shuō)道:“春種夏收是為時(shí)節,現在大家都在勞作,你的老師不是應該帶著(zhù)你一起勞作,你在哪里找你的老師呢?”
子路覺(jué)得老農的話(huà)很有道理,便對老農表現出很恭敬的態(tài)度。老農見(jiàn)子路是知書(shū)達理之人便讓子路留宿,在自己家里款待子路。
第二天一早,子路繼續趕路,見(jiàn)到孔子之后把遇到老農的經(jīng)過(guò)告訴孔子??鬃诱f(shuō):“這一定是一個(gè)有修養的隱士?!北憬凶勇窞樗]去見(jiàn)過(guò)了老農,之后。
子路嘆息道:”有才能而不作為算是不義吧。就算明白事理,也是只懂得小節??;所謂大義,可不能夠丟棄的。潔身自好,獨善其身,是忘記了大義。君子應該以成為國之棟梁為目標而造福一方。獨善其身的做法只能明白大道而已,是不能弘揚正道的,哎,我已經(jīng)知道那位老人的一生是怎樣度過(guò)的了?!?/p>
擴展資料
《論語(yǔ)·微子》:“四體不勤,五谷不分?!钡忉寘s有不同,一說(shuō)是黍、稷、麥、菽、稻,一說(shuō)是黍、稷、麥、菽、麻。這兩種說(shuō)法的主要區別在于稻和麻的有無(wú),之所以出現分歧,是因為當時(shí)的作物并不于五種,而各地的作物種類(lèi)又存在很大差異。
現在通常說(shuō)的五谷雜糧,是指稻谷、麥子、高粱、大豆、玉米,而習慣將米和面粉以外的糧食稱(chēng)作雜糧,所以五谷雜糧也泛指糧食作物。
五谷的概念形成之后相沿了兩千多年,但這幾種糧食作物在全國的糧食供應中所處的地位卻因時(shí)而異。人們發(fā)現宿麥(冬麥)能利用晚秋和早春的生長(cháng)季節進(jìn)行種植并能起到解決青黃不接的作用,加上這時(shí)發(fā)明了石圓磨。
麥子的食用從粒食發(fā)展到面食,適口性大大提高,使麥子受到了人們普遍的重視,從而發(fā)展成為中國北方的主要的糧食作物之一,并與粟相提并論。儒家經(jīng)典《春秋》一書(shū)中,圣人在五谷之中最重視麥與禾。
西漢時(shí)期的農學(xué)家趙過(guò)和氾勝之等都曾致力于在關(guān)中地區**小麥種植。漢代關(guān)中人口的增加與麥作的發(fā)展有著(zhù)密切的關(guān)系。直到唐宋以前,北方的人口一直都多于南方的人口,這與小麥的**耕種有直接的關(guān)系。但唐宋以后情況發(fā)生了變化,此后至今一直南方人口密度遠大于北方。
南方人口的增加是與水稻生產(chǎn)分不開(kāi)的,水稻很適合于雨量充沛的南地區種植,唐宋以后,水稻在全國糧食供應中的地位日益提高。
據明代宋應星的估計,當時(shí)在糧食供應中,水稻十分之七,已經(jīng)居絕對優(yōu)勢,大麥、小麥、黍稷等糧食作物,合在一起只占十分之三的比重,已退居次要地位,大和大麻已退出糧食作物的范疇,只作為蔬菜來(lái)利用了。
但是在一些作物退出糧食作物的行列時(shí),一些作物又加入到了糧食作物的行列,明代末年,玉米、甘薯、馬鈴相繼傳入中國,并成為現代中國主要糧食作物的重要組成部分。
所以,五谷的具體所指并不固定,中國人的糧食供應也是與時(shí)俱進(jìn),五谷雜糧也泛指各種糧食作物。
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