惶恐不安的意思,惶恐不安成語(yǔ)解釋?zhuān)炭植话彩鞘裁匆馑己x寓意
?惶恐不安 [ huáng kǒng bù ān ]
- 成語(yǔ)拼音: huáng kǒng bù ān
- 成語(yǔ)注音: ㄏㄨㄤˊ ㄎㄨㄥˇ ㄅㄨˋ ㄢ
- 成語(yǔ)解釋?zhuān)?/strong> 惶恐:驚慌、害怕。驚慌、害怕得不得安寧。
- 成語(yǔ)例子: (1)第三世界國家日益強大,超級大國都感到惶恐不安了。(2)社會(huì )秩序不安定,老百姓居家過(guò)日子也會(huì )惶恐不安。
- 成語(yǔ)出處: 東漢 班固《漢書(shū) 王莽傳下》:“人民正營(yíng)?!碧?顏師古注:“正營(yíng),惶恐不安之意也?!?
英語(yǔ)be greatly upset
- 近義詞: 驚慌失措
- 反義詞: 處之泰然、談笑自若
- 成語(yǔ)五行: 水木水土
- 成語(yǔ)用法: 補充式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);含貶義
- 感情色彩: 貶義成語(yǔ)
- 成語(yǔ)辨形: 惶,不能寫(xiě)作“慌”。
- 成語(yǔ)正音: 惶,不能讀作“huānɡ”。
- 成語(yǔ)屬性: 成語(yǔ)
- 成語(yǔ)辨析: ~和“驚慌失措”;都有“驚慌、害怕的意思。但~除此以外;還有“心神不寧”的意思;“驚慌失措”則有“不知道怎樣好”的意思。
- 產(chǎn)生年代: 古代成語(yǔ)
- 成語(yǔ)結構: 補充式成語(yǔ)
- 常用程度: 常用成語(yǔ)
惶恐不安是什么意思?
惶恐不安的分開(kāi)解釋
惶恐 : 驚慌害怕:萬(wàn)分~ㄧ~不安。不安 : 1.不安定;不安寧。 2.不當,不穩妥。 3.不適,指有病。 4.客套話(huà)。表示歉意和感激。
惶恐不安是什么意思惶恐不安成語(yǔ)造句和典故
成語(yǔ)名稱(chēng): 惶恐不安 huáng kǒng bù ān
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[成語(yǔ)解釋] 惶恐:驚慌、害怕。驚慌、害怕得不得安寧。
[成語(yǔ)出處] 《漢書(shū)·王莽傳下》:“人民正營(yíng);無(wú)所措手足?!碧啤ゎ亷煿抛ⅲ骸罢隣I(yíng);惶恐不安之意也?!?/p>
[正音] 惶;不能讀作“huānɡ”。
[辨形] 惶;不能寫(xiě)作“慌”。
[近義] 驚慌失措
[反義] 談笑自若 泰然處之
[用法] 含貶義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。
[結構] 補充式。
[辨析] ~和“驚慌失措”;都有“驚慌、害怕的意思。但~除此以外;還有“心神不寧”的意思;“驚慌失措”則有“不知道怎樣好”的意思。
[例句]
?、俚谌澜鐕胰找鎻姶?;超級大國都感到~了。
?、谏鐣?huì )秩序不安定;老百姓居家過(guò)日子也會(huì )~。
[英譯] be greatly upset
百科解釋如下:
成語(yǔ):惶恐不安
拼音:huáng kǒng bù ān
解釋?zhuān)夯蹋嚎謶帧?指內心非常害怕,十分焦躁不安。
出自:《漢書(shū)·王莽傳下》:“人民正營(yíng),無(wú)所措手足?!碧啤ゎ亷煿抛ⅲ骸罢隣I(yíng),惶恐不安之意也?!?
近義詞:驚慌失措、心神不寧、坐立不安、寢食不安、忐忑不安
反義詞:坦然自若、不慌不忙、氣定神閑、游刃有余、處事不驚、穩如泰山
語(yǔ)法:補充式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ);含貶義
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惶恐不安是什么意思
惶恐不安的意思:內心害怕,十分不安。
惶恐不安,漢語(yǔ)成語(yǔ),拼音是huáng kǒng bù ān,意思是內心害怕,十分不安。出自《漢書(shū)·王莽傳下》:“人民正營(yíng),無(wú)所措手足?!碧啤ゎ亷煿抛ⅲ骸罢隣I(yíng),惶恐不安之意也?!?/p>
成語(yǔ)用法:補充式。作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。含貶義。近義詞:驚慌失措。反義詞:談笑自若、處之泰然。
惶恐,讀音是huáng kǒng,漢語(yǔ)詞語(yǔ),意思是指驚恐,害怕。慚愧、難為情,也表示謙恭的用語(yǔ)。
不安,拼音為bù ān,表示一種忐忑,心里有一種不舒服的情緒,多用于表示一個(gè)人干了錯事后害怕被人發(fā)現的心理。
語(yǔ)文的重要性:
1、語(yǔ)文是學(xué)習知識的基本手段。語(yǔ)言文字正是認知的基礎,是學(xué)習知識的基本手段。沒(méi)有很好的語(yǔ)文功底,就無(wú)法從浩如煙海的文化典籍中汲取精華,從不斷爆炸的信息資源中獲得新知,學(xué)術(shù)研究就會(huì )成為無(wú)源之水。
2、語(yǔ)文是培養人的邏輯思維的基本手段。邏輯思維是人類(lèi)認知的一種高級形式,也是進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的基礎。一些人認為邏輯思維的培養與語(yǔ)文的關(guān)系不大,其實(shí)不然。
3、語(yǔ)文從來(lái)都是工具性與人文性的有機統一。通過(guò)語(yǔ)文,我們可以接受審美、倫理、文化等各個(gè)方面的熏陶和教育,其潛移默化作用對于學(xué)術(shù)研究無(wú)疑是大有裨益的。
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