?籂 [ shi ]的拼音，部首，繁體，筆順，籂的筆畫(huà)順序，籂的筆順怎么寫(xiě)

• 籂的拼音：shi
• 籂的注音：˙ㄕ
• 籂的繁體：籂
• 籂的總筆畫(huà)：19畫(huà)
• 籂的結構：上下
• 籂的部首：竹部

• 籂是否多音字：不是多音字
• 籂的筆順：ノ一丶ノ一丶ノ丶丶フ一一フ丶ノ一丨フ丨
• 籂的筆畫(huà)：撇、橫、點(diǎn)、撇、橫、點(diǎn)、撇、點(diǎn)、點(diǎn)、橫撇、橫、橫、橫撇、點(diǎn)、撇、橫、豎、橫撇、豎

「籂」字的意思

「籂」字的基本字義解釋

籂　shi（˙ㄕ）

籂[ shi ]的同部首漢字

筱管箐等簿籌籬箕笑簇算籃筠籍

籂[ shi ]的同筆畫(huà)數漢字

攢讖警靡靄瀚蹲蟹疆爆簿麓蹭驥

籂[ shi ]的同音字，shi拼音的漢字

食十乄石是矢士似試世氏什誓失

感恩在我心中如何寫(xiě)作文

1. 感恩在我心 500字作文

什么是感恩？

感恩是對別人的幫助充滿(mǎn)感激的一種心態(tài)。

感恩是用心體心，用心面對，用心去陶醉，用心去保護，用心……

生活中，父母對我們的關(guān)心，呵護，使我們能夠健康成長(cháng)，我們不應該辜負父母的期望，好好地報答他們對我們的愛(ài)，對我們付出的一切的一切……

學(xué)習中，老師諄諄告誡，細心指導，不顧一切為我們上課，是希望自己的籂怠焚干蒔妨鋒施福漸學(xué)生能夠成為國家棟梁之才，為自己爭光??！這份如父母情，又勝于父母的師生情，我怎能不報呢！我們應該向自己老師為自己的學(xué)生，而驕傲，而自豪……

感恩是表現友誼的最主要特征，最突出特點(diǎn)，是友誼的“見(jiàn)證人”。

學(xué)習和生活中，處處充滿(mǎn)了挫折與艱難，是誰(shuí)幫助了你？父母、老師和朋友。朋友是在你的身旁出現，幫助你和照料你的。因此，當你遇到挫折時(shí)，勸解你，為你分擔。朋友是生活中和學(xué)校中必不可少的一個(gè)很重要的角色。沒(méi)有他們你會(huì )快樂(lè )嗎？你會(huì )高興嗎？這會(huì )很容易使你產(chǎn)生心理偏差，也不利于自身健康，更不利于那些視分如命的學(xué)生，朋友之間的友誼更是情深似海，像一杯美酒，令你陶醉；更像春天的細雨，默默滋潤著(zhù)你的心扉。如果沒(méi)有了他們，就沒(méi)有了今天的你，今天的我……

感恩是我心中的太陽(yáng)，充滿(mǎn)了光明，照耀著(zhù)我的心靈，照進(jìn)了我心靈的窗戶(hù)……

2. 我心中的感恩作文

今天是感恩節，我要感激所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人，我感激這世界上所有美好的事物。

我感謝我的爸爸媽媽?zhuān)驗榘职謰寢尳o了我生命，讓我可以看到這世界的美好，在我成長(cháng)過(guò)程中，關(guān)心我照顧我教育我，讓我感到家的溫暖，我感激他們。我感謝我的爺爺奶奶，因為他們每天給我辛苦做飯，細心的照顧著(zhù)我，冷了為我添衣服，渴了為我倒開(kāi)水，讓我健康長(cháng)大，我感激他們。

我感謝我的老師，因為老師不厭其煩的給我們講課，教會(huì )我們很多科學(xué)知識，讓我們懂得了做人的道理，我感激他們。我感謝我的同學(xué)，因為同學(xué)每天和我一起學(xué)習，一起玩游戲，我有困難時(shí)給我幫助，使我感到輕松愉快，我感激他們。

我感謝這個(gè)世界，因為這里有溫暖的陽(yáng)光，嫩綠的花草，純凈的水，歡快的鳥(niǎo)叫，讓我感到世界的美好，我感激這個(gè)世界。我要感謝的東西很多，我一定要把我的感謝轉化在我的學(xué)習之中，我要更加努力的學(xué)習，掌握更多的本領(lǐng)，將來(lái)為這個(gè)世界多做點(diǎn)事情，讓這個(gè)世界更加美好。

3. 感激在我心中 作文

感 激 在 我 心 中

讀了《感恩故事》后使我懂得，感恩之心是我們每個(gè)人生活中不可或缺的、滋潤我們心靈的陽(yáng)光雨露，一刻也不能缺失。無(wú)論你是富有還是貧窮，無(wú)論你生活在世界的哪個(gè)角落，或是你有著(zhù)怎樣非比尋常的生活經(jīng)歷，只要你懷有一顆感恩的心，伴隨你的一定是諸如溫馨和睦、樸實(shí)善良、自強堅定等等這些煥發(fā)著(zhù)人性光彩的美好品德。如果人和人之間缺乏感恩之心，必然會(huì )導致人際關(guān)系的疏遠、冷漠，人與人之間的隔閡和猜忌。我們很難想像這樣的一個(gè)社會(huì )能夠按照怎樣的軌道發(fā)展下去，更難想象出和諧社會(huì )是如何能被創(chuàng )造出來(lái)了！

我要感恩我的父母，要不是他們循循善誘的教導，哺育著(zhù)我，我就不可能會(huì )有今天的；我要感謝我的老師，是他們使我懂得了做人的道理，讓我獲取了許多的知識；我還要感謝曾經(jīng)和我競爭過(guò)的人，如果不是他們，我不會(huì )知道成功是來(lái)之不易的；我還要感謝我身邊的朋友，他們使我鼓起了勇氣，在有困難時(shí)不低頭！我還要感謝許多人……

“感恩”是一種對別人善意的恩惠心中永存感激的表示。具體表現在生活中，諸如老師對學(xué)生一個(gè)信任的肯定之語(yǔ)、一個(gè)充滿(mǎn)無(wú)限關(guān)愛(ài)的眼神、一句體貼暖心窩的話(huà)語(yǔ)、一點(diǎn)來(lái)自心靈深處的點(diǎn)滴感動(dòng)、一點(diǎn)來(lái)自他人哪怕是最微不足道的幫助，我們都應該做出應有的回應乃至回報。反之，如果我們對上述的一切出自無(wú)限善意的體貼之舉表現出無(wú)比的冷漠或者無(wú)動(dòng)于衷，那會(huì )是什么樣的效果和結果？學(xué)會(huì )感恩，這也是一種美德，古人云：滴水之恩，當涌泉相報。又云：投之以木瓜，報之以桃李。生活中，我們每一個(gè)人都有或多或少需要別人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助，有的也是微不足道的綿薄之力，無(wú)論哪一種幫助，或許都足以改變我們的命運，值得我們感激一生。

感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，是一片片肺腑之言。如果人與人之間缺少感恩之心，必然導致人間無(wú)情、關(guān)系冷淡，所以我們要有一顆感恩之心！讓人間處處充滿(mǎn)愛(ài)！

4. 感恩的心作文怎么寫(xiě)

感恩的心

花兒知道沒(méi)有大地就沒(méi)有它的芳香，所以它開(kāi)過(guò)之后便把花朵回送給大地，花兒知道感恩。面對父母無(wú)微不至的照顧，你是否想過(guò)要感恩？面對老師苦口婆心的教誨，你是否想過(guò)感恩？面對同學(xué)熱心的幫助，你是否想過(guò)感恩？

也許，我們在被愛(ài)和關(guān)心中生活的太久了，我們總認為那是別人應該的，而自己總是理所當然的。試問(wèn)，如若這些都是應該的，還有什么不是應該的呢？

其實(shí)，感恩并不難。

在父母的眼中，感恩只是要我們對他們辛勤付出的理解，甚至是當他們與你說(shuō)話(huà)時(shí)你能看著(zhù)他們而不是老盯著(zhù)電視或擺弄著(zhù)手中的玩具；當他們關(guān)心你時(shí)感恩只是你虛心的接受，而不是一味的頂撞和反駁。

在老師看來(lái)，感恩只是要我們將她所授的知識弄懂弄通，甚至只是我們的一小點(diǎn)進(jìn)步或一次課堂上的全神貫注；更有甚者只是課間幫老師擦的一次黑板或走廊里的一聲“老師好！”

在同學(xué)和朋友的心里感恩更簡(jiǎn)單，也許只是一個(gè)燦爛的微笑或是一句真誠的“謝謝”。

可是，我們卻經(jīng)常連這一點(diǎn)點(diǎn)可憐的感恩要求都做不到，還何談感恩？

曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因為我們是父母“手心里的寶”；曾記否，父母把無(wú)私的愛(ài)奉獻給了我們，因為我們是他們愛(ài)的結晶和生命的延續；曾記否，你討厭父母的嘮叨，無(wú)意間，你對父母的話(huà)產(chǎn)生了厭煩，可總是要等到失敗后才明白父母講的句句都是金玉良言；曾記否，羽翼未豐的你想要展翅高飛，可總是要等到自己受傷后才知道父母的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港。

感恩父母的嘮叨，是它讓我們少走了許多彎路；感恩父母的鞭策，是它消除了我們前行路上的障礙；感恩父母的斥責，是它助長(cháng)了我們的智慧。

曾記否，老師的諄諄教誨和嚴厲批評，因為我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都是他們引以為豪的資本；曾記否，作文本上老師的批改竟比我們自己寫(xiě)的文章還長(cháng)，那紅紅的字跡每一個(gè)都是老師殷殷的希冀和心血；曾記否，當我們感受到知識的魅力時(shí)，老師在叮嚀：“同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)??！”當我們失敗時(shí)老師在鼓勵：“別氣餒，成功往往是從這里起步的！”當我們悲傷失望時(shí)老師在安慰：“同學(xué)們，振作起來(lái)呀，明天太陽(yáng)照樣會(huì )升起！”

感恩老師，是她讓我們學(xué)會(huì )如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。她不僅帶著(zhù)我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會(huì )了我們如何學(xué)著(zhù)去感恩別人。

鮮花感恩雨露，因為雨露的滋潤；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我要感恩我的父母、老師和同學(xué)。父母讓我成長(cháng)，老師讓我進(jìn)步，同學(xué)讓我懂得真誠。感恩讓我識孝，感恩讓我明禮，感恩讓我守誠。

所以，只要我們擁有一顆感恩的心、一顆懂得回報的、真誠的心，動(dòng)人的故事必將把我們的生活點(diǎn)綴的精彩而美麗，也必將把我們感恩的記憶鞏固的刻骨銘心。

到了來(lái)年，大地再將花兒需要的養分送給它，大地也知道感恩

5. 感恩在我心中用不一樣的風(fēng)格來(lái)寫(xiě)800字作文

感恩在我心中

曾經(jīng)有一股清泉，潤澤心田；曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望；曾經(jīng)有那么一個(gè)人，在你遇到困難時(shí)，把手伸向了你。這份幫助，也許是一句小小的溫馨話(huà)語(yǔ)，也許只是投來(lái)的一個(gè)小小眼神。感恩從來(lái)不是無(wú)緣無(wú)故存在的，我們感恩是因為曾經(jīng)獲得和索取過(guò)愛(ài)——那就是母愛(ài)。所以我們唯有報答，為她做點(diǎn)事，哪怕只是洗洗腳，擦擦桌椅，但我相信，這些微不足道的舉動(dòng)，一定能撫慰母親那顆疲憊的心。

我以前曾多次想過(guò)，我能為媽媽做些什么？她每天為我們一家人辛勤操勞，早晨出門(mén)上班，回來(lái)還要干家務(wù)，非常累，但她毫無(wú)怨言。我一遍一遍問(wèn)我自己同樣的問(wèn)題，但始終沒(méi)有答案。我真慚愧，在十一年里，我竟什么也沒(méi)有為父母做過(guò)。最近我發(fā)現，魚(yú)尾紋已悄然爬上了媽媽的眼角。于是，我決定為媽媽買(mǎi)一支護眼霜，在生日那天送給她，讓她高興高興。

一天，我趁著(zhù)媽媽不在，拿出了平日好不容易積攢下來(lái)的零用錢(qián)，跑到商店里。各種護眼霜看得我眼花繚亂；售貨員的介紹更加使我舉棋不定。再伸手摸摸衣兜里折成長(cháng)方形的50元錢(qián)，真是囊中羞澀。我想，如果買(mǎi)得太貴，我沒(méi)有那么多錢(qián)，媽媽也會(huì )說(shuō)我的。算了，和老板說(shuō)明用意，希望能體諒一個(gè)想感恩養育她那么多年的媽媽的小女孩。果然，老板被我感動(dòng)了。于是，我買(mǎi)了一個(gè)精美又實(shí)惠的護眼霜，拿著(zhù)它，我興沖沖地跑回家。

到了媽媽生日那天，我做出很神秘的樣子，把媽媽叫到屋里說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè )，永遠年輕漂亮！”說(shuō)罷，我像變魔術(shù)似的從背后拿出了那支護眼霜。媽媽先是一愣，然后把我摟進(jìn)懷里，使勁親了我一口。我看媽媽高興得眼角里沁出了淚花……事后，媽媽逢人總是驕傲地說(shuō)：“我生日那天，女兒給我買(mǎi)了……”媽媽為我付出了那么多，而我為媽媽只盡了小小的一點(diǎn)心意，媽媽就時(shí)刻掛在心上。父母為兒女付出了愛(ài)，他們同樣期待兒女愛(ài)的回報和感恩，哪怕一丁點(diǎn)兒，他們也會(huì )感到欣慰。

是的，也許以后的人生路我會(huì )走得坎坎坷坷，我愿我是一位畫(huà)家，用濃墨重彩的畫(huà)筆繪出一幅水墨畫(huà)獻給母親；我愿我是一位詩(shī)人，用最華麗的辭藻，吟出一首多情的詩(shī)篇來(lái)贊美母親；我愿我是一位音樂(lè )家，用最優(yōu)美的音符，譜出一只母親的贊歌謳歌偉大無(wú)私的母親！

啊，我無(wú)論身處何境，都不會(huì )放棄一種美德——知恩圖報！

6. 感恩在我心中,報恩在行動(dòng)作文

世上最大的恩情，莫過(guò)于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛(ài)，用至誠的心去感激，用切實(shí)行動(dòng)去報恩。

“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義”。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來(lái)不后悔莫及，從現在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母?；貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學(xué)海外，我們時(shí)刻要懷揣著(zhù)一顆感恩的心。正如世紀老人巴金所說(shuō)：“我是春蠶吃的桑葉就要吐絲?！贝盒Q付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

父母是我們人生的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命

父母為子女撐起了一片愛(ài)的天空，當你受傷時(shí)，哭泣時(shí)，憂(yōu)郁時(shí)，難過(guò)時(shí)，你可以隨時(shí)回到這里，享受父母的愛(ài)。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過(guò)的一個(gè)公益**：一個(gè)小男孩，吃力的端著(zhù)一盆水，天真的對媽媽說(shuō)： “媽媽?zhuān)茨_！”就是這樣的一部**時(shí)至今日，仍在熱播，它的感情動(dòng)人心腑，不知感染了多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛(ài)的男孩，也為了那一份至深的愛(ài)，和發(fā)自?xún)刃膶δ赣H的感恩。

同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學(xué)會(huì )感恩，懷著(zhù)一顆感恩的心，去感恩父母吧！

7. 求一篇以感恩在我心中為話(huà)題的敘事文,800,字要敘事文, 快一

感恩在我心中

鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤著(zhù)它成長(cháng)；樹(shù)冠感謝樹(shù)根，是因為樹(shù)根給它輸送營(yíng)養；蒼穹感謝天空，是因為天空讓它自由飛翔；而我感謝的是我的家人以及社會(huì )。因為他們給了我一次生命并教會(huì )我如何去生活、如何去做人。

我出生在一個(gè)貧窮的家庭中。雖然生活的很艱苦，但我還是覺(jué)得很幸福。6歲的時(shí)候，我第一次離開(kāi)家到姨媽家讀書(shū)。那時(shí)的我覺(jué)得社會(huì )是一個(gè)和諧、美好的。我懷著(zhù)一顆感恩的心在姨媽家快樂(lè )的讀著(zhù)書(shū)。我感謝姨媽肯收留我在她家讀書(shū)、生活；感謝姨媽對我就像對她的孩子一樣無(wú)微不至的照顧我。

在姨媽家讀了兩年后，我又轉去外婆家讀書(shū)了。對于外婆來(lái)說(shuō)我和弟弟是巨大的負擔?？赏馄艔牟槐г惯^(guò)。早上早早的叫我們起床，中午做飯給我們吃，晚上呢？還要來(lái)學(xué)校接我和弟弟回家?；叵肫鹜馄艦槲覀兯龅氖?，我真的從心里都感謝外婆，可我從來(lái)沒(méi)有對她說(shuō)過(guò)。每個(gè)星期，外婆都會(huì )拿她省吃?xún)€用的錢(qián)給我們用。每次做錯事，外婆都要我們坦誠相對。外婆您就像我的媽媽一樣，總是為自己想的少，為我們想的多。您的恩情永遠藏在我的心里。每當看到您那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)和您在院子里辛苦干活的樣子，我就想為您做點(diǎn)力所能及的家務(wù)。這樣才能報答您對我的愛(ài)以及恩情；才能對您敬點(diǎn)孝.

其次，我要感謝生我養我的父母，是他們給了我一次新的生命。讓我能在一個(gè)幸福的家庭中成長(cháng)。每次放假回家看見(jiàn)你們那瘦骨嶙峋、飽經(jīng)滄桑的面孔。一想到父母辛酸的一生，想起供我們姐弟倆上學(xué)，滿(mǎn)腹一生的希望，我的心都碎了。唐代詩(shī)人孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”寫(xiě)的多好呀，而我何時(shí)才能報答你們呢------------我的父母。

再次，我要感謝的是老師以及同學(xué)。如果沒(méi)有老師的教育，我們會(huì )有讀書(shū)的機會(huì )嗎？會(huì )學(xué)到知識嗎？如果沒(méi)有同學(xué)，我們會(huì )在同一個(gè)教室快樂(lè )的學(xué)習嗎？會(huì )造福于他人以及社會(huì )嗎？

我們應該感謝對手，正因為有了他們的存在，才令我們有了不斷努力的動(dòng)力。事情往往如此。真正讓我們咬緊牙關(guān)堅持到底的，不全是朋友的鼓勵，還有來(lái)自對手緊逼的壓力！也許正因為有了對手，我們的生活才不會(huì )平淡無(wú)味；正因為有了對手，我們才能享受真正的快樂(lè )；正因為有了對手我們才能越戰越勇；正因為有了對手，我們才能使自己的生命更加精彩和輝煌！

那么，我們?yōu)槭裁床徽f(shuō)一聲感謝呢？

8. 《感恩》的作文怎么寫(xiě)

感恩母親節

有一種情感 它是與生俱來(lái) 沒(méi)有條件；綿綿不絕的 它是母愛(ài)；有一個(gè)人不管你給她的回饋是什么；她永遠愛(ài)你 無(wú)論你成功和失??；她的名字叫---母親。三毛曾寫(xiě)過(guò)一篇《守望的天使》，文章說(shuō)，每個(gè)人生命中最真最誠的天使是自己的父母，天使終其一生舍盡全力來(lái)為自己的孩子擋風(fēng)遮雨。

央視有一則“為媽媽洗腳”的公益**，內容是一位女士為年老的母親洗腳，這一切被幼小的兒子看在眼里，竟也效仿媽媽的樣子，為媽媽打來(lái)了洗腳水。這則**在社會(huì )上引起了很大的反響，許多城市的中學(xué)為此還發(fā)起了“為媽媽洗腳”的活動(dòng)，并布置了以此為主題的作文。

那么，這件事何以會(huì )引發(fā)如此大的震撼呢？恐怕是因為它們在揭示一個(gè)眾所周知的偉大主題的同時(shí)，也觸及到了天下所有為子女者的內心之痛，那就是我們對母愛(ài)偉大的道理都似懂非懂，或者說(shuō)雖然懂得，但卻在大多數時(shí)候有意無(wú)意地忽略了報答。

可以說(shuō)，在眾多的洋節中，母親節恐怕是最容易為國人理解的了，但在這一天，用一束康乃馨來(lái)表達對母親的愛(ài)，對于情感較為含蓄內斂的我們來(lái)說(shuō)，好像還缺乏一種“勇氣”，更別說(shuō)自愧母親的大恩無(wú)以言謝了。

然而，表達是必要的，形式卻不必是一束鮮花，也許是其他的小禮物，也許是一盆洗腳水，甚至**中一聲親切的問(wèn)候，而效果卻是一樣的，那就是換來(lái)母親的欣慰和感動(dòng)——其實(shí)天下所有的母親都是那么容易被感動(dòng)，她們對自己兒女要求得真的很少。

“感恩”不一定要感謝大恩大德

洛杉磯的一家旅館。早晨，三個(gè)黑人孩子，在餐桌上埋頭寫(xiě)著(zhù)感恩信。這是他們每天必做的功課。老大在紙上寫(xiě)了八九行字，妹妹寫(xiě)了五六行，小弟弟只寫(xiě)了兩三行。再細看其中的內容，卻是諸如“路邊的野花開(kāi)得真漂亮”、“昨天吃的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我講了一個(gè)很有意思的故事”之類(lèi)的簡(jiǎn)單語(yǔ)句。原來(lái)他們寫(xiě)給媽媽的感謝信不是專(zhuān)門(mén)感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺(jué)很幸福的一點(diǎn)一滴。

他們還不知道什么叫大恩大德，只知道對于每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆“感恩的心”。一直以來(lái)，感恩在我心中是感謝“恩人”的意思。其實(shí)，“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”其實(shí)是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操。

人生在世，不如意事十有八九。擁有一顆“感恩”的心，善于發(fā)現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會(huì )以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發(fā)出迷人的光彩！

莫忘感謝 有人說(shuō)：真的感情無(wú)須感謝。于是我們停止了手中為父母寫(xiě)生日賀卡的筆，我們去掉了話(huà)語(yǔ)中從小掛在嘴邊的謝謝，故意裝作對父母的愛(ài)視而不見(jiàn)。我們錯誤地認為這就是獨立和成熟，這才是堅強與矜持?？墒歉改赣H卻一如既往，對我們關(guān)愛(ài)備至。

在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì )了感謝友誼，甚至對它敏感到一個(gè)眼神，一次抬眉，一個(gè)點(diǎn)頭，我們心中漾滿(mǎn)了甜蜜；在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì )了感激老師，重視到了一個(gè)微笑，一句鼓勵，一聲關(guān)懷，我夢(mèng)里充滿(mǎn)了美好；在學(xué)校里，我們學(xué)會(huì )了感激社會(huì )，一次演出，一次獎勵，一張證書(shū)，我們眼前充滿(mǎn)了希望。也許我們忘了什么，但我們已并不在意。

原來(lái)，我們曾經(jīng)遺漏過(guò)生命中那么多令人感到深情的時(shí)刻；原來(lái)，我們和父母都依然彼此深?lèi)?ài)著(zhù)。我們的身影是帆，他們的目光是海；我們的夢(mèng)想是白云，他們的真愛(ài)就是天空。

同學(xué)們，請回頭注視你的父母吧，記住那些歡樂(lè )的日子，更要相信，傷痛有人抱緊的時(shí)候，未來(lái)有什么路不好走……

莫忘感謝，愛(ài)需要我們的表達！其實(shí)，和所有感情一樣，母子關(guān)系也需要經(jīng)營(yíng)，需要表達，愛(ài)的表達世不拘一格的，對于母親，我們通常難以把諸如“我愛(ài)您”之類(lèi)的話(huà)說(shuō)出口，那久選擇一種行動(dòng)吧，把對母愛(ài)的感恩，融化在一個(gè)輕輕的擁抱里，一件得體的衣衫里，一句體貼的問(wèn)候里，每一種表達，都能將母親細密的皺紋舒展，看母親幸福的微笑，世每一個(gè)做兒女的最溫暖的享受。媽媽呀，媽媽?zhuān)∧鷮ε畠旱亩髑楸忍旄?！比海深！是您為女兒撐起了生命的風(fēng)帆，女兒一定要好好學(xué)習，以百倍的愛(ài)來(lái)報答您。在此，我想再說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)x—謝——您！是您為女兒找到了生活的溫暖?！?

9. 《我心中的感動(dòng)》作文怎么寫(xiě)

感恩生活

感恩，是對現在擁有的一切心存感激。感謝父母給予我們生命，感謝命運賜予我們健康，感謝生活帶給我們幸?！?

或許你會(huì )說(shuō)，生活中找不到一些值得你去感激的事物。其實(shí)，生活給予我們太多太多，只是我們沒(méi)有認真察覺(jué)罷了。仔細想一想，就會(huì )發(fā)現很多值得你去感激的事情，例如‘路邊的花開(kāi)得很漂亮，感謝命運給予我完好的視力’、‘?huà)寢尳裉熳龅娘埡芎贸?，感謝媽媽的用心’……

假如你清貧，不妨想著(zhù)自己擁有健康；假如你體弱，不妨想著(zhù)你擁有一個(gè)幸福的家庭；假如你低落，不妨想著(zhù)自己擁有生存下來(lái)的勇氣……

心存感激，會(huì )讓一句簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)充滿(mǎn)神奇的力量，讓瑣碎的小事變得無(wú)比親切，讓我們在漸漸平淡麻木了的日子里，重新領(lǐng)悟生命的意義。人的一生不可能一帆風(fēng)順，種種失敗和挫折都需要我們去勇敢地面對。如果我們一味地去埋怨生活帶給我們的不幸，我們的生活就會(huì )變得一塌糊涂、沒(méi)有生氣。我們應該懂得在失意時(shí)發(fā)現值得我們去感激的事物，重新生活，體現生命的價(jià)值。

學(xué)會(huì )感恩生活吧！無(wú)論是在得意之際還是在失意之時(shí)，都要勇敢地去面對，以知足的心珍惜身邊所擁有的一切，感謝生活中的每個(gè)細節，品味生活的樂(lè )趣與生命的價(jià)值。

10. 作文：感恩在我心中（誠信）150字

大家好！今天我所演講的題目是""誠信感恩在我身邊"".溫室的花兒開(kāi)出了美麗的花朵，是為了報答辛勤的園丁，因為它感恩園??；可愛(ài)的小狗們幫主人看家護院，是為了報答養育它的主人，因為它感恩主人；可愛(ài)的蠶兒們吐出潔白的蠶絲，是為了報答養蠶人，因為它感恩養蠶人……天下萬(wàn)物都知道感恩，而有些人為何就是不知呢？感恩，不是物質(zhì)上的贈送，而是發(fā)自?xún)刃纳舷雸蟠鹚说囊环N思緒。當你的筆掉在地上時(shí)，朋友為你拾起，你應該感恩；當你被人欺負時(shí)，一個(gè)陌生人站了出來(lái)保護你，你應該感恩；當你的腳受傷時(shí)，同學(xué)背著(zhù)你走向醫療室，你應該感恩；當你考試一落千丈時(shí)，朋友安慰你，你應該感恩……人，要有一顆感恩的心，如果你得到別人的幫助，你應該感恩。人生的道路崎嶇，很需要相互扶持；如果你得到別人的贊嘆，你應該感恩。語(yǔ)言的扶持，常常有不可思議的神力；如果你得到一個(gè)好的建議，你應該感恩。智慧的碰撞，往往能產(chǎn)生驚人的奇跡；如果你得到一個(gè)智者的指點(diǎn)，你應該感恩。過(guò)來(lái)人的箴言，會(huì )提高你生命的品質(zhì)；如果有人侵奪了你的利益，你應該感恩。別人能取走的，一定不是你的東西。更何況，他要替你承擔太多的壓力；如果你遭到別人的壓制，你應該感恩。英雄從拼搏中誕生，拳王從格斗中崛起，不經(jīng)過(guò)逆境的歷練，你將難成大器！

記得爸爸講過(guò)一個(gè)關(guān)于誠信的故事----""為了一法郎"".主要講一個(gè)窮孩子為了找買(mǎi)火柴的先生一法郎，在回家路上不幸遭遇車(chē)禍，但后來(lái)要弟弟把一法郎送給那位先生的故事。那個(gè)故事雖然簡(jiǎn)短，但隱含著(zhù)深刻的含義：人，要有誠信，""一言即出，駟馬難追"".人如果沒(méi)有金子般的誠信，那么你生命所綻放的光彩又在哪兒呢？人們說(shuō)：誠信就像一面鏡子，你笑，他也對著(zhù)你笑；你哭，他也對著(zhù)你哭；你生氣，他也對著(zhù)你生氣；你撒謊，不守信用，他也對著(zhù)你撒謊，不守信用！

同學(xué)們，讓我們在誠信與感恩的雨露之下，陽(yáng)光之下幸福地生活吧！

用竹子怎么寫(xiě)作文300字

1. 仿照梅花作文,寫(xiě)關(guān)于竹子作文300字

有人喜歡雍容華貴的牡丹花，有人喜愛(ài)亭亭玉立的水仙花，而我卻喜歡那默默無(wú)聞的文竹。

文竹是平凡的，它的莖筆直而細長(cháng)。文竹有一點(diǎn)與眾不同，它的葉子平鋪直板，莖上長(cháng)葉，葉上長(cháng)莖，這是多么奇特的景象??！

人們以為文竹不開(kāi)花，其實(shí)這是大錯特錯了，只不過(guò)文竹的花兒太小了。在每年百花盛開(kāi)爭奇斗艷的時(shí)候，文竹靜靜地躲在一邊，也把自己的小花苞打開(kāi)了?？窗?，五片白色的小花瓣中間是極其細小的花蕊，淡淡**，美麗極了。

文竹默默無(wú)聞，它既無(wú)牡丹之艷麗，又無(wú)水仙之亭亭玉立，更無(wú)臘梅之傲骨，可是它卻懂得自己生長(cháng)在之片土地上，就有自己的一份責任。于是它默默地生長(cháng)著(zhù)，默默地奉獻著(zhù)自己的綠，從不吝嗇。沒(méi)有人注意它，可是它從不計較，因為它不需要名聲，不需要權力。一個(gè)人活在世界上，是不是也需要這種精神呢？

我愿做一枝文竹，一枝默默無(wú)聞 ，無(wú)私奉獻的文竹。

2. 寫(xiě)一篇關(guān)于竹子美的周記400字還要用借物喻人的方法~后天要交求求你

今天，我的腿非常的疼，但我還是堅持完成每天給自己定的跑步任務(wù)。

我跑步要經(jīng)過(guò)一片竹林，我又來(lái)到竹林，腿更疼了，我放慢了腳步，聞到了一陣陣竹子的清香，看到風(fēng)吹動(dòng)竹子，仔細聽(tīng)，還能聽(tīng)到沙沙的聲音從路旁傳來(lái)，看著(zhù)這些蒼翠挺拔的竹子，都有著(zhù)樹(shù)木所沒(méi)有的共同特點(diǎn)——長(cháng)而不粗，這引起了我強烈的好奇心。 我親眼目睹它那股“倔勁”時(shí)，被它那頑強的精神所折服。

竹子，一種常見(jiàn)植物，外型美觀(guān)。一個(gè)一個(gè)的竹節，細細長(cháng)長(cháng)的竹葉，猶如一把劍，枝干不是很粗，卻很有韌性，不易折斷；竹子到底有哪些高貴的精神與品格呢？竹子有奮發(fā)向上的精神品格，哪怕是生活在一個(gè)十分惡劣的地方，只要給它一抔泥土、一滴雨露、一縷春風(fēng)、一絲陽(yáng)光，在深草荊棘之中，破巖石隙之間，它也能憑著(zhù)自己堅毅頑強的精神生長(cháng)下來(lái)。

它從不畏懼寒風(fēng)大雪，每當冬天到來(lái)，許多的樹(shù)木都掉光了葉子，失去了美麗。而竹子，卻仍然是那么挺拔秀麗、婀娜多姿、翠綠如常。

這不僅是它的生命力強，還有它那可貴的精神。它從不被困難所屈服，而是去勇于面對困難，因為它擁有堅韌不屈的精神，所以，它征服了大自然帶給它的困難，給了我們一片綠色的景象。

竹身勁節挺拔，其實(shí)才是它真正魅力所在。它告訴我們，在日常生活中應該知禮節，不爭奇斗艷﹐不屈不饒，筆直，虛心，有節制，竹子的這些精神和它那節節高的筆直的干，不正是我們小學(xué)生需要學(xué)習的精神嗎？竹子無(wú)怨無(wú)悔，奉獻給人類(lèi)所有的一切，不能不讓我們敬佩。

竹還是高雅、純潔、虛心、有節的精神文化象征。 當我離開(kāi)時(shí)，我又看了一眼竹子，它又挺直了腰干，在微風(fēng)中笑著(zhù)，看到這，我想起了一首詩(shī)：咬定 青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。我愛(ài)竹子美觀(guān)的外型，更欽佩它那頑強的生命力與它那可貴的精神。

3. 關(guān)于竹子的作文400字

竹子

冬天，北風(fēng)怒號，寒冷的氣候讓人喘不過(guò)氣。我坐在房間里，無(wú)精打采地看著(zhù)我的作業(yè)。我病了，有點(diǎn)發(fā)燒，頭昏昏沉沉地，眼前的習題一個(gè)字也看不進(jìn)。媽媽讓我去睡覺(jué)，作業(yè)第二天再做。我搖搖頭，希望能快點(diǎn)完成作業(yè)，可我的內心卻已經(jīng)想著(zhù)放棄了。我站起來(lái)，搖搖晃晃地走到窗前，打算開(kāi)窗透透氣。拉起窗簾，打開(kāi)窗戶(hù)，寒風(fēng)立刻躥入房間，幾根竹子立刻出現在眼前，隨著(zhù)寒風(fēng)搖擺。

那幾根竹子，是奶奶種在后院的，熟悉而又陌生。它們一節一節的，翠綠的顏色活潑地跳躍著(zhù)，其中還摻雜著(zhù)古老的**。長(cháng)長(cháng)的竹葉像無(wú)數的小手，“沙沙沙”的鼓著(zhù)掌。

是什么使它們在狂風(fēng)中生存？是什么讓它們在寒冷中堅定頑強？是什么給它們在冬天奮發(fā)向上的精神？

我想，這也許就是竹子的品格吧！就如清朝詩(shī)人鄭燮所作的詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)?！卑?！它們歷經(jīng)了無(wú)數次磨難，絕不懼怕來(lái)自任何方向的狂風(fēng)。它們堅強，不因寒風(fēng)而動(dòng)搖；它們努力，不因暴雨而低頭；它們拼搏，不因太陽(yáng)的恩澤而放棄自我。它們難道不值得我們去學(xué)習嗎？

它們沒(méi)有花的芳香、果實(shí)的甜美、樹(shù)木的高大、蝴蝶的美麗，它們只有直直落落的線(xiàn)條。它們長(cháng)得并不好看，卻有他人沒(méi)有的正直。它無(wú)私、默默奉獻、堅強不屈。人們可以把它砍下來(lái)，做成一根根拐杖，它可以撐起多少個(gè)老人，給他們支持與鼓勵；做成一支支笛子，它可以吹出多么美妙的音樂(lè )，給人們帶來(lái)多少歡樂(lè )與幸?！?/p>

竹子??！多么像那些堅強不屈，默默奉獻，不求回報的人。想到這里，我輕輕關(guān)上了窗，回到座位上，拿起筆，開(kāi)始專(zhuān)心的做作業(yè)，竹子給我帶來(lái)了我窮的力量。竹子??！我贊美你！

4. 關(guān)于觀(guān)察竹子的作文300字左右今天有心人士幫忙

竹子是一種常見(jiàn)的植物，它的枝桿雖然不是很粗，但韌性很好，折也折不斷.所以，竹子自古以來(lái)都深受人們的喜愛(ài).有人稱(chēng)贊竹子是“虛心竹有千千竹”；還有人專(zhuān)為竹子寫(xiě)了一首詩(shī)“咬定青山不放松……”可見(jiàn)竹子在人們心目中的位置.竹子的外型非常漂亮.一個(gè)一個(gè)的竹節，細細長(cháng)長(cháng)的竹葉，一年四季常綠，充滿(mǎn)了勃勃生機，給人們帶來(lái)了一種美的享受.所以，竹子是很多畫(huà)家的筆下之物.竹子的用處可多了，自古以來(lái)人們都喜歡用竹子來(lái)做家具.有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛筆的、還有做牙簽的……真是多得數不勝數呀.在我國云南地區的少數民族，用竹子做的東西可多了；有房子、有床、有背籮、有杯子、還有竹席……竹子不僅可以用來(lái)做家具，還可以用竹子來(lái)做樂(lè )器；有竹笛、有笙、還有葫蘆絲…… 竹子的種類(lèi)可多了，有楠竹、斑竹、羅漢竹、毛竹、紫竹、方竹……五花八門(mén).竹子喜歡生活在南方，它不需要肥沃的土地.在高山峻嶺有土的地方就可以茁壯成長(cháng)了.不用澆水、施肥、除草，而且竹子的生長(cháng)速度很快，不到一年的時(shí)間就可以實(shí)用了，所以，竹子是一種很好的經(jīng)濟作物.竹筍還是一種既好吃又有營(yíng)養的蔬菜.過(guò)年過(guò)節，人們總是忘不了來(lái)一碟肉炒竹筍.竹子還是做紙的上等材料.竹子全身上下都是寶，是一種很有價(jià)值的植物.它的生命力頑強，外型美觀(guān)，生長(cháng)速度非?？斓窃谥褡佑仔〉臅r(shí)候竹子靠堅強的意志里在土里生成，準備一次性的沖出堅硬的地面.我喜歡竹子的美觀(guān)的外型，更欽佩它那頑強的生命力和它那飛快的生長(cháng)速度.。

5. 怎樣寫(xiě)關(guān)于竹子的作文400字左右

你沒(méi)說(shuō)清楚是單純寫(xiě)竹子還是借物喻人，所以我就發(fā)了兩篇咯！

竹子

竹，又叫竹子.竹子在生活中十分常見(jiàn)，是森林資源之一，有“梅蘭竹菊”四君子之一，“梅松竹”歲寒三友之一等美稱(chēng).

中國是竹的故鄉，竹類(lèi)植物資源豐富、品種繁多，在世界 60 多屬 1100 多種的竹子中，我國占 37 屬近 500 種.

在悠悠幾千年的歷史發(fā)展長(cháng)河中，竹子與人民的生活息息相關(guān)，與燦爛的古代文化藝術(shù)結下了不解之緣，形成了獨具特色的中國竹文化.中國古今文人墨客，嗜竹詠竹者眾多.早在東晉就有陶淵明的“桑竹垂余蔭，菽稷隨時(shí)藝.”到唐朝杜甫的“綠竹半含籜，新梢才出墻.”再到宋朝王安石的“竹里編茅倚石根，竹莖疏處見(jiàn)前村.”

在我家鄉屋前也有幾棵竹，每次我見(jiàn)到她，她都是著(zhù)一身綠衣裳，直挺挺地站在那.她有松樹(shù)那挺拔的竹桿，有柳樹(shù)那樣多的枝葉，還有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅強品格，更有文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節、樂(lè )于奉獻的美德.

“咬定青山不放松，立根原在破巖中.千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”.這千古流傳的佳句，可說(shuō)把竹子堅貞不屈的精神品質(zhì)寫(xiě)得淋漓盡致.有一年夏天，刮臺風(fēng)，有十級之強烈，當時(shí)我想：如此強的風(fēng)，老家門(mén)口的那些竹子會(huì )不會(huì )被他們折了腰，斷了骨？她能在如此的臺風(fēng)之下毅然挺立么？她會(huì )因此而變得一蹶不振嗎？臺風(fēng)過(guò)后的一個(gè)星期，我回到了老家，果然他們抵擋不住臺風(fēng)壓倒性的力量，但令我吃驚的是，他們只是彎了腰，并沒(méi)有被折斷.竹的生命力是頑強的，她能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存.刮臺風(fēng)的第二年，我再去看她時(shí)，她又穿上綠衣裳屹立在我面前.

雖然一年四季他都經(jīng)受著(zhù)風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專(zhuān)心致志、無(wú)怨無(wú)悔.竹子剛勁、清新，生機盎然，蓬勃向上.當春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍 破土而出，直指云天，所謂“清明一尺，谷雨一丈”，便是對她青春活力和勃勃生機的寫(xiě)照.當春風(fēng)拂去層層筍衣，她便象個(gè)活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里.到了盛夏，她舒展長(cháng)臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，炯娜多姿.暑盡寒來(lái)， 她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨.我愛(ài)竹子，愛(ài)它的頑強.每當狂風(fēng)暴雨來(lái)臨，它們個(gè)個(gè)精神抖擻，毫不畏懼.即使狂風(fēng)吹落它們的枝葉，暴雨折斷了它們的“脊梁”，它們仍然不肯向暴風(fēng)雨低頭，高高地挺立著(zhù)，將根深深地扎在泥土里.它們像一排排堅強不屈的士兵一樣，不肯向敵人投降屈服.

啊，竹子，你是生命的象征，是堅貞不屈的使者！

6. 有關(guān)竹子的作文怎么寫(xiě)

每當一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子就沙沙作響，給人一種置身幻境的感覺(jué)；不管是風(fēng)吹，不管是雨淋，它總是那么直，那么堅強，有關(guān)竹子的作文。

夏天，正是他們繁茂的時(shí)候。人們坐在竹子下乘涼，烈日當頭，那些看似平凡的竹葉正好為人們遮擋了那毒辣的太陽(yáng)。人們在竹子下悠然自得，竹，卻不要任何報酬。

秋天，竹那翠 *** 滴的葉子，漸漸的變黃，漸漸的從竹子上掉進(jìn)了大地媽媽的懷抱里。人們?yōu)榱硕斓呐?，竟舉起斧頭，朝竹子砍去?！皣W！”竹子倒在了地上任由人們把自己的身軀砍成幾段，拿回去當柴火燒。竹，從來(lái)不埋怨那些人們，只要能為人們提供些什么，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)，它甚至愿意付出自己的生命……

寒冷的冬天來(lái)到了，人們坐在溫暖的屋子里，有說(shuō)有笑――當然，溫暖是由竹子提供的。竹子滿(mǎn)足了自己的心愿，在火中微笑地望著(zhù)歡樂(lè )的人們……

人們自古就很佩服竹子，有些詩(shī)人專(zhuān)門(mén)為竹子謝了詩(shī)，還有些書(shū)生專(zhuān)門(mén)在自己心愛(ài)的折扇上畫(huà)上幾棵高大挺秀的青竹。這些竹子讓我想起了我們學(xué)校的清潔工。他們默默無(wú)聞地保持著(zhù)校園的清潔衛生，我們走過(guò)他們的身邊，有時(shí)還注意不到他們。我好像只見(jiàn)過(guò)清潔工掃地時(shí)的樣子。抬頭一看，他們的額頭上早已布滿(mǎn)了晶瑩的汗珠。走了不遠后，我隨手丟了一團餐巾紙到地上，一個(gè)在我附近的清潔工趕快跑了過(guò)來(lái)，嫻熟地把那團紙掃進(jìn)了簸箕。我頓時(shí)感到無(wú)地自容，雖然他們的背已經(jīng)彎曲了，但我覺(jué)得他們很高大，在他們面前我

不過(guò)渺小得像一粒沙子罷了。春天來(lái)了，在一棵高大挺秀的竹子旁邊，有幾棵小竹子正沐著(zhù)春雨成長(cháng)著(zhù)……

在縉云山上，有大批大批翠綠的竹子，像一片綠海。上次去縉云山，我就（親眼）看到（了）見(jiàn)那翠 *** 流的竹海。那時(shí)，整個(gè)竹林被霧包圍著(zhù)，在竹林中（行）走（的時(shí)候），四周白茫茫的一片，（耳畔）不時(shí)傳來(lái)清脆的鳥(niǎo)啼，仿佛（置身）仙境一般。從那起，我便喜歡上了那幽靜的竹林和那翠綠的竹子。

希望對你有幫助o（∩_∩）o 請及時(shí)給予好評或采納，萬(wàn)分感謝！ （*^__^*）

7. 寫(xiě)一篇關(guān)于《竹》的作文300字要用先抑后揚的手法

竹子在我們日常生活中很常見(jiàn)。在我老家門(mén)前的地方就有一片很大的竹林。

竹子是一種四季長(cháng)青的植物。它的桿是一節一節的，表皮是碧綠光滑的，摸上去很涼爽舒適。

春雨剛過(guò)，竹筍破土而出。竹子生命是很堅強的，無(wú)論是在什么情況什么環(huán)境下都能生長(cháng)出來(lái)，就算是石頭壓住，也能鉆出來(lái)。竹筍在貪婪地吸吮著(zhù)春天的甘露，不斷的生長(cháng)。

到了夏天，竹子越長(cháng)越高，越長(cháng)越茂密。竹籂儲焚肥蒔堵鋒瑟福雞葉青翠欲滴，遠遠望去好像綠色的海洋，使人覺(jué)得非常舒服。近看，就能看清竹節上長(cháng)有許多的枝條，要是把它折斷來(lái)打人是很痛的。一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉發(fā)出一陣陣“沙沙”的響聲，好像輕輕彈琴的聲音。

秋天，有一些竹葉枯黃了，但大部分還是碧綠的。這時(shí)，秋風(fēng)就是一位好琴師，不斷的彈出一段段美妙的音樂(lè )。

冬天，天氣雖然很冷，但它們依然挺拔、碧綠，不像普通的樹(shù)一樣，早就光禿禿了。

竹子的作用也不小，可以做成竹籃、涼席、竹椅等等。這些可以買(mǎi)很多錢(qián)，改善生活。

我愛(ài)家鄉的竹子。

8. 描寫(xiě)竹子的作文

古往今來(lái)，歷代文人對梅花不知傾注了多少情。南宋詩(shī)人陸游的“無(wú)意苦爭春，一任群芳妒”的佳句，把梅花推到了群芳之首。然而，梅必竟有“花”。而竹呢？她既具有梅花笑迎風(fēng)霜雪雨的堅強品格，更以文靜、高雅、虛心進(jìn)取、高風(fēng)亮節、樂(lè )于奉獻的美德而給人留下完美的形象。我愛(ài)竹、欣賞竹、崇拜竹、贊美竹，不僅是因為竹的萬(wàn)般風(fēng)情給人以藝術(shù)的美感，而是因為竹的自然天情和獨特品格給了我哲理的啟迪和人格的力量！

“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”。這千古流傳的佳句，可說(shuō)把竹子堅貞不屈的精神品質(zhì)寫(xiě)得淋漓盡致。竹在荒山野嶺中默默生長(cháng)，無(wú)論是峰峰嶺嶺，還是溝溝整整，她都能以堅韌不拔的毅力在逆境中頑強生存。盡管長(cháng)年累月守著(zhù)無(wú)邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著(zhù)風(fēng)霜雪雨的抽打與折磨，但她始終“咬定青山”、專(zhuān)心致志、無(wú)怨無(wú)悔。千百年來(lái)，竹子清峻不阿、高風(fēng)亮節的品格形象，為人師表、令人崇拜。

竹子剛勁、清新，生機盎然，蓬勃向上。當春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘冬的余寒，新筍就悄悄在地上萌發(fā)了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍 破土而出，直指云天，所謂“清明一尺，谷雨一丈”，便是對她青春活力和勃勃生機的寫(xiě)照。當春風(fēng)拂去層層筍衣，她便象個(gè)活潑的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展長(cháng)臂，抖起一片濃郁的青紗，臨風(fēng)起舞，炯娜多姿。暑盡寒來(lái)， 她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。難怪白居易在《題窗竹》中留下這樣的佳句：“千花百草凋零盡，留向紛紛雪里看?！敝?， 擁有永不消失的春天。

松樹(shù)，使人想起志士；芭蕉，使人想起美人；高大的槐樹(shù)，使人想起了將軍；而修竹呢她使人想起了隱者。竹輕盈細巧、四季常青，盡管有百般柔情，但從不嘩眾取寵，更不盛氣凌人，虛心勁節，樸實(shí)無(wú)華才是她的品格。竹不開(kāi)花，清淡高雅，一塵 不染，她不圖華麗，不求虛名的自然天性為世人所傾倒。清代詩(shī)人鄭燮這樣贊美道：“一節復一節，千校攢萬(wàn)葉；我自不開(kāi)花， 免撩蜂與蝶?！敝褡有臒o(wú)雜念，甘于孤寂，她不求聞達于莽林，不慕熱鬧于山嶺，千百年過(guò)去了，卻終成這瀚海般的大氣候。

置身萬(wàn)傾碧波的竹海，只見(jiàn)蒼翠挺拔的老竹，如同甲胄裹身的武士，而彎彎新竹，卻又象柔情似水的少女；舉目望去，那成方成陣的竹林，就象一隊隊，一排排跨馬飛戈的兵團，而當漫步兩旁茂竹夾道，竹葉輕輕拂面，又顯得萬(wàn)般溫柔，寧靜和幽雅。剛柔相濟能屈能伸，這又是竹的另一品性?！澳友旱皖^，紅日歸時(shí)，即沖霄漢；莫道土埋節短，青尖露后，立刺蒼穹?！边@副對聯(lián)，道出了竹子的博大胸懷與豁達開(kāi)朗的性格。

那怕是在條件艱苦的破巖中，竹子也能頑強生存；她不求索取，只有奉獻。竹的一生是奉獻的一生。竹筍做的佳肴，為人類(lèi)所食用；用筍衣縫的布鞋，忍辱負重，默默承受著(zhù)煎熬。竹子制作的竹涼席、竹家俱、竹膠板、竹筷、竹廳、竹工藝等要有盡有。在成寧竹鄉，蘇東坡“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”一說(shuō)，道出了竹鄉人與竹密不可分的關(guān)系。竹鄉人打的是竹傘、戴的是竹笠、住的竹樓、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹筍……竹子還以她殘留的校丫扎成掃帚，為人類(lèi)清除污垢，就是竹沫、竹頭等，也在 灶底燃燒，發(fā)揮光和熱。有幅對聯(lián)這樣寫(xiě)道：“竹頭雖微餐餐灶底炊肴饌，器皿雖小戶(hù)戶(hù)廚中要斗筲?！敝衽c人類(lèi)結下不解之緣， 竹為人類(lèi)奉獻了自己的全部。這真是“出世予人惠，捐軀亦自豪?！?

修竹千竿，情牽歷代詩(shī)人，丹管一枝，寫(xiě)盡人間春色。竹是一首無(wú)字的詩(shī)，竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在華夏文明史上寫(xiě)下光輝的一頁(yè)。

9. 跟爸爸用竹子做水**作文300字

我家門(mén)前有一小片竹林，我已經(jīng)觀(guān)察了他們很多年了。

今年回老家，我又有了想法。那時(shí)候，已經(jīng)很冷了，別的樹(shù)有的只有一些葉子或者只剩了光光的樹(shù)干了，而只有竹子仍然是綠綠的。那一片竹林前。那竹葉還像夏天一樣的翠綠，一顆顆竹竿仍是那么的柔韌，我連折都折不斷。我又拿一片竹葉，仔細觀(guān)察了它的葉子，可是竟然還沒(méi)有拉斷。

竹子就是這樣一個(gè)堅韌不拔的精神。它有著(zhù)堅強向上的精神。自春天到冬天，竹子都是這樣的翠綠和挺拔，無(wú)論有什么困難，竹子仍然挺立，永久地站在那里，無(wú)論風(fēng)吹還是雨打，他都毫不退縮。

在平常，我若遇到了困難，我總是會(huì )想到家門(mén)口的這片竹林，雖然歷經(jīng)艱險，但仍然高高挺立著(zhù)在這片土地上。

由于它的高大，挺拔，我和我的小伙伴經(jīng)常在這里面玩耍，它們給我們提供了場(chǎng)所，它們還幫我凈化空氣，給了我們生存的要求。它們默默的貢獻著(zhù)。就像歌手的樂(lè )隊，軍隊的醫師，運動(dòng)員的營(yíng)養師。如果沒(méi)有這些人，歌手怎能唱好歌。軍隊怎能打好仗，運動(dòng)員怎么能比好賽。竹子就像這些后備人員，默默的工作著(zhù)，它從來(lái)不叫苦也不叫傷心。

我家的竹簾子說(shuō)起來(lái)真是別具一格呀！因為竹簾子上有許多“小辮子”，這些“小辮子”是因為原來(lái)簾子做的太長(cháng)了，看起來(lái)很重，也不美觀(guān)，經(jīng)過(guò)我們的加工才“長(cháng)”出來(lái)的。

客人看到了贊揚說(shuō)：“這簾子上的小辮子真漂亮?！敝朗俏覀冏约簞?dòng)腦筋想出來(lái)的時(shí)候，客人們更驚奇了。

這些”小辮子”是我和爸爸一起加工出來(lái)的。我們先把竹簾子的六分之一處用美工刀裁開(kāi)，然后把裁開(kāi)的上半部分抽出一些細竹絲，把下半部分也抽取一些細竹絲，這樣就會(huì )留下來(lái)一些原來(lái)用于編制竹簾子的細繩子，再把上半部分與下半部分的細繩子接起來(lái)，自然就有了”小辮子”?！毙∞p子”不僅解決了竹簾子看起來(lái)笨重的問(wèn)題，而且又使竹簾子更加別致與美觀(guān)。

如果有人問(wèn)：““小辮子”能藏起來(lái)嗎？”我可以不假思索地回答：“當然能了，只要把簾子往上一拉，”小辮子”立刻就藏起來(lái)了呵。

讀了《不是每根竹子都能做成笛子》有感400字

凡是用來(lái)做笛子的竹子都需要經(jīng)年歷冬，讓“風(fēng)刀霜劍嚴相逼”，質(zhì)地才能更加緊密結實(shí)，做出來(lái)的笛子才能不變樣，不走調。

文章作者孫君飛小時(shí)候認為能做成笛子的竹子也沒(méi)什么奇特的，覺(jué)得家里的木匠只是在敷衍他了事。當多年后，在賣(mài)笛人手中買(mǎi)笛、請教退休音樂(lè )教師解答疑惑，才知曉其中的“奧秘”——不是每根竹子都能做成笛子，春夏的竹子都長(cháng)得太散漫，只有到了冬天，生長(cháng)的環(huán)境惡劣，風(fēng)霜對竹子的摧殘，使它的質(zhì)地變得更加緊密結實(shí)；而這些并不是每根竹子都愿意經(jīng)歷的。

不是每根竹子都能做成笛子，不是所有人都能成材?，F在生活中很多家長(cháng)都同作者一樣，認為只要是根竹子就能做成笛子。家長(cháng)總是希望自己的孩子能成龍、成鳳，卻因此而無(wú)視孩子的發(fā)展順序和個(gè)體差異，覺(jué)得別人家的孩子能這樣，自己家的孩子一樣可以，認為孩子什么都能學(xué)會(huì )，什么都能學(xué)好，從而逼迫孩子學(xué)。一旦學(xué)不會(huì )學(xué)不好，那就是孩子沒(méi)盡力?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜，經(jīng)得起挫折，才有可能成為對社會(huì )對家庭都有用的人才。一味的提高要求只會(huì )和“拔苗助長(cháng)”的結果不謀而合。

表面上一樣的東西，而實(shí)質(zhì)上是不同的。我們要用心取材、分辨事物的好壞。正所謂“知人知面不知心”，不能光看其表面的光鮮亮麗，還要透過(guò)表面看清實(shí)質(zhì)。