?cognition

cognition 發(fā)音

英：[kɑ?ɡ?n??(?)n]　　美：[k?ɡ?n??(?)n]

英：　　美：

cognition 中文意思翻譯

cognition 常用詞組

social cognition ─── 社會(huì )認知

cognition process ─── 認知過(guò)程

cognition practice ─── 認知實(shí)踐；熟悉實(shí)習

cognition 短語(yǔ)詞組

1、brain and cognition ─── 大腦與認知

2、machine cognition ─── [計] 機器識別

3、cognition mode ─── 認知方式

4、cognition factory ─── 認知工廠(chǎng)

5、artificial cognition ─── [計] 人工識別

6、cognition method ─── 認知方法

7、human cognition ─── [計] 人類(lèi)識別

8、re cognition n. ─── 承認，接受；表彰，贊譽(yù)；認出，識別；（政府對他國的）外交認可

9、cognition definition ─── 認知定義

10、mood-congruent cognition ─── 情緒-一致的認知

11、order of cognition ─── 認識的秩序

12、cognition-discovery theory ─── 認知-發(fā)現說(shuō)

13、cognition-assimilation theory ─── 認知-同化說(shuō)

14、meta-cognition ─── [醫]元認識

15、embodied cognition ─── 體驗認知

16、cognition examples ─── 認知實(shí)例

17、cognition refers to ─── 認知是指

18、model of cognition ─── [計] 識別模型

19、cognition elsevier ─── 愛(ài)思唯爾認知

cognition 詞性/詞形變化，cognition變形

形容詞: cognitional |

cognition 相似詞語(yǔ)短語(yǔ)

1、cognations ─── n.同族，血親；血族關(guān)系

2、cognitions ─── n.認識；知識；認識能力

3、cognation ─── n.同族，血親；血族關(guān)系

4、cognitive ─── adj.認知的，認識的

5、cognitional ─── adj.認識上的

6、coalition ─── n.聯(lián)合；結合，合并

7、coition ─── n.交媾，性交

8、recognition ─── n.識別；承認，認出；重視；贊譽(yù)；公認

9、condition ─── n.條件；情況；環(huán)境；身份；vt.決定；使適應；使健康；以…為條件

cognition 常見(jiàn)例句（雙語(yǔ)使用場(chǎng)景）

1、Sperber,D.& Wilson,D.Relevance:Communication and Cognition[M].Oxford:Blackwell Publishers,1986/1995. ─── 何兆熊.新編語(yǔ)用學(xué)概要[M].上海:上海外語(yǔ)教育出版社,2000.

2、Other psychologists stress that cognition, the act of knowing is far more important than habit. ─── 另一些心理學(xué)家強調說(shuō)：認知，即獲取知識的過(guò)程遠比習慣重要。

3、External objects, if they have anything to do with cognition at all, are at most peripheral aids. ─── 如果他們與認知有什么關(guān)系的話(huà)，哪么外部對象至多是外部輔助。

4、Evidential study went through from the perspective of typology to that of cognition, epistemic modality, narratology and pragmatics. ─── 言據性研究經(jīng)歷了從拓撲學(xué)角度到認知、認知情態(tài)、敘事學(xué)和語(yǔ)用學(xué)等角度的歷程。

5、We should form right estimate and hold chance to keep clear cognition on agro-mechanization. ─── 農機化發(fā)展要在理論和實(shí)踐上保持清醒的認識,形成正確判斷,把握契機。

6、Sleep, he said, may be important for memory and learning, and affect cognition in subtle ways. ─── 他說(shuō)，睡眠對記憶和學(xué)習可能具有重要意義，而且可能以比較微妙的方式影響認知能力。

7、In it, he argues that a lot of our cognition happens instantaneously and somewhat unconsciously. ─── 書(shū)中他提出，人類(lèi)的許多認知都是在無(wú)意識的情況下瞬間發(fā)生的。

8、There is a special mode of thought in the proces.s of cognition of every thing. ─── 對每一種事物的認識過(guò)程都有特定的思維方式。

9、They interact and coexist in the mechanism of human cognition. ─── 兩者互相依存,共生于人類(lèi)的認知機制之內。

10、People have speculated about human cognition for 2000 years. ─── 人們對人類(lèi)的認知力已思索了2000年。

11、In a general way, a successful countermeasures study must include the processes: cognition, method and writing. ─── 一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)成功的對策研究必須包括認識、方法和寫(xiě)作三個(gè)步驟。

12、In the whole process of constructing the version, contextual cognition has played a very important role. ─── 在翻譯文本建構的整個(gè)過(guò)程中，語(yǔ)境認知扮演了很重要的角色。

13、Keyword: cognition, conation, prior-knowedge, learning strategies, motivational orientation, action control. ─── 關(guān)鍵字：認知；意動(dòng)；先前知識；學(xué)習策略；動(dòng)機導向；

14、Therefore, in the ideology of Daoism there exist eternal objects, which have gone beyond the cognition of philosophy. ─── 因此，在道學(xué)思想中，存在永恒不變的事物，這種事物超出了哲學(xué)所能認識的思想范圍。

15、The Energy Cognition of the participants were acceptable passably. ─── 一、研究對象的能源認知程度表現差強人意；

16、Two want the actor to a role cognition. ─── 二是演員對一個(gè)角色的認知。

17、The researchers are trying to improve the cognition of Long-Term and Late Effects, and then make a guide for follow-up care. ─── 研究者正致力于改善對長(cháng)期和遲發(fā)效應的認識，由此制定出隨訪(fǎng)護理指南。

18、Based on this model, Lmerise and Arsenio proposed an integrated model of emotion processes and cognition. ─── 并且由此介紹了社會(huì )情緒-認知整合模型及其對情緒過(guò)程的理解。

19、But these issues are beyond the scope of a group cognition research agenda. ─── 但是這些問(wèn)題超出了一個(gè)群組認知研究代理的范圍。

20、The study of the cognition and practice in thematic teaching by nursery child care worker in Taipei City. ─── 其他書(shū)名臺北市托兒所教保人員主題教學(xué)認知與實(shí)踐歷程硏究.

21、Sperber, D. & Wilson, D. Relevance: Communication and Cognition[M]. Oxford: Blakewell. 1986/1995. ─── 何自然,冉永平.語(yǔ)用與認知[M].北京:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社,2001.

22、We've been talking about animal cognition—the study of animal intelligence. ─── 我們一直在討論動(dòng)物認知——對動(dòng)物智力的研究。

23、Emotions play a significant role in analogical problem resolution and cognition of surface similarity. ─── 在表面相似性類(lèi)比推理問(wèn)題解決中,情感的作用是一個(gè)重要的影響因素。

24、Cognition and Behavior in Two-Person Guessing Games: An Experimental Study By: Costa-Gomes, Miguel A. ─── 二人博弈中的認知與行為:一個(gè)實(shí)驗研究。

25、Emotions are not tools of cognition. ─── 情緒并不能作為認知的工具。

26、Cognition problem can not be solved without regard to the matter of language. ─── 不考慮語(yǔ)言問(wèn)題,認知問(wèn)題便不可能得到解決。

27、Therefore, it is fair for us to discuss anaphoric from both angles of linguistics and cognition. ─── 因此，對照應詞的研究既要考慮到認知主體的因素，同時(shí)也不能忽視語(yǔ)言的表層特征。

28、It furthers people"s cognition and strengthens people"s ability. ─── 它提高了人的認識,增強了人的能力。

29、And dozens of studies have linked an increase in nightly sleep to better cognition and alertness. ─── 其他幾十個(gè)研究表明夜間睡眠時(shí)間的增加與更好的認知和警覺(jué)感覺(jué)相聯(lián)系。

30、The characteristic of mathematics is abstractness and strictness,but our cognition needs conereteness and visibility. ─── 于是，努力探索“嚴謹性”與“直觀(guān)性”的“結合通道”，就成為提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)關(guān)鍵。

31、Develop a new computational model of some core aspect of cognition that has not previously been modeled. ─── 開(kāi)發(fā)出一個(gè)認知核心面的計算模式，而且必須是以前沒(méi)有被用過(guò)的。

32、This is the earliest pinhole image formation experiment and the earliest cognition of rectilinear propagation. ─── 八條中的后三條敘述了反射（平面、凹面、凸面）鏡成像現象。

33、Creative cognition is one inherent aspect of human cognition. ─── 創(chuàng )造性認識是人類(lèi)認識的一個(gè)本質(zhì)的和內在的方面。

34、Sperber, D. &Wilson D. 1995.Relevance: Communication and Cognition [M]. ─── 何自然，陳新仁，2004，當代語(yǔ)用學(xué)[M]。

35、Metacognition is the cognition about cognition,which is composed of three parts. ─── 元認知是關(guān)于認知的認知,由三部分組成。

36、Such attitudes are valueless unless they reflect inner cognition and certainty. ─── 這種態(tài)度如果不能反映內心的認知和確定性就毫無(wú)價(jià)值。

37、Simultaneously strengthens the Microsoft new product vision aspect characteristic in student community's cognition. ─── 同時(shí)加強微軟新產(chǎn)品視覺(jué)方面特性在學(xué)生群體中的認知度。

38、Finally, combining with the facts of national projects, some cognition of project management and PMC are put forward. ─── 同時(shí),結合我國工程建設的實(shí)際,提出實(shí)行項目管理制(代建制)和總承包制的幾點(diǎn)認識。

39、Generally, it is necessary to improve their cognition and ability of using the information on the campus Intranet. ─── 從總體上說(shuō)，利用校園網(wǎng)資源的意識和能力都還有待于提高。

40、Perception is important in social cognition too. ─── 感知在社會(huì )認知中也很重要。

41、Diachronic and synchronic structures exist in the activies of art cognition. ─── 在藝術(shù)認識活動(dòng)中存在著(zhù)歷時(shí)性結構和共時(shí)性復合結構。

42、Brand symbol can form cognition inside and strengthen division outside in bidirectional environment. ─── 品牌符號在傳播的雙向環(huán)境中，應對內形成識別，對外加強區分。

43、We should attend only to those objects of which our minds seem capable of having certain and indubitable cognition. ─── 應該僅僅考察憑我們的心靈似乎就足以獲得確定無(wú)疑的認識的那些對象。

44、The difference between plan and environment cognition is time. ─── 對外在環(huán)境的預測及認識,其間的差別,就在于時(shí)間的長(cháng)短上。

45、In Western civilization, interest in human cognition can be traced to the ancient Greeks. ─── 在西方的文明中，對人的認知的興趣可以追溯到古代的希臘。

46、Several Cognition to HSE management systematic of Shell Oil Corp. ─── 對殼牌石油公司HSE管理體系的幾點(diǎn)認識。

47、The scientific cognition on Confucian classics means destroying the taxonomy of the four-branch. ─── 對經(jīng)部書(shū)籍的科學(xué)認識，意味著(zhù)對四部分類(lèi)法的真正破壞。

48、Venture Capital of enterpriser often fails by reason of mutative milieu, or our cognition in milieu. ─── 對單個(gè)企業(yè)而言，創(chuàng )業(yè)投資成功率比較低的主要原因在于面對的環(huán)境復雜多變，而對環(huán)境把握的能力提高卻沒(méi)有環(huán)境變化得快，或者把握復雜環(huán)境的能力還沒(méi)有得到有效突破。

49、Metacognition is more important to success than cognition. ─── 元認知力比認知力更有利于成功。

50、Euphemism is the result of the adjustment of human cognition and the real world. ─── 委婉語(yǔ)是人類(lèi)認知與現實(shí)世界調適下的產(chǎn)物。

51、Furthermore, the discount effect is moderated by brand familiarity, promotion signal, and need for cognition (NFC). ─── 并且，此效果將被品牌熟悉度、促銷(xiāo)訊號及認知需求所干擾。

52、Heaven has let my cognition cherish, I have been able to. ─── 天堂讓我抱有希望,也讓我有了愛(ài)的能力。

53、On basis of this we put forward our own viewpoint and cognition. ─── 在總結前人研究的基礎上作者提出了自己的認識和看法。

54、The cognition frequency of the single item is often unbalanced in the ambiguity structure. ─── 歧義結構單義項的認知理解頻率往往是不平衡的。

55、But the neural underpinnings of social cognition are not understood yet. ─── 但是社會(huì )認知的神經(jīng)基礎目前仍不十分明了。

56、She is a research assistant at the Center for Brain and Cognition at UCSD, studying under Dr, V. ─── 她是UCSD的腦與認知研究中心的研究助理，并在V.

57、In this paper,we introduce the cognition of actions on the basis of the commonly dynamic epistemic logics. ─── 在通常的動(dòng)態(tài)認知邏輯的基礎上,引進(jìn)對動(dòng)作的認知。

58、Unmovable Suchness is Buddha nature. cognition of unmovable suchness is called enlightenment . ─── 不動(dòng)的心即是佛性。觀(guān)到自己不動(dòng)的心，即為見(jiàn)性。

59、And minuteness being able to see object changes , initiates thereby a thinking, carry out analytical cognition on it's phenomenon. ─── 能看到事物的細微變化，從而引發(fā)思考，并對其現象進(jìn)行分析認知。

60、In the outside world invariable situation, the change cognition can correct the psychological barrier. ─── 在外部世界不變的情況下，改變認知就能糾正心理障礙。

61、A feeling or emotion as distinguished from cognition, thought, or action. ─── 感情有別于認識，思想或行為的感情或情感

62、Pattern: To cultivate professional talents with leading-role cognition, career-pioneering spirit and practical ability. ─── 人才培養定位:培養具有引領(lǐng)意識、創(chuàng )業(yè)精神和實(shí)踐能力的應用型高級專(zhuān)業(yè)人才。

63、Metacognition is the cognition of cognition,including metacognitive knowledge,experience and supervision. ─── 元認知是認知的認知,包括元認知知識、元認知體驗和元認知監控。

64、Deepening the cognition on safety value theory has great practical significance. ─── 安全價(jià)值理論認識的深化具有很大的現實(shí)意義。

65、Few technologies exist to automate the cognition process. ─── 使認知過(guò)程自動(dòng)化的技術(shù)不多。

66、As the subject of cognition, the interpreter is an active creator of the meaning instead of a passive recipient of it. ─── 作為認知主體，譯者不是意義的被動(dòng)接受者，而是意義的主動(dòng)創(chuàng )造者。

67、Tversky, B., Zacks, J. &Lee, P. (2004), Events by Hands and Feet, Spatial Cognition and Computation, 4(1), 5-14. ─── 張黛琪(2003),零代詞的診斷式測驗與評量,國立臺灣師范大學(xué)華語(yǔ)文教學(xué)研究所,碩士論文,未出版.

68、Therefore,people's cognition can be reflected in three basic states: intellectuality,rationality and Savvy. ─── 可以說(shuō)人類(lèi)的認識有三種基本形態(tài):知性、理性和悟性。

69、The variation of BEP in AD is essentially parallel with the degree of impaired cognition. ─── AD患者的腦誘發(fā)電位指標變異程度基本上與其認知功能受損程度相平行；

70、The Hume's question is the greatest challenge to the human rationality in the modern cognition history. ─── 在近代認識史上,休謨問(wèn)題是向人類(lèi)理性提出的最大挑戰。

71、The common clinical manifestation was encephalopathy, anxiety, sleep disorder, tremor, and change of cognition. ─── 臨床表現為亢奮、躁狂、抑郁、焦慮、睡眠障礙、震顫及認知改變等。

72、So it is necessary for us to analyze it thoroughly from the theory so as to deepen people's cognition to the problem. ─── 因此，有必要對該問(wèn)題進(jìn)行學(xué)理上的深入分析，以加深人們對該問(wèn)題的認識。

73、That when you crank up the microscope on human cognition, you see that there's a subtle difference in meaning between them. ─── 當你搬出顯微鏡對準在人類(lèi)認知上，你會(huì )看到很多微妙的差別存在于它們的意思里。

74、V.Kail & J.W.Hagan (Eds.),Perspectives on the Developmentof Memory and Cognition,273-295.Hillsdale:NJ:Erlbaum.1977. ─── 您正在看的特種醫學(xué)論文是:內隱認知：認識人類(lèi)認知與學(xué)習的新窗口。

75、This article tries to discuss these problems to get a profounder cognition of course reformation. ─── 對這些問(wèn)題作了些探討，以求得對課程改革獲得更深刻的認識。

76、Skehan, P. A Cognit ive App roach to L anguage Learning[M ] . Oxford: Oxford U niversity P ress, 1998 . ─── 何廣鏗.英語(yǔ)教學(xué)法基礎[M].廣州:暨南大學(xué)出版社,1997.

77、The Multiple Intelligence Theory put forward by Dr. Garner is a full doctrine on human being's cognition. ─── 加德納提出的多元智能理論是關(guān)于人類(lèi)認知范疇最完整的論述。

78、In Western civilization, interest in human cognition can be traced to the ancient Greece. ─── 在西方的文明中,對人的認知的興趣可以追溯到古代的希臘。

79、It is embodied, in penalty, as cognition of the bases of precondition , modality and substance. ─── 在刑罰中，即體現為關(guān)于刑罰權的前提根據、式根據和實(shí)質(zhì)根據的認識。

80、Strengthen the cognition of its pathologic growth characteristics is the premise for correct diagnosis of diffuse ... ─── 加深對彌漫性星形細胞瘤病理生長(cháng)特性的認識是正確診斷的前提。

81、For law cognition or value judgement, history is endued with meanings by way of narration. ─── 不論是規律認識，還是價(jià)值判斷，歷史由敘述賦予意義。

82、People to their cognition and viewpoint whether comprehensive and frontage? ─── 人們對他們的認知與觀(guān)點(diǎn)又是否全面與正面？

83、It is of special value for subjects and cognition. ─── 它的研究具有其獨特的主體論價(jià)值和認識論價(jià)值。

84、Research on Medical Moral Education Cognition of Medical Students. ─── 醫學(xué)大學(xué)生對醫德認知的調查研究。

85、Of course, when we reach a cognition of something, we organize it in language too. ─── 當然，當我們對某事務(wù)產(chǎn)生認知時(shí)，我們也用語(yǔ)言把認知組織了起來(lái)。

86、The cognition of thus relates to both prototype and stereotype. ─── 因此人類(lèi)對意義的認知與原型、定勢都有關(guān)。

87、So too are feeling, cognition, formation, and consciousness. ─── 受、想、行、識，亦復如是。

88、While stand-alone cognition systems are emerging, there is a parallel move to incorporate cognition in workflow. ─── 在出現獨立的認知系統的同時(shí)，也并行地出現了在工作流中包含認知的動(dòng)向。

89、Key words : cognition, situatedness/embeddedness, enactive, embodiment, dynamics. ─── 關(guān)鍵詞：認知|情境性|生成|具身化|動(dòng)力學(xué)。

學(xué)了心理學(xué)真的能洞察人心嗎？

很多人都可能會(huì )有這種誤解，認為學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的人就一定很擅長(cháng)和精通與那個(gè)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的東西。常見(jiàn)的誤解例如學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的人肯定個(gè)個(gè)都能翻譯各種各樣的文件、學(xué)藝術(shù)的以后一定是走藝術(shù)的這條路、學(xué)數學(xué)的以后只能當老師等等。但事實(shí)上，在現實(shí)社會(huì )當中，很多人雖然是學(xué)習某一專(zhuān)業(yè)出身的，但是其并不一定就擅長(cháng)那一專(zhuān)業(yè)的技能，反而在畢業(yè)后從事與此大相徑庭的工作。因此，學(xué)心理學(xué)的人不一定就真正了解心理學(xué)，而且心理學(xué)的研究方面有很多，包括普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、實(shí)驗心理學(xué)、心理測量學(xué)、教育心理學(xué)、臨床心理學(xué)等等幾大類(lèi)心理學(xué)研究的主流方向，還包括一些被單獨提取出來(lái)研究的、屬于心理學(xué)研究分支類(lèi)型的科目，如愛(ài)情心理學(xué)、音樂(lè )心理學(xué)、色彩心理學(xué)、金融心理學(xué)等等。

與其說(shuō)學(xué)心理學(xué)的人能夠一眼看穿別人，還不如說(shuō)這樣的人對有一個(gè)體的人體各個(gè)部位的情緒反應有著(zhù)非常強大的總結能力。就像美劇《別對我說(shuō)謊》里面的主人公一樣，花了畢生的時(shí)間去研究個(gè)體是否存在說(shuō)謊的情況，并總結了大部分人在說(shuō)謊時(shí)會(huì )出現的一些現象，從而幫助他在不同案件中抓獲疑犯。其實(shí)這些能夠一眼看穿人的人在各個(gè)行業(yè)都會(huì )存在，那些常說(shuō)自己“眼光不會(huì )差”的人就是基于自己與他人交往經(jīng)驗的累積、對某一類(lèi)人進(jìn)行的概括和總結。一般來(lái)說(shuō)，一眼看穿別人的人會(huì )通過(guò)他人的言語(yǔ)、行為和面部表情來(lái)判斷他人是否存在某些特定的表現。

學(xué)了心理學(xué)真的能洞察人心嗎？

說(shuō)可以一眼看透對方的人，不是神棍，就是棍神，當年的"中國大巫" @柯云路 就有這個(gè)本事。@柯云路 大師是朱清時(shí)的老前輩，朱清時(shí)今天鬧騰的很歡，但是他不過(guò)是重走柯大師的老路?？略坡樊斈昙t火的時(shí)候，名震華夏，有弟子無(wú)數。這個(gè)人就自詡可以看透別人的心思，叫做"他心通"。這種神通不但可以看透別人的一切，還可以看透別人的前世，你輪回轉世十幾代之前干什么的，他都知道。要是你可以做到這個(gè)程度，就不用做什么心理醫生了，可以直接開(kāi)個(gè)大師授功班，大把大便的摟銀子了。一眼就看透別人，那已經(jīng)是特異功能，屬于超自然范疇，不是科學(xué)所能夠達到。

醫生在開(kāi)處方之前，還會(huì )詳細的咨詢(xún)患者的情況，有沒(méi)有過(guò)往病史，有沒(méi)有藥物不良反應，最近身體狀況怎么樣，血壓如何，是不是胸悶氣喘，說(shuō)不定還會(huì )讓你去拍一個(gè)X光，或者抽血化驗，綜合考察你的身體情況，最后才會(huì )給你開(kāi)診斷書(shū)。什么一坐下來(lái)手一搭就知道你患了什么病，就是名中醫也不敢這樣吹噓?？床≈v究的就是收集資料，越詳細越好，越詳細才能更好的判斷病情，否則就容易誤診。

心理學(xué)也是這樣。心理學(xué)的醫生不是神，他們面對來(lái)咨詢(xún)的顧客，也需要察言觀(guān)色，先大致了解一下對方的主要精神面貌，然后慢慢的通過(guò)談話(huà)技巧，深入對方的內心世界，去體察患者的痛苦，了解他們的需求。而患者是不可能一下子把所有的秘密都給你透露的，這是一種自我保護的本能。而心理醫生就是要讓他們放松下來(lái)，逐步贏(yíng)得他們的信任，讓他們坦誠自己的內心想法。這是需要一個(gè)過(guò)程的，不可能一下子就做到。