?ablate

ablate發(fā)音

英：[?b'le?t]　　美：[?b'le?t]

英：　　美：

ablate中文意思翻譯

v. 燒蝕, 腐蝕, 風(fēng)化, 切開(kāi)

ablate詞形變化

動(dòng)詞現在分詞: ablating | 動(dòng)詞過(guò)去式: ablated | 動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數: ablates | 動(dòng)詞過(guò)去分詞: ablated |

ablate常見(jiàn)例句

1 、Keywords ablate material;modified phenolic resin;PAA;polyphenylene;───燒蝕材料;改性酚醛樹(shù)脂;聚芳基乙炔;聚苯撐;

2 、In cases with right bundle branch block,Carto system could fail to ablate IVT due to the ex-tra-systoles caused by the disturbance of mapping-process.───Carto系統在ILVT(VT時(shí)體表12導聯(lián)心電圖表現為完全右束支阻滯伴左前分支阻滯或左后分支阻滯)標測過(guò)程中易受室性早搏干擾 ,形成錯誤的電解剖圖而消融失敗 ,且費用昂貴和手術(shù)時(shí)間長(cháng)

3 、Objective To evaluate the therapeutic efficacy of percutaneous ethanol injection (PEI) under CT guidance to ablate retroperitoneal or intraperitoneal metastatic lymph nodes.───目的 研究CT引導下經(jīng)皮穿刺酒精消融療法對腹膜后或腹腔轉移性淋巴結的治療價(jià)值。

4 、Laser, which the choice of target materials have no any restriction, could ablate almost any kinds of solid and liquid state stuff.───幾乎任何種類(lèi)的固態(tài)和液態(tài)材料都可以被激光所燒蝕，靶材料選擇不受限制；

5 、Then APC was used to ablate a spot larger than the dysplasia area by 0.5cm to the margin of the lesion to be ablated.───經(jīng)內鏡鉗道**入APC治療儀導管，內鏡直視下距病灶緣0.5cm點(diǎn)灼標記擬治療范圍。

6 、conceptual knowledge of strategies to ablate AF;───房顫消融策略的概念上的知識；

7 、Laser marking is a kind of technique using heat effect of laser to ablate meterials on object surface so as to leave over permanent press.───激光打標是利用激光的熱效應燒蝕掉物體表面材料從而留下永久標記的技術(shù)。

8 、The results showed that it was difficult to ablate left bundle branch accurately only guided by left bundle branch potential,but it was successful to ablate it and to preventing complete AVB with the X ray image localization.───研究還發(fā)現僅以標測到的左束支電位難以準確消融左束支 ,而單純以X線(xiàn)影像**就能成功阻斷左束支。

9 、Keywords ablate;thermal protection;heat response;numerical simulation;───燒蝕;熱防護;熱響應;數值模擬;

10 、tending to ablate; i.e. to be removed or vaporized at very high temperature.───趨向于融化；例如在極高的溫度下被去除或者蒸發(fā)。

11 、Methods With the same acoustic power and exposure deep, long-time HIFU exposure and short-time fractional HIFU exposure were applied to ablate bovine liver tissue in vitro at total exposure time 1 s, 3 s and 5 s respectively.───方法固定聲功率及輻照深度,總輻照時(shí)間分別為1、3、5s,采用長(cháng)時(shí)單次輻照與短時(shí)多次輻照2種模式損傷離體牛肝,從靶點(diǎn)溫升、超聲灰度及病理改變等幾方面進(jìn)行比較。

12 、The inferior and/or posterior approach of radiofreguency ablation (RF) were used to ablate the slow pathway of 10 patients with dual atrioventricular nodal pathways complicated with reentant tachvcardia.───采用下位法和/或后位法對10例房室結雙徑路(DAVNP)伴陣發(fā)性室上速的病人的慢徑路施行導管射頻消融術(shù)。

13 、Methods:All patients underwent laparoscopic ablate renal cysts in transperitoneal.───方法:采用腹腔鏡經(jīng)腹腔途徑切除腎囊腫40例;

14 、Wang Honghai used XeCl quasimolecule laser to ablate Al target to deposite AIN by reaction between sputtered Al and ionic N2+.───王洪海等人使用XeCl準分子激光燒蝕鋁靶，使Al濺射出來(lái)與放電離化的N_2~+反應生成AIN。

15 、CARTO system was used to map and ablate two cases with ILVT.───應用Carto系統標測ILVT。

16 、PMCT can completely ablate HCC nodles less than 3 cm with advantage of minimal invasivense and could be turn into more reasonable meathord of ablating HCC nodles than other therapy.───置入式微波凝固療法對直徑

17 、ablate symmetric top molecule───扁對稱(chēng)陀螺分子

18 、Tending to ablate.───易燒蝕的，易消融的

19 、Research progress in new ablate resistant resin───新型耐燒蝕樹(shù)脂基體的研究進(jìn)展

20 、The successful attempt to ablate ventricular fibrillation───消融治療心室顫動(dòng)的可喜嘗試

21 、Prevent ablate matter───防燒劑

22 、Keywords Esophageal cancer;Effect a real cure ablate;Gastrointestinal functional disorders;───關(guān)鍵詞食管癌;根治切除術(shù)胃腸功能紊亂;

23 、Pretreatment with a high dose of capsaicin to ablate afferent fibers completely abolished the GMBF and partially inhibited the acid secretion during the intragastric distention.───預先用大劑量辣椒素消除傳入神經(jīng)作用可阻斷胃擴張引起的GMBF增加效應 ,并部分阻斷胃酸分泌。

24 、Advancement of Targeted Ablate Therapy for Liver Cancer───肝癌靶向局部治療新進(jìn)展

25 、While 20% of pre-operation myopia diopters were ablate on the corneal flap and 80% of it were ablate on the corneal stroma.───方法制作以角膜鼻側或顳側為蒂部的角膜瓣，角膜瓣翻轉后將20%擬矯正手術(shù)量切削在角膜瓣基質(zhì)面，80%手術(shù)量切削于角膜基質(zhì)床。

26 、tending to ablate; i.e. to be removed or vaporized at very high temperature───趨向于融化；例如在極高的溫度下被去除或者蒸發(fā)

27 、Method Adopting choanal atresia to ablate 51 cases with maxillary sinus well ordered anticipate pathological changes by canine nest and mid nasal road.───方法采用經(jīng)鼻內窺鏡下經(jīng)犬齒窩和中鼻道聯(lián)合進(jìn)路的方法切除上頜竇占位病變。

28 、High temperature of the local exhaust edge of the vane led the vane to ablate and fracture.───結果表明,該葉片掉塊性質(zhì)為燒蝕掉塊,燒蝕掉塊的原因是葉片排氣邊局部出現瞬時(shí)高溫。

29 、Hey, man, your ablation went pitch perfect, like a fine trumpet solo.─── 老兄 你的消融術(shù)進(jìn)行得很完美 就像一段很棒的小號獨奏

30 、Abstract: A TEA CO2 laser was employed to ablate spray droplets for laser propulsion.───摘 要： 以脈沖式TEA CO2激光器為光源將霧化水滴用作推進(jìn)劑進(jìn)行了激光推進(jìn)實(shí)驗研究。

31 、PAI can more effectively ablate tumor tissue than PEI does.───PAI具有腫瘤滅活作用 ,其效力高于PEI。

32 、The laser would ablate part of the junk's surface, creating a bit of thrust to move the piece out of the way.───雷射會(huì )使廢棄物表面部份脫落，產(chǎn)生的些許推力可以使該廢棄物偏離原來(lái)的軌道。

33 、CARTO system: We used CARTO system to map and ablate three cases with AT (focal and reentrant) and one case with AF and one case with ILVT .───應用CARTO系統治療 :3例AT(局灶性 +折返性 )、1例AF和 1例ILVT。

34 、Proved clinic merits with adopting double route ablate maxillary sinus well ordered anticipate pathological chan...───結論采用雙進(jìn)路切除上頜竇占位病變,視野清晰,手術(shù)快捷,腫瘤切除徹底,療效好,有較好的臨床應用價(jià)值。

35 、tending to ablate;───趨向于融化；

36 、to ablate a metal surface with intense heat───用高熱消熔金屬表層

37 、Keywords ablate resistant materials;PAA;modification;───耐燒蝕材料;聚芳基乙炔;改性;

38 、It is possible to ablate the LOM to cure the focal atrial fibrillation by eliminating the LOM potential.───對起源于LOM的局灶性房顫，消融這一部位可能有效。

39 、Synonyms for "erase" we haven't used: ablate, abrade, chafe, fray, frazzle, scuff, and scrub.───我們沒(méi)用到的“抹消”的近義詞還有：融碎、磨碎、擦破、磨破、磨爛、磨壞，以及擦凈。

40 、ablate resistant materials───耐燒蝕材料

41 、To sum up the experience on using improved mapping method and new technique to ablate IVT in children,10children IVT were enrolled in this study.───總結應用改進(jìn)的標測方法和新技術(shù)治療兒童特發(fā)性室性心動(dòng)過(guò)速的經(jīng)驗。

42 、Integrating with the character of reclosure, post-accelerating protection is adopted to ablate fault quickly and allay the impact power system suffering for stepped protection.───因此，不斷完善距離后加速保護方案使之適用性更廣、靈敏性更好、可靠性更高，具有特別重要的意義。

43 、A new hypothesis is proposed that it may be possible to selectively ablate retrograde fast pathway to cure typical atrioventricular nodal reentrant tachycardia (AVNRT).───設計一種新的射頻消融方法(選擇性消融逆傳快徑)對25例反復發(fā)作的典型房室結折返性心動(dòng)過(guò)速(AVNRT)進(jìn)行消融治療。

44 、ablate: v.───切除，腐蝕掉。

45 、EFFECT OF GRAPHITIZATION DEGREE ON THE ARC ABLATE RATE OF DIFFERENT CABON SLIDE MATERIALS───炭滑板的石墨化度對電弧燒蝕速率的影響

單詞不容易記住，有幾種記單詞的密訣

小學(xué)生從四年級開(kāi)始就學(xué)習拼寫(xiě)記憶單詞了.對于很多同學(xué)而言,記憶單詞是一件苦不堪言的事兒.不少學(xué)生在記單詞時(shí),采用背誦字母方式,如學(xué)“student”這個(gè)單詞,就s-t-u-d-e-n-t一個(gè)字母一個(gè)字母背誦.這樣做,對于一些字母較少的單詞還容易記住,但對一些字母較多的,記起來(lái)就困難了.并且有時(shí)字母記住了,但在排列時(shí),又排錯了.實(shí)際上,背字母記單詞是記憶單詞的一個(gè)誤區.記英語(yǔ)單詞有沒(méi)有什么小竅門(mén)呢?

讀音記憶：

英語(yǔ)是拼讀語(yǔ)言,大部分單詞符合拼讀規則.根據字母組合、讀音規則進(jìn)行記憶,會(huì )讀一個(gè)單詞,便會(huì )拼寫(xiě)出來(lái).因而,只要讀音讀準了,大部分單詞是比較容易根據讀音拼寫(xiě)出來(lái).在學(xué)習新單詞時(shí),先單詞的讀音讀準,然后根據拼讀規則記單詞.記單詞時(shí)重點(diǎn)記憶元音字母和含有元音字母的字母組合.因為輔音字母的讀音比較簡(jiǎn)單,基本上同字母的音標相一致,而元音字母比較復雜,在開(kāi)音節、閉音節中有不同的發(fā)音,不同的字母和字母組合有相同的發(fā)音,而相同的字母又有不同的發(fā)音.因而記單詞時(shí),先把單詞讀準,然后再仔細看是哪個(gè)元音或字母組合發(fā)這個(gè)音,記住元音或字母組合,單詞就基本記住了.

單詞不容易記住，有幾種記單詞的密訣

在記單詞時(shí)，對大腦皮層的刺激有助于使腦細胞的突觸連結數目的增加，所以，我們的記憶力就是以大批腦細胞突觸連結的產(chǎn)生而形成的。重要的是，保持我們的大腦處于受刺激興奮狀態(tài)。只要有可能，就應盡一切努力為單詞的記憶保持和回憶創(chuàng )造必要的條件，從而提高單詞的記憶效率。

1）制定一個(gè)記憶單詞的學(xué)習計劃，有計劃有目的地增加大腦對外語(yǔ)信息的記憶容量；

（2）盡一切可能參加能增強記憶力的各項活動(dòng)，隨時(shí)隨地地說(shuō)外語(yǔ)，用外語(yǔ)，利用一切機會(huì )人為地創(chuàng )造語(yǔ)言環(huán)境；

（3）做到在單詞的記憶保持效果趨于下降之前及時(shí)進(jìn)行復習；

（4）要更多地使用你的右腦，即通過(guò)實(shí)物、畫(huà)圖、模型和顏色充分發(fā)揮能增強你記憶的那個(gè)大腦半球的作用。

單詞記憶效率的提高不僅取決于科學(xué)而有效記憶單詞的方法，還取決于一天中記憶單詞的最佳時(shí)間。大量實(shí)驗結果表明：上午8～10點(diǎn)鐘和晚上8～10點(diǎn)鐘是記憶單詞的最佳時(shí)間，因為在這個(gè)時(shí)間里，大腦中擔負記憶任務(wù)的腦細胞已基本上得到較好的休息，所以記憶效果最佳。

在記單詞時(shí)，首先必須掌握外語(yǔ)單詞的構成規律、構詞模式和大量的詞素意義，再根據單詞的不同類(lèi)型適宜地選擇科學(xué)而有效的方法來(lái)記憶單詞，方能收到理想的學(xué)習效果。由于不同語(yǔ)種有其各自不同的構詞規律和構詞模式，學(xué)習者只能根據自己所學(xué)的語(yǔ)種來(lái)掌握其規律性，所以因受語(yǔ)種和篇幅所限，這里不能對所有語(yǔ)種一一介紹構詞規律，只能以學(xué)習者居多的英語(yǔ)為例介紹記憶單詞的妙法。

1．拼讀法

掌握正確的拼法與讀音之間的關(guān)系，可以根據單詞的讀音，正確地拼寫(xiě)單詞。

例如，我們知道元音字母O在重讀開(kāi)音節時(shí)讀作[+(]根據這條規則，go，hope，home，note等詞，不用費什么勁就記住了。另外還有一條發(fā)音規則：在o之后，如果是m，n，v，th時(shí)，o可以讀作[Λ]。根據這條規則，我們不會(huì )把mother， some， come，dove，done等單詞中的o寫(xiě)成u。再舉一個(gè)元音字母組合的例子。ay讀[ei]。中學(xué)教材中所有帶有ay字母組合的詞，如say，day，way，pay，ray，may，lay，play，spray，不僅發(fā)音容易，而且拼寫(xiě)也沒(méi)有任何困難。當然，英語(yǔ)發(fā)音規則很多，又有許多例外情況，要記住它們并不容易。但是為了幫助記單詞，花些時(shí)間，記住一些常用發(fā)音規則還是很有用的。

2．諧音法

盡管有些語(yǔ)言學(xué)家認為，用這種諧音記憶法記憶單詞不科學(xué)，對學(xué)習者正確掌握發(fā)音不利，但學(xué)習外語(yǔ)的實(shí)踐證明。在最初學(xué)外語(yǔ)時(shí)，尚未掌握外語(yǔ)的構詞特點(diǎn)和記詞規律的初學(xué)者來(lái)說(shuō)，采用諧音法記單詞確實(shí)能有效地記住一部分難記的單詞。不過(guò)，在用諧音法記單詞時(shí)必須注意的一個(gè)很重要的問(wèn)題是，只可把此法作為記憶單詞時(shí)的諧音聯(lián)想手段，以增強和加深記憶，但絕不可將其作為模仿發(fā)音的依據，而必須按照單詞的標準發(fā)音去讀記，以避免這種記詞法干擾正確發(fā)音。

用諧音法記單詞的基本原理是，根據外語(yǔ)單詞的讀音到漢語(yǔ)中去尋找與其讀音相類(lèi)似的諧音，而且這一諧音必須能同某些人、事、物或單詞所表達的意思有趣地聯(lián)系到一起，從而使學(xué)習者對單詞諧音所聯(lián)想的事物發(fā)生好奇的興趣，以此對大腦皮層產(chǎn)生突發(fā)性刺激，進(jìn)而在學(xué)習者的大腦中留下難以遺忘的印象，甚至終身不忘。這也正是這種諧音記憶法的絕妙之處。

示例

mouth[mauθ]嘴[聯(lián)想：說(shuō)話(huà)“冒失”的就是嘴] hair[hε+]頭發(fā)[聯(lián)想：頭發(fā)真“黑氨] talk[t&:k]談話(huà)[聯(lián)想：談話(huà)“套客”] sing[siR]唱[聯(lián)想：唱歌應有“聲”] wife[waif]妻子[聯(lián)想：“我愛(ài)撫”的就是妻子] think[θiRk]想[聯(lián)想：想時(shí)要“深刻”] behind[bi’haind]在…背后[聯(lián)想：“被害的”是在背后] joke[d*ouk]笑話(huà)[聯(lián)想：“揍客”就成了笑話(huà)] bus[bΛs]公共汽車(chē)[公共汽車(chē)俗稱(chēng)“帕斯”] gas[g$s]煤氣；瓦斯[聯(lián)想：煤氣能害死人是“該死”] leave[li:v]離開(kāi)[聯(lián)想：“離吾”就是離開(kāi)]

3．前綴法

前綴記憶法就是借助重要的外語(yǔ)構詞詞素——前綴來(lái)記憶單詞的方法。采用前綴法記憶單詞就是把具有相同前綴的單詞編為一組，以同一前綴為主線(xiàn)將它們串聯(lián)起來(lái)記憶。

示例

a-（加于名詞、動(dòng)詞和形容詞之前構成副詞，具有in，on，at，to，by，of，with之意） atop在頂端 aloof離開(kāi) abreast肩并肩地 aloud高聲地 aright正確地 ab-（離開(kāi)、擺脫、消除） abdicate退位 abscond潛逃 aberration越軌 ablate切除；蒸發(fā)掉 ad-（具有at，to之意）

adapt使適合；適應；改編

adaptable能適應的 add添加；補充說(shuō)

adhesion粘著(zhù)，附著(zhù) adsorb吸附 adulate諂媚，奉承 ana-（上；回；再、又；后；類(lèi)似） anabaptism再洗禮論；再洗禮運動(dòng) anabatic（風(fēng)、氣流等）上升的 anabiosis復蘇，回生 analeptic①強身的②興奮劑 analogic相似的；類(lèi)推的 analogize作類(lèi)似說(shuō)明；作類(lèi)似推理 analogous類(lèi)似的；模擬的 analogue①類(lèi)似物②同源語(yǔ) anamnesis回憶，回想

4．詞根法

詞根是構成外語(yǔ)單詞的核心，它是表示該詞最基本意義的重要詞素。所以，任何詞都有詞根，如果按照構詞法給同一詞根分別加上不同的前綴和后綴，就會(huì )構成以該詞根為核心意義的詞義各異的詞，這些詞就叫同根詞。例略。

5．后綴法

后綴是外語(yǔ)單詞重要的組成部分，它不僅表示單詞的詞類(lèi)和詞性，而且不同的后綴還含有不同的詞匯意義，例如：

英語(yǔ)詞millionaire（百萬(wàn)富翁）的后綴-aire不僅標明該詞是名詞，而且表示它是表人的后綴。 suburban（郊區的）一詞的后綴-an，不僅標示該詞是形容詞，而且具有“屬于……的”、“有…性質(zhì)的”、“屬于…地方的”之意。

由此可見(jiàn)，根據構成外語(yǔ)單詞不同后綴的特點(diǎn)和規律及其詞匯意義來(lái)記憶單詞，也是提高單詞記憶效率的重要手段。

6．構析法

應用構析法記憶單詞的基本原理和方法是，根據外語(yǔ)的構詞規律，在大量掌握外語(yǔ)單詞的前綴、詞根、后綴和其他構詞要素及其詞素意義的基礎上，借助詞表的結構分析、剖析和詞義邏輯綜合的方法來(lái)記憶單詞。

這種方法的實(shí)質(zhì)是，先將要記的單詞按詞根——后綴；前綴——詞根——后綴；復合詞第一部分——詞根——后綴；復合詞第一部分——復合詞第二部分；復合詞第一部分——詞根——復合詞第二部分；詞根——復合詞第二部分等形式分解開(kāi)，然后根據單詞各組成部分的詞素意義來(lái)記憶單詞。對結構各異的單詞，如單根詞、雙根詞、復合詞等均可采用這種構析法進(jìn)行記憶。

用構析法記憶單詞時(shí)，需按以下三個(gè)步驟進(jìn)行：首先，把要記的單詞按上述的各個(gè)組成部分分解開(kāi)，這里需注意一點(diǎn)：對單詞的分解必須準確無(wú)誤。有些外語(yǔ)單詞無(wú)前綴，只由詞根和后綴構成，如英語(yǔ)中的dormant（休眠的）一詞只有詞根dorm-和后綴-ant；而有些外語(yǔ)單詞卻是由雙重前綴或雙重詞根加后綴構成，或無(wú)后綴，如俄語(yǔ)中的HeполвйжиьI(lǐng)й（不動(dòng)的，靜止的）一詞就是由He和no兩個(gè)前綴構成，分解單詞時(shí)，切不可誤劃為Heп—олвйж—н—ьI(lǐng)й。又如英語(yǔ)中的aeronautics（航空學(xué)）一詞是由aere（天空）—naut（船）—ics（學(xué)）雙詞根和后綴構成的。

下面。我們分別以構詞較復雜的典型單詞為例加以說(shuō)明。譬如，我們要想記住英語(yǔ)中的anticarnivorous（反對肉食的，素食的）一詞。

第一步：按照單詞結構將其分解為： anti—carni—vor—ous，將該詞分解后便可得知，它是由前綴+詞根+詞根+后綴構成的。

第二步：根據前面介紹過(guò)的常用的英語(yǔ)或俄語(yǔ)前綴、詞根和后綴的意義，使該詞被分解開(kāi)的各組成部分與其所包含的詞素意義“對號入座”，將該詞各組成部分的詞素意義析出：前綴anti-意為“反對”；詞根-carni-意為“肉”；詞根-vor-意為“食”；后綴-ous意為“形容詞后綴”。

最后一步：將該詞的各部分詞素意義通過(guò)邏輯綜合的方法組合到一起，使其形成合乎邏輯的完整詞義，其詞義為“反對肉食的，素食的”。

尤為重要的是，這種單詞構析記憶法不單單可用來(lái)記憶單詞，在閱讀或翻譯原文時(shí)，還可借助它推斷許多生詞或被遺忘單詞的詞義。從而能大大減少查閱詞典的次數，有效地提高閱讀和翻譯速度。

例如，我們在閱讀或翻譯原文時(shí)，遇到生詞是形容詞的詞組a bactericidal agent，其中a-gent一詞的意思已知，意為“藥劑”，而詞組中的bactericidal一詞的詞義是未知的，現在我們不查詞典，用上面介紹的構析法便不難得出其詞義。先將該詞分解為：bacteri-cid-al，再使其詞素意義“對號入座”：bacteri意為“細菌”；cid意為“滅（殺）”；al（形容詞后綴）意為“…的”。最后，對該詞各部分析出的詞素意義進(jìn)行邏輯綜合，即得詞義“殺菌的，滅菌的”，再將得出的詞義與agent一詞的詞義搭配起來(lái)，所得詞組的漢語(yǔ)意思是“殺[滅]菌劑”。綜上所述，凡在閱讀或翻譯過(guò)程中，對遇到的絕大多數生詞，基本上可根據上下文的意思，借助此法推斷出詞義。

7．分類(lèi)法

用分類(lèi)法記憶單詞能充分發(fā)揮大腦系統、全面地記憶單詞的潛力，其優(yōu)點(diǎn)是：

（1）被歸為同一類(lèi)的單詞其語(yǔ)法功能相似，結構相近，便于從整體上記憶和掌握，有助于對單詞形成完整的類(lèi)別概念。

（2）便于展開(kāi)比較，有利于掌握各個(gè)單詞的異同點(diǎn)。

（3）便于集中詞匯，從而可靈活地進(jìn)行替換和運用。

（4）能使已掌握的雜亂無(wú)章的單詞條理化、系統化、門(mén)類(lèi)化。

用分類(lèi)法記憶單詞猶如把種類(lèi)繁多的鉛字按漢字結構的偏旁部首井井有序地排列和存儲在打字機下面的字盤(pán)里，需要時(shí)隨用隨取。

通常，學(xué)習者可因人而宜，按以下類(lèi)別對單詞進(jìn)行分類(lèi)記憶：時(shí)間、會(huì )議、學(xué)科、院校、專(zhuān)業(yè)、運動(dòng)項目、親屬、動(dòng)物、植物、文化用品、蔬菜、水果……

8.分組記憶法

把你所要記憶的單詞分組記在筆記本上，如果你要記住一個(gè)十位數的數字1127772235，只要我們把這個(gè)數字寫(xiě)成112-777-2235，就很容易記住。這種方法在記單詞的過(guò)程中是很有效的。假設你要記住二十個(gè)單詞，可把它們每四個(gè)分成一組，分組進(jìn)行記憶，也可把一個(gè)長(cháng)單詞分成若干部分，如unselfishness，可寫(xiě)成un-self-ish-ness，這樣可以用最少的時(shí)間，記住最多的單詞。

9．對應法

外語(yǔ)中有些分別表示男性和女性或雄性和雌性的不同性屬的同類(lèi)名詞，在記憶單詞時(shí)，如果對一個(gè)表示人的男性或表示動(dòng)物的雄性名詞聯(lián)想與其相對應的同一類(lèi)女性或雌性名詞，同樣能挖掘我們大腦聯(lián)想記憶的潛力。譬如，當我們記憶father（父親）一詞時(shí)，可同時(shí)聯(lián)想與其相對應的同一類(lèi)女性名詞mother（母親）。這樣對應記憶單詞可同時(shí)記住兩個(gè)詞，從而使記憶單詞的效率提高一倍。

示例

grandfather（外）祖父—grandmother，（外）祖母 father父親—mother母親 uncle伯父[舅父]—aunt伯母[舅母] son兒子—daughter女兒 brother兄弟—sister姐妹 man男人—woman女人 groom新郎—bride新娘 husband丈夫—wife妻子 youth男青年[小伙兒]—girl女青年[姑娘] grandson孫子；外孫子—granddaughter孫女；外孫女 boy男孩—（little） girl女孩 schoolboy（中、小學(xué)）男學(xué)生—schoolgirl（中、小學(xué)）女學(xué)生 schoolmaster（中、小學(xué)）男教師—schoolmistress（中、小學(xué)）女教師

此外，對那些雖無(wú)性屬區別卻同樣具有對應關(guān)系的詞，也可以采用這種對應記憶法進(jìn)行記憶。

10．反義法

任何事物都有相對性，諸如：快與慢、高與低、好與壞、大與小、明與暗、熱與冷、上與下、左與右……等等，不勝枚舉。反義記憶法是利用外語(yǔ)學(xué)習者對事物相對性的反義聯(lián)想來(lái)挖掘大腦記憶潛力的一種學(xué)習手段，這種記憶單詞的方法能使學(xué)習者對單詞的記憶上升到反義對稱(chēng)的邏輯性高度。凡具有反義對稱(chēng)性的形容詞、副詞、動(dòng)詞和名詞，都可以采用這種方法進(jìn)行記憶。