wwh縮寫(xiě)是什么意思

WWH英文含義

1、WWH的英文全稱(chēng)：whole worm homogenate | 中文意思：───全蟲(chóng)勻漿

2、WWH的英文全稱(chēng)：Warm Water Habitat | 中文意思：───溫水棲息地

3、WWH的英文全稱(chēng)：Westwood High (School) | 中文意思：───韋斯特伍德高中（學(xué)校）

4、WWH的英文全稱(chēng)：Water Wolf Hosting | 中文意思：───水狼托管

5、WWH的英文全稱(chēng)：World Web Hosters | 中文意思：───世界網(wǎng)絡(luò )主機

6、WWH的英文全稱(chēng)：Web Wrestling Heroes | 中文意思：───網(wǎng)絡(luò )摔跤英雄

7、WWH的英文全稱(chēng)：Wolf, Weis, & Horowitz, L. L. C., CPA | 中文意思：───狼,Weis,霍洛維茨、陳秀男、注冊會(huì )計師

8、WWH的英文全稱(chēng)：Web Wrestling Heroes | 中文意思：───網(wǎng)絡(luò )摔跤英雄

9、WWH的英文全稱(chēng)：Windows Web Hosting | 中文意思：───WindowsWeb托管

10、WWH的英文全稱(chēng)：Wrist Watch, Handheld | 中文意思：───手持式腕表

11、WWH的英文全稱(chēng)：We Work with Hundreds | 中文意思：───我們上百個(gè)工作

12、WWH的英文全稱(chēng)：Wisconsin Walking Horse | 中文意思：───威斯康星州步行馬

13、WWH的英文全稱(chēng)：World Wide Holidays | 中文意思：───世界各地假期

14、WWH的英文全稱(chēng)：Walter Webb Hall | 中文意思：───沃爾特韋布廳

15、WWH的英文全稱(chēng)：Who's Who in Hell | 中文意思：───誰(shuí)是誰(shuí)在地獄里

16、WWH的英文全稱(chēng)：Walla Walla High (Walla Walla, WA) | 中文意思：───高瓦拉瓦拉(瓦拉瓦拉)

17、WWH的英文全稱(chēng)：water wheel holdings | 中文意思：───水車(chē)輪控股

18、WWH的英文全稱(chēng)：Wallaby Western Hare | 中文意思：───袋鼠西方兔子

19、WWH的英文全稱(chēng)：Walker and White Hurst | 中文意思：───沃克和白色赫斯特

20、WWH的英文全稱(chēng)：Wolf Weis Horowitz | 中文意思：───霍洛維茨狼Weis

21、WWH的英文全稱(chēng)：want want hldgs | 中文意思：───旺旺控股

22、WWH的英文全稱(chēng)：Welterbe World Heritage | 中文意思：───Welterbe世界文化遺產(chǎn)

23、WWH的英文全稱(chēng)：World Wide Health | 中文意思：───世界健康

24、WWH的英文全稱(chēng)：Window Winder Handle | 中文意思：───玻璃升降器手柄

25、WWH的英文全稱(chēng)：When Where and How | 中文意思：───當在何處以及如何

26、WWH的英文全稱(chēng)：Welcome to the White House | 中文意思：───歡迎來(lái)白宮；臺灣電視臺

27、WWH的英文全稱(chēng)：Warren Weaver Hall | 中文意思：───意指大廳

28、WWH的英文全稱(chēng)：World War Hulk | 中文意思：───浩克世界大戰

29、WWH的英文全稱(chēng)：Women in Washington Horse | 中文意思：───婦女在華盛頓馬

30、WWH的英文全稱(chēng)：Wind Wave Height | 中文意思：───風(fēng)浪高度

31、WWH的英文全稱(chēng)：WaterWood Hammered Towel Ring | 中文意思：───WaterWood錘擊毛巾戒指

有什么能提高閱讀能力的書(shū)可推薦？

謝悟空邀！

其實(shí)，“硬”讀才會(huì )產(chǎn)生興趣、樂(lè )趣，而持久閱讀的習慣最為珍貴!韻味自在其間。好像朱熹有言存世流傳:

“三日不讀書(shū)，則面目可憎，語(yǔ)言乏味”。由此，書(shū)卷氣即油然而生。

書(shū)海浩瀚，恒河沙數，汗牛充棟，——因人而異，從趣味閱讀以推薦，似乎僅少兒相宜。

有什么能提高閱讀能力的書(shū)可推薦？

去年一年，我閱讀了100+本書(shū)，相對閱讀達人來(lái)說(shuō)不算什么，上半年閱讀15本，下半年閱讀75本，主要得益于以下基本提升閱讀能力的書(shū)籍。如果大家希望能夠不斷提升自己的閱讀水平，可以先認真閱讀以下基本閱讀技巧類(lèi)書(shū)籍，后面你再閱讀時(shí)，會(huì )體會(huì )到事半功倍的效果：

1、推薦《如何閱讀一本書(shū)》，作者：[美] 莫提默·J. 艾德勒 / 查爾斯·范多倫 。

從這本書(shū)中，我主要糾正了自己的閱讀習慣。我以前讀書(shū)時(shí)，從來(lái)不區分書(shū)籍類(lèi)別、也不會(huì )在讀書(shū)過(guò)程中做筆記、更加對目錄和前言嗤之以鼻，以為讀書(shū)就是拿起來(lái)就讀。讀完這本《如何閱讀一本書(shū)》之后，我才了解到，讀書(shū)的速度是依據不同類(lèi)型的書(shū)來(lái)的，比如**就可以隨時(shí)拿起來(lái)讀；但是關(guān)于邏輯嚴密的工具類(lèi)書(shū)籍，就可以從目錄，序言中先縱覽全書(shū)框架，找到書(shū)中最感興趣的地方開(kāi)始讀?！度绾伍喿x一本書(shū)》里說(shuō)：讀者追求的目標，為了消遣，獲得資訊或增進(jìn)理解力。我似乎在閱讀上還只停留在第一層：為了消遣。為了排解無(wú)聊時(shí)間，為了不讓自己空起來(lái)。如果我們分清楚讀書(shū)的目的，那么讀起來(lái)就會(huì )效率高很多。

在這本書(shū)中，作者首先提出，要做一個(gè)“主動(dòng)閱讀”的讀者，主動(dòng)閱讀為分四個(gè)層次：

一. 基礎閱讀

二. 檢視閱讀

三. 分析閱讀

四. 主題閱讀

書(shū)中從淺到深四個(gè)閱讀層次，逐一解讀了閱讀的層次，也給我們提供了很多閱讀技巧，一本書(shū)按照這個(gè)方法讀，你就可以完全不看書(shū)向別人解釋書(shū)中的內容了。

2、推薦《如何去讀一本書(shū) : 伍尓芙讀書(shū)筆記》，作者：[英] 伍尓芙

這本書(shū)在豆瓣評分9.0分，是一本從真正的寫(xiě)作者的閱讀秘籍，可見(jiàn)大家對這本書(shū)中提到的閱讀技巧的認可。書(shū)中內容來(lái)自伍爾芙的讀書(shū)隨筆集，她在書(shū)中暢談了她閱讀的方法、心得和感想，表達了對諸多作家和作品的見(jiàn)解，《簡(jiǎn)愛(ài)》《魯賓遜漂流記》、《呼嘯山莊》等等，算是作者傾囊相授自己如何走到今天的現身說(shuō)法。。

雖然書(shū)中的形式看起來(lái)筆記隨意，但是正是這種讀書(shū)中的偶得才是最難能可貴的，因為它深刻又真誠。她的隨筆通常被諸多文學(xué)愛(ài)好者視為必讀文本。翻開(kāi)伍爾芙的這本書(shū)，在她的指引下品讀那些名家名作，才發(fā)現我們也許從未真正懂得該如何去讀一本書(shū)。這是一本教我們如何讀文學(xué)類(lèi)書(shū)籍的優(yōu)秀著(zhù)作。

3、推薦《閱讀是一座隨身攜帶的避難所 : 毛姆讀書(shū)隨筆》，作者： [英] 威廉·薩默塞特·毛姆

這本書(shū)在豆瓣評分有8.6分，被人評價(jià)為毛姆的毒舌手冊。但是你不要被里面的毛姆式的表述帶偏了，這本隨筆集的珍貴之處在于給那些面對著(zhù)往昔著(zhù)名作家的龐大遺產(chǎn)而不知所從的讀者開(kāi)列一張書(shū)單，事任何人只要對這些精神財富有興趣，就能愉快地心上閱讀，并且從中獲益。毛姆以**家的特殊才能為他筆下的那些大作家們描繪了簡(jiǎn)約而生動(dòng)的肖像，勾畫(huà)出那些天才作家的性格特征，他通過(guò)這些記敘，讓我們重新發(fā)現那些偉大作家以及他們作品的偉大價(jià)值。

4、推薦《如何有效閱讀一本書(shū) : 超實(shí)用筆記讀書(shū)法》，作者：奧野宣之

推薦這本書(shū)，是因為很多人不知道在讀書(shū)過(guò)程中如何做筆記。這本書(shū)不止筆記，從選書(shū)到購書(shū)，到筆記的分類(lèi)檢索與文具的巧妙利用，可以說(shuō)為我們節約了不少時(shí)間。

他提倡將筆記一元化，將生活中的遐思和想法，情緒受到觸動(dòng)等地方，都用筆記記錄下來(lái)，然后再進(jìn)行二次整理，做好檢索標記，這樣就能夠為我們提供優(yōu)秀的創(chuàng )造力來(lái)源，形成知識之間的碰撞，從而引發(fā)創(chuàng )造力。書(shū)中還提到了一些做筆記和引發(fā)思考的小技巧，非常適合文字工作者積累日常信息和素材。