astd縮寫(xiě)是什么意思

ASTD英文含義

1、ASTD的英文全稱(chēng)：American Society of Training and Development (Alexandria, Virginia) | 中文意思：───美國培訓與發(fā)展協(xié)會(huì )（弗吉尼亞州亞歷山大市）

2、ASTD的英文全稱(chēng)：Antiship Torpedo Defense (System) | 中文意思：───反艦魚(yú)雷防御（系統）

3、ASTD的英文全稱(chēng)：Always Something To Do | 中文意思：───總是有事要做

4、ASTD的英文全稱(chēng)：Air-Sea Temperature Difference | 中文意思：───氣海溫差

5、ASTD的英文全稱(chēng)：Activity-Related Soft Tissue Disorder (overuse or repetitive strain injuries) | 中文意思：───活動(dòng)相關(guān)軟組織疾?。ㄟ^(guò)度使用或重復勞損）

6、ASTD的英文全稱(chēng)：American Society for Training and Development | 中文意思：───美國培訓與開(kāi)發(fā)協(xié)會(huì )；美國訓練與發(fā)展協(xié)會(huì )；美國訓練和發(fā)展學(xué)會(huì )

7、ASTD的英文全稱(chēng)：Air Supported Threat Defense | 中文意思：───有空中支援的威脅防御

8、ASTD的英文全稱(chēng)：American Society for Training and Development | 中文意思：───美國培訓與發(fā)展協(xié)會(huì )

9、ASTD的英文全稱(chēng)：Associate of the Society of Typographic Designers | 中文意思：───印刷設計師協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)

10、ASTD的英文全稱(chēng)：Advanced Systems and Technology Department (NASA) | 中文意思：───先進(jìn)系統與技術(shù)部（NASA）

11、ASTD的英文全稱(chēng)：Air-Sea Temperature Difference | 中文意思：───海氣溫差

12、ASTD的英文全稱(chēng)：Associate of the Society of Typographic Designers | 中文意思：───印刷設計師社會(huì )的關(guān)聯(lián)

13、ASTD的英文全稱(chēng)：Advanced Systems and Technology Department (NASA) | 中文意思：───先進(jìn)系統和技術(shù)部(美國航天局)

14、ASTD的英文全稱(chēng)：Air Supported Threat Defense | 中文意思：───有空中支援的威脅防御

15、ASTD的英文全稱(chēng)：Activity-Related Soft Tissue Disorder (overuse or repetitive strain injuries) | 中文意思：───活動(dòng)相關(guān)軟組織障礙(過(guò)度使用或重復性勞損)

16、ASTD的英文全稱(chēng)：Antiship Torpedo Defense (System) | 中文意思：───對反艦魚(yú)雷(系統)

17、ASTD的英文全稱(chēng)：American Society of Training and Development (Alexandria, Virginia) | 中文意思：───美國培訓與發(fā)展協(xié)會(huì )(弗吉尼亞州亞歷山德里亞)

闡述人力資源開(kāi)發(fā)與管理的內容

(1)．人力資源戰略規劃

企業(yè)為適應內外環(huán)境的變化，依據企業(yè)總體發(fā)展戰略，并充分考慮員工的期望而制定的企業(yè)人力資源開(kāi)發(fā)與管理的綱領(lǐng)性長(cháng)遠規劃。

(2)．人力資源管理的基礎業(yè)務(wù)

崗位分析與崗位評價(jià)是企業(yè)人力資源管理的基礎工作。

(3)．人力資源管理的核心業(yè)務(wù)

包括招聘、培訓、績(jì)效考核、薪酬管理。

(4)．人力資源管理的其他工作

企業(yè)人力資源管理還包括其他一些日常事務(wù)性業(yè)務(wù)內容，如人事統計、員工健康與安全管理、人事考勤、人事檔案管理、員工合同管理等。

闡述人力資源開(kāi)發(fā)與管理的內容

補充：什么叫沒(méi)用的東西？這些已經(jīng)是非常全面非常專(zhuān)業(yè)的解釋?zhuān)绻阏J真看了這一段話(huà)，你對人力資源開(kāi)發(fā)和管理就會(huì )有非常非常深刻的認識。

如果是你看不懂，那你可以直說(shuō)自己經(jīng)驗尚淺，這都可以理解，誰(shuí)都是新手過(guò)來(lái)的。但你不能說(shuō)這段文字沒(méi)用。

我可以跟你說(shuō)得簡(jiǎn)單一些，但你必須先對人力資源這個(gè)詞有印象??！人力資源分成很多部分，開(kāi)發(fā)和管理在每個(gè)公司的定義都略有區別，具體到這個(gè)職位而言，一般是指招聘和培訓。這你能明白吧？但如果是作為一個(gè)論述題，從宏觀(guān)角度來(lái)分析人力資源開(kāi)發(fā)與管理，那下面這篇文章簡(jiǎn)直就是教科書(shū)，你認真看看就足夠了。

另外，如果你真的有什么實(shí)際問(wèn)題需要解決，可以給我發(fā)信息，只要你抱著(zhù)解決問(wèn)題的態(tài)度來(lái)，我就歡迎。

============================

人力資源開(kāi)發(fā)的概念

人力資源開(kāi)發(fā)，是指一個(gè)企業(yè)或組織團體在組織團體現有的人力資源基礎上，依據企業(yè)戰略目標、組織結構變化，對人力資源進(jìn)行調查、分析、規劃、調整，提高組織或團體現有的人力資源管理水平，使人力資源管理效率更好，為團體（組織）創(chuàng )造更大的價(jià)值。 HRD：HRD是Human Resource Development人力資源開(kāi)發(fā)的縮寫(xiě),是20世紀80年代興起的旨在提升組織人力資源質(zhì)量的管理戰略和活動(dòng)。

創(chuàng )造“人力資源開(kāi)發(fā)”這一概念的美國學(xué)者Nadler，認為HRD是“雇主所提供的有組織的學(xué)習經(jīng)驗，在某一特定時(shí)間內，產(chǎn)生組織績(jì)效與個(gè)人成長(cháng)的可能性”。

美國訓練與發(fā)展協(xié)會(huì )（ASTD）認為，HRD為：“整合訓練與發(fā)展、職業(yè)發(fā)展,與組織發(fā)展，以增進(jìn)個(gè)人和組織效率的作為”。

學(xué)者Gilley和Eggland認為，HRD為：“組織中安排的有計劃的學(xué)習活動(dòng)，經(jīng)由提升績(jì)效與個(gè)人成長(cháng)，以改善工作內容、個(gè)人與組織?！?/p>

學(xué)者Smith認為，HRD為：“決定發(fā)展和改善組織中人力資源最佳方法的一種程序，以及經(jīng)由訓練、教育、發(fā)展與領(lǐng)導等行為，有計劃的改進(jìn)績(jì)效和人員生產(chǎn)力，以同時(shí)達成組織與個(gè)人目標的作法”。

人力資源開(kāi)發(fā)基本定義為組織提供給員工的一個(gè)教育或學(xué)習的計劃來(lái)幫助員工提高技能，并改變他們的態(tài)度和行為，這個(gè)過(guò)程使個(gè)人和組織都得到提升。

HRD的核心內容包括培訓開(kāi)發(fā)、組織發(fā)展和職業(yè)生涯規劃三個(gè)部分。

人力資源開(kāi)發(fā)包括以下四方面含義：

開(kāi)發(fā)的對象是人的智力、才能，即人的聰明才智。

人力資源開(kāi)發(fā)要借助于教育培訓、激發(fā)鼓勵、科學(xué)管理等手段來(lái)進(jìn)行。

人力資源開(kāi)發(fā)活動(dòng)是無(wú)止境的。

人力資源開(kāi)發(fā)是一項復雜的系統工程。人既時(shí)是開(kāi)發(fā)的主體，又是被開(kāi)發(fā)的客體。同時(shí)開(kāi)發(fā)過(guò)程既受到主觀(guān)因素的影響，又受到客觀(guān)因素的影響。

人力資源開(kāi)發(fā)的目標

人力資源開(kāi)發(fā)的目標：一是通過(guò)開(kāi)發(fā)活動(dòng)提高人的才能；二是通過(guò)開(kāi)發(fā)活動(dòng)增強人的活力或積極性。

1、提高人的才能

才能是認識和改造世界的能力，它構成了人力資源的主要內容。

2、增強人的活力

通過(guò)開(kāi)發(fā)來(lái)增強人在工作中的活力，才能充分、合理地利用人力資源，提高人力資源的利用率。

3、人力資源開(kāi)發(fā)雙重目標的關(guān)系

提高人的才能是人力資源開(kāi)發(fā)的基礎。人的才能的高低，決定人力資源存量的多寡；增強人的活力是人力資源開(kāi)發(fā)的關(guān)鍵。有才能而沒(méi)有活力，這種才能沒(méi)有任何現實(shí)意義；有了活力就會(huì )自我開(kāi)發(fā)潛力，提高才能。

[編輯本段]人力資源開(kāi)發(fā)的基本特征

人力資源開(kāi)發(fā)具有以下的基本特性:

1.HRD是一種規劃性活動(dòng)。它涉及需求評估、目標設定、行動(dòng)規劃、執行、效果評定等等。

2.HRD是以明示人類(lèi)的價(jià)值為基礎。

3.HRD是一種問(wèn)題取向的活動(dòng)，它應用若干學(xué)科的理論與方法以解決人力及組織問(wèn)題。

4.HRD是一種系統途徑，它將組織的人力資源及其潛能與技術(shù)、結構、管理過(guò)程緊密的聯(lián)系在一起。

5.HRD的對象是人力資源及其整個(gè)組織。

6.HRD的目標是改善人力資源的質(zhì)量和組織效能。

7.HRD的核心是學(xué)習，是組織成員行為的持久改變或某一方式的行為能力的改變。這種學(xué)習既包括個(gè)人學(xué)習，也包括組織學(xué)習，既包括學(xué)校中的學(xué)習，也包括工作地的學(xué)習。

8.HRD不是一勞永逸的戰略，它是一種持續不斷的過(guò)程。

人力資源開(kāi)發(fā)的方法

1.在職開(kāi)發(fā)方法

（1）工作輪換

（2）指導／實(shí)習

讓將要被取代的人與被開(kāi)發(fā)人員一起工作，并對其進(jìn)行指導。

這種方法的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習的內容的實(shí)效性最強；對被開(kāi)發(fā)人員的能力提升有直接的效果。其缺點(diǎn)是將要被取代的人往往不愿意傾囊相授；即使愿意也不一定是較好的教練或教師。

（3）初級董事會(huì )

是指讓經(jīng)過(guò)選拔的中級管理人員組成一個(gè)初級董事會(huì )，使其面對目前公司所存在的問(wèn)題并要求其對整個(gè)公司的政策提出建議的一種開(kāi)發(fā)方法。初級董事會(huì )一般由10～12位中級管理人員組成，他們通過(guò)分析高層次問(wèn)題從而積累決策經(jīng)驗。這種方法為被開(kāi)發(fā)者提供了全局視角，能夠從戰略高度審視問(wèn)題，能夠積累決策經(jīng)驗，為以后工作打下堅實(shí)的基礎。

（4）行動(dòng)學(xué)習

人力資源開(kāi)發(fā)中的行動(dòng)學(xué)習是指讓被開(kāi)發(fā)者將全部時(shí)間用于分析和解決企業(yè)內部實(shí)際問(wèn)題或其他組織機構問(wèn)題的開(kāi)發(fā)方法，其解決問(wèn)題的對象擴展到企業(yè)外部。被開(kāi)發(fā)者一般4～5人一組，承擔企業(yè)內外組織的某個(gè)具體任務(wù)或項目，定期開(kāi)會(huì )并就各自的研究成果展開(kāi)討論。

2.脫崗開(kāi)發(fā)方法

（1）正規教育

包括專(zhuān)門(mén)為公司雇員設計的公司外教育計劃和公司內教育計劃，由大學(xué)及咨詢(xún)公司開(kāi)設的短期課程；高級經(jīng)理人員的工商管理碩士培訓計劃；大學(xué)課程教育計劃等。

（2）研討會(huì )或大型學(xué)者會(huì )議

這種方法既進(jìn)行思想、政策和程序等的交流，也對一些沒(méi)有定論或答案的問(wèn)題展開(kāi)討論，包括對某些未來(lái)趨勢進(jìn)行探討。研討會(huì )通常與大學(xué)或咨詢(xún)公司合辦。該方法既能借鑒其他公司或學(xué)者的一些最新實(shí)踐模式或研究成果，也能捕捉到一些有關(guān)未來(lái)走向的一些敏感信息。

（3）周期性休假

現在，企業(yè)開(kāi)始借鑒學(xué)術(shù)界的通行做法，給員工提供6個(gè)月甚至更長(cháng)的帶薪休假時(shí)間，以參加社會(huì )公益項目，開(kāi)發(fā)自身并重獲活力。帶薪休假在西方國家較為流行，一般是某種形式的志愿者計劃。該方法在招募和留住人才方面起到了一定的作用，它能增進(jìn)員工士氣，人們因回報而愿意承擔更重的工作重擔。其缺點(diǎn)是隨意性較強、公司有成本負擔。

（4）企業(yè)內部開(kāi)發(fā)中心

是讓有發(fā)展前途的管理人員到企業(yè)自己建立的基地去做實(shí)際練習從而進(jìn)一步開(kāi)發(fā)其管理技能的方法。該方法將課堂教學(xué)、評價(jià)中心、文件筐練習和角色扮演等方法結合在一起來(lái)進(jìn)行管理人員開(kāi)發(fā)。

（5）文件筐技術(shù)

是指在被開(kāi)發(fā)人員的桌面上擺放有需要處理的各種各樣的文件，參加者要閱讀這些文件，并提出相應的解決辦法，如分派任務(wù)、書(shū)面或**回復、安排會(huì )議時(shí)間表或置之不理等。此方法與人力資源甄選中的公文筐測驗類(lèi)似，只是目的不同，用于人力資源開(kāi)發(fā)的目的是練習應對日常事務(wù)。