防溺水班會(huì )6不準落水如何自救？

不要慌張，發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救。

2、放松全身，讓身體漂浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。

3、身體下沉時(shí)，可將手掌向下壓。

4、如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，應立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

防溺水安全主題班會(huì )1

教學(xué)目的：

1、提高安全意識，學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識。

2、初步了解溺水安全的有關(guān)資料，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

3、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習溺水安全的基本知識，培養有關(guān)防范力。

教學(xué)過(guò)程：

一、談話(huà)引入課題

炎炎夏日到了，氣溫也在節節攀升，不少人選擇游泳消暑?？墒窃谀抢镂蚁胝f(shuō)一句：“珍愛(ài)生命，預防溺水！”

A、據統計我國每年有14460名中小學(xué)生在各種意外事故中死亡；大約每月死亡1多人；每一天死亡39人（相當一個(gè)班）的人數。

B、溺水死亡人數仍居死亡人數首位，占死亡人數的70％。

從發(fā)生事故的原因分析，這些溺水死亡的學(xué)生大都是在雙休日或放學(xué)后在溪、河、湖、塘邊玩?；蛳礀|西時(shí)，不慎掉進(jìn)水中而造成溺水事故的發(fā)生。異常是隨著(zhù)氣候轉暖，中小學(xué)生溺水事故還將會(huì )逐漸增加，安全形勢將趨于嚴峻。

我們，應當珍愛(ài)生命。今日這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育

二、新授

1、組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)游泳，溺水安全的圖片。

2、發(fā)生溺水事件的客觀(guān)原因是什么？

（1）不細心落入水中。去年九月份，某縣小學(xué)2位三年級學(xué)生在傍晚放學(xué)時(shí)因路滑而跌入深溝里，雙雙溺水而死。

（2）水中滑倒無(wú)法站立或水中嬉戲難以自控。

（3）準備不充分，急于下水；或水中逞強，過(guò)度疲勞。

（4）突然嗆水，不會(huì )調整；浮具受損沉入水中。

（5）游泳技術(shù)沒(méi)掌握，碰到意外，驚慌失措。

（6）水溫過(guò)低，產(chǎn)生抽筋現象。

（7）入水方法不當，撞到硬物而意外受傷。

（8）冒險潛水，（由于憋氣事件過(guò)長(cháng)，造成心肌缺血或中樞神經(jīng)系統驟停等）。

（9）被溺水者緊抱不放的其他游泳者。

（10）游泳場(chǎng)所的設施不當。（如有激流、漩渦、亂石、暗流、暗礁等）。

3、預防溺水的措施：

（1）小學(xué)生應在成人帶領(lǐng)下游泳，學(xué)會(huì )游泳；

（2）不要獨自在河邊，山塘邊玩耍；

（3）不去非游泳區游泳；

（4）不會(huì )游泳者，不要游到深水區，即使帶著(zhù)救生圈也不安全；

（5）游泳前要做適當的準備活動(dòng)，以防抽筋；

4、夏天游泳注意事項：

（1）飯后，酒后不宜游泳。

（2）有開(kāi)放性傷口，皮膚病，眼疾不宜游泳。

（3）感冒，生病，身體不適或虛弱不宜游泳。

（4）雷雨天不宜游泳。

（5）水溫太低，太涼不宜游泳。

（6）游泳時(shí)禁止與同伴過(guò)分地開(kāi)玩笑。

（7）不要隨興下水，異常是野外。

（8）風(fēng)浪太大，照明不佳不要游泳。

（9）不明水域不要游泳，跳水。

（10）水淺，人多不可跳水。

（11）要在有救生員及合格場(chǎng)所游泳。

（12）下水前先做暖身運動(dòng)。

（13）下水的裝備要帶全，必須要帶泳鏡。

（14）水中切忌慌亂，如遇抽筋，請堅持冷靜，改用仰漂。

（15）海邊或戶(hù)外游泳要防止曬傷及腳底刺傷。

（16）平日有機會(huì )就參加心肺復蘇術(shù)訓練及水中自救訓練，如遇人溺水，沒(méi)有把握千萬(wàn)不要下水救人，可一面大聲呼救一面利用竹竿、樹(shù)枝、繩索、衣服或漂浮物搶救。

5、發(fā)生危險后，如何救援呢？

（一）溺水時(shí)的自救方法：

（1）不要慌張，發(fā)現周?chē)腥藭r(shí)立即呼救；

（2）放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援；

（3）身體下沉時(shí)，可將手掌向下壓；

（4）如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周?chē)鸁o(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

（二）發(fā)現有人溺水時(shí)的救護方法：

方法一：可將救生圈，竹竿，木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒(méi)有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時(shí)要轉動(dòng)他的髖部，使其背向自我然后拖運。拖運時(shí)通常采用側泳或仰泳拖運法。

（三）岸上急救溺水者

（1）迅速清除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，堅持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道；

（2）將溺水兒童舉起，使其俯臥在救護者肩上，腹部緊貼救護者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內積水天然流出。但不要因為控水而耽誤了進(jìn)行心肺復蘇的時(shí)間；

（3）進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；

（4）盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫院。

6、觀(guān)看溺水急救視頻

7、游泳要嚴格遵守“四不”未經(jīng)家長(cháng)，教師同意不去；沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

8、全班學(xué)生宣誓

誓詞

絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學(xué)結伴游泳；絕不無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情景下游泳；絕不在無(wú)安全設施，無(wú)救護人員的水域玩耍，游泳。

三、課堂

1、同學(xué)們：經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、教師：

生命僅有一次，快樂(lè )歡樂(lè )掌握在你的手里，期望同學(xué)們經(jīng)過(guò)這堂安全教育課，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守防溺水安全原則的好習慣。

防溺水安全主題班會(huì )2

天氣逐漸炎熱，防溺水安全教育又成為學(xué)校安全教育的頭等大事。為了扎實(shí)有效的開(kāi)展防溺水安全教育工作，六月中旬我校各班開(kāi)展了“防溺水安全教育主題班會(huì )”活動(dòng)。

在主題班會(huì )上，各班主任向學(xué)生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類(lèi)安全知識。同時(shí)為安全教育深入人心，我校經(jīng)過(guò)“致家長(cháng)的一封信”的形式，向學(xué)生家長(cháng)宣傳防溺水安全知識，要求家長(cháng)注重對小孩游泳技能的培養，提醒學(xué)生家長(cháng)強化對小孩的防溺水教育，在節假日期間異常注意對小孩加強管理與監督，防止小孩私自下水事件發(fā)生，切實(shí)肩負起監護人的.職責。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導入

1、大家聽(tīng)一聽(tīng)有關(guān)溺水事件的報道。

聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì )感到簡(jiǎn)便。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)個(gè)生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

小結：人，應當珍愛(ài)生命。今日這節班會(huì )我們就來(lái)學(xué)習“珍愛(ài)生命，防止溺水”的安全教育。

二、探討溺水的原因

1、什么是溺水？

討論，歸納：溺水是常見(jiàn)的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的稱(chēng)為“溺死”，如心跳未停止的則稱(chēng)“近乎溺死”這一分類(lèi)以病情和預后估計有重要意義，但救治原則基本相同，所以統稱(chēng)為溺水。

引導：溺水已成為我們小學(xué)生的“頭號殺手”，隨著(zhù)天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

2、問(wèn)：溺水原因主要有哪幾種？

學(xué)生討論，小結：不會(huì )游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(cháng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

引導：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。

3、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生？

我們不要擅自下水游泳，不擅自與同學(xué)結伴游泳，不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情景下游泳，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到溝渠、溪邊、池塘、水庫、海邊、在建工地的積水坑等有水的地方玩耍，戲水，洗手。請同學(xué)們必須要互相監督，互相提醒，若發(fā)現有同學(xué)漠視生命，要及時(shí)通知家長(cháng)和教師。必須要記住血的教訓，珍愛(ài)生命，防止溺水。

三、學(xué)習自救及搶救的方法

1、討論，講解自救及搶救的方法：

對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應堅持鎮靜，進(jìn)取自救，對于溺水者，除了進(jìn)取自救外，還要進(jìn)取進(jìn)行陸上搶救。

2、學(xué)習自救及搶救方法

四、怎樣珍惜每一天？

1、引導：同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。請同學(xué)說(shuō)說(shuō)——怎樣珍惜每一天？

2、討論，總結：

同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未明白的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì )看到光輝、燦爛的前景。讓我們珍愛(ài)生命，防止溺水。祝愿大家今日好，明天會(huì )更好!

防溺水安全主題班會(huì )3

一、教學(xué)目標：

1、提高安全意識，愿意自覺(jué)去學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，提高安全意識。

2、自我能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別本事。

3.學(xué)習防溺水的一些安全自救知識，培養防范本事。

二、教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習防溺水安全的基本知識，培養有關(guān)防范力。

三、教學(xué)準備：

相關(guān)資料、“防溺水”安全教育視頻

四、教學(xué)過(guò)程：

（一）導入

同學(xué)們，生活中因為車(chē)禍、中毒、溺水剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重。我們經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到一些溺水事故的發(fā)生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。隨著(zhù)天氣轉暖，許多同學(xué)會(huì )去游泳，今日這節班會(huì )課我們就來(lái)學(xué)習有關(guān)溺水和如何預防的知識。

（二）了解案例，明白溺水危害

1、教師出示近年來(lái)溺死事故實(shí)例和數據圖例。

2、出示溺水事故發(fā)生后的幾組圖片。

3、談看后的體會(huì )，明白溺水不僅僅給自我，也給家人帶來(lái)巨大的傷害。

（三）講解溺水知識，明白生命可貴

1、溺水發(fā)生原因。

2、溺水死亡原因及癥狀。

3、觀(guān)察安全警示牌。

（四）學(xué)會(huì )方法，自救與救護

1、出示一組關(guān)于溺水發(fā)生的選擇題，靠靠學(xué)生的安全知識，激發(fā)學(xué)習興趣。

2、自救方法。講解并邀請學(xué)生演示。

3、游泳常識的教學(xué)，與學(xué)生實(shí)際相聯(lián)系。多媒體出示。

4、溺水者的救護：

（1）岸上急救。課件出示相關(guān)知識，閱讀并演示。

（2）溺水急救。能夠請學(xué)生提出方法，共同討論并歸納出可行性，加強學(xué)生的安全意識，不盲目施救給自我帶來(lái)安全威脅。

（五）如何防溺水，加強安全意識

1、播放“防溺水”安全教育視頻

2、師生共同歸納“游泳四不”。

3、學(xué)習游泳小常識，齊讀，指名讀。

（六）同學(xué)討論，歸納知識

這次班會(huì )課學(xué)到了什么，并且舉例說(shuō)明以后應當如何做？

（七）結束語(yǔ)：

今日我們在班會(huì )上經(jīng)過(guò)多種形式對同學(xué)進(jìn)行“預防溺水”安全知識的宣傳，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”等等，教育同學(xué)要堅持高度的安全意識，提高對溺水危害的認識，堅決杜絕溺水事故的發(fā)生。親愛(ài)的同學(xué)們，安全無(wú)小事，長(cháng)鳴警鐘，常抓不懈，期望同學(xué)們經(jīng)過(guò)這節課的學(xué)習，懂得珍惜生命，關(guān)愛(ài)家人，養成自覺(jué)遵守溺水安全原則的好習慣。

防溺水安全教育主題班會(huì )是什么活動(dòng)？

防溺水安全教育主題班會(huì )是以防溺水為主題的安全教育活動(dòng)。

主題班會(huì )上，各班主任要向學(xué)生介紹預防溺水常識和溺水救護方法笨各類(lèi)安全知識。為使防溺水安全教育深入人心可以向學(xué)生家長(cháng)發(fā)放《防溺水安全教肓致家長(cháng)一封信》。向家長(cháng)宣傳防溺水安全知識，家長(cháng)在節假日加強對學(xué)生監督，切實(shí)擔負起監護人職責。