1、deport

deport發(fā)音

英：　　美：

deport中文意思翻譯

n.(Deport)人名；(捷)德波特；(法)德波爾

vt.驅逐出境；舉止；放逐

deport雙語(yǔ)使用場(chǎng)景

1、Like the meeting of the seagulls and the waves are meet and come near, seagulls fly off, the waves roll away and we deport.───我們如海鷗之于波濤相遇似的，遇見(jiàn)了，走近了。海鷗飛去，波濤滾滾而去，我們也分開(kāi)了。

2、The Canadian government has been trying to deport Lai, although Canada and China do not have an extradition treaty.───雖然中加兩國沒(méi)有引渡條約，但加拿大政府一直想讓賴(lài)昌星回中國。

3、The Iraqi government spokesman has accused Britain of trying to deport failed asylum seekers to Iraq without verifying their identities.───伊拉克政府發(fā)言人譴責英國未核實(shí)身份就將收容未遂的伊拉克人驅逐。

4、It was Howard who cut the legal circus that allowed illegal immigrants to play the system for years, until we gave up trying to deport them.───正是霍華德讓非法移民玩弄制度，直到我們放棄將他們驅逐出境。

5、if the majority of Americans are skeptical of a blanket amnesty, they are also skeptical that it is possible to round up and deport 11 million people.───如果大多數美國人對全面大赦持懷疑態(tài)度，那么他們對于逮捕1100萬(wàn)人并把他們遞解出境的可能性同樣持懷疑態(tài)度。

6、She is declared an undesirable alien and deport.───她被宣布是不受歡迎的外國人并被驅逐出境。

7、Mr. Obama also reassured pro-immigrant groups he has no intention of trying to round up and deport those who are in the country illegally.───奧巴馬總統也使那些先前居住在美國的移民放心，他沒(méi)有意圖圍捕非法居住在這個(gè)國家的移民或是驅逐出境。

8、Pakistani officials say they will not deport the American diplomat Raymond Davis who is accused of killing two Pakistanis.───巴基斯坦官員表示，他們不會(huì )將受到殺死兩名巴基斯坦人指控的美國外交官雷蒙德.戴維斯驅逐出境。

9、The Occupying Power shall not deport or transfer parts of its own civilian population into the territory it occupies.───占領(lǐng)國不得將其本國平民之一部分驅逐或移送至其所占領(lǐng)之領(lǐng)土。

deport相似詞語(yǔ)短語(yǔ)

1、deportee───n.被驅逐出境者；被放逐者

2、besport───港口

3、depot───n.倉庫；停車(chē)場(chǎng)；航空站；vt.把…存放在儲藏處；adj.藥性持久的；n.(Depot)人名；(剛(布))德波特

4、deports───vt.驅逐出境；舉止；放逐；n.(Deport)人名；(捷)德波特；(法)德波爾

5、deposit───n.存款；押金；訂金；保證金；沉淀物；vt.使沉積；存放；vi.沉淀

6、report───n.報告；報道；成績(jì)單；vt.報告；報導；使報到；vi.報告；報到；寫(xiě)報導；n.(Report)人名；(匈)雷波特

7、deported───vt.驅逐出境；舉止；放逐；n.(Deport)人名；(捷)德波特；(法)德波爾

8、Newport───n.新港；紐波特（美國羅得島之避暑勝地）

9、deporter───被驅逐者；

2、英語(yǔ)單詞記憶法

摘要：對英語(yǔ)單詞的最小構詞單位——詞素（前綴，詞根，后綴）進(jìn)行分解，了解單詞的來(lái)龍去脈，從而熟記在心，這是學(xué)習和記憶英語(yǔ)單詞的好辦法。通過(guò)部分英語(yǔ)單詞的具體實(shí)例對英語(yǔ)詞匯構成的特殊原因及其特點(diǎn)進(jìn)行闡述、剖析，以期幫助師生克服英語(yǔ)學(xué)習道路上的一大難關(guān)——單詞的記憶。�

關(guān)鍵詞：詞素；解析；原生詞；派生詞�

一、引言

在語(yǔ)言學(xué)習中，對詞匯的學(xué)習和掌握是最重要的環(huán)節。沒(méi)有一定的詞匯積累就很難表情達意，更談不上運用自如。英語(yǔ)詞匯數以百萬(wàn)，浩如煙海。一些學(xué)生面對英語(yǔ)詞匯望洋興嘆，無(wú)所適從，而不得不把有限的精力和時(shí)間用于死記硬背單詞，其結果往往事倍功半，得不償失。本文試圖從英語(yǔ)詞素解析入手，闡釋英語(yǔ)詞匯的構成，提出先理解其所以然，爾后再記其然的學(xué)習方法使學(xué)生有得于心，觸類(lèi)旁通，從而穩步而快速地擴大詞匯數量。

二、詞的可析性

我們都知道，外國人學(xué)習漢語(yǔ)的一大難點(diǎn)就是記憶漢字。如果按照“點(diǎn)、橫、豎、直、撇、捺”死記硬背每一個(gè)漢字，既耗時(shí)費力，效果不佳，又會(huì )索然無(wú)味。其實(shí)，多數漢字都是由具有一定意義的詞素組成。分析漢字的偏旁部首，闡釋各個(gè)詞素的意義和作用，就可以有效地培養并激發(fā)外國學(xué)生學(xué)習漢語(yǔ)的興趣，促使他們加快記憶速度，提高記憶質(zhì)量。�

筆者在為外籍教師輔導漢語(yǔ)期間，曾被問(wèn)及“瞎子”的“瞎”字怎么寫(xiě)。我便不假思索地按照筆畫(huà)先后順序給他拼了出來(lái)。也不知他當時(shí)是否理解了“瞎”字的真正含義，或者花了多長(cháng)時(shí)間才最終記住“瞎”字一個(gè)。�

假如當時(shí)能按漢字的偏旁部首幫他拼記“瞎”字的話(huà)（即：左邊一個(gè)‘目’，右邊一個(gè)‘害’），然后再幫助他解析“瞎”字的來(lái)義，并給他舉上幾個(gè)帶“目”或“害”字的例子，而不是按單調、孤立，相互之間毫無(wú)意義聯(lián)系的筆畫(huà)拼寫(xiě)，其學(xué)習效果一定會(huì )是天壤之別。即：�

瞎=〔目——眼睛（eyes）+ 害——損害，傷害（injury）=眼睛受到了傷害（The eyes have been injured, which has resulted in blindness）〕�

割=〔害——損害，傷害（injury）+刂——刀（knife）=截斷（to injure (cut) with a knife）〕�

盯=〔目——眼睛（eyes）+ ?。╪ail，focus）=凝視，把目光集中（釘）在某一點(diǎn)之上，(to focus (nail) one’s eyes on a certain point, to gaze)〕�

盲=〔亡——死(death)，失（loss）+ 目——眼睛（eyes）=失明（loss of eyesight，blindness）〕

看=〔手——手（hand）+ 目——眼睛（eyes）=把手放在眼睛上面（避光）遠望（to screen the eyes with one hand for a convenient and clear view of something, esp. far away）〕�

眨=〔目——眼睛（eyes）+ 乏——疲乏（tired）=眼睛有些疲乏，需要暫時(shí)閉一閉，然后再睜開(kāi)（The eyes are somewhat tired and need a blink for rest）〕�

睡=〔目——眼睛（eyes）+ 垂——垂下（droop，let down）=閉目休息（Shut down the eyes and have a rest）〕�

同理，許多英語(yǔ)詞匯也具有明顯的可析性。我們可以說(shuō)英語(yǔ)是一種混合語(yǔ)言。只要看一看它的歷史的發(fā)展軌跡，這一點(diǎn)便可一目了然。�

英國人的祖先，盎格魯撒克遜人（Anglo-Saxons）居住于歐洲大陸期間，長(cháng)期與羅馬人進(jìn)行交往，從他們那里吸收了一些拉丁詞匯。公元5世紀，他們在不列顛島定居后，又從當地的凱爾特人（Celts）那里吸收了一些拉丁詞匯。�

公元6世紀，原本信奉異教的盎格魯撒克遜人改信基督教。隨著(zhù)基督教的傳入，有許多拉丁詞語(yǔ)和拉丁化了的希臘詞語(yǔ)也傳入了英語(yǔ)。�

1066年，諾爾曼人（Normans）侵占了不列顛島，成為英國的統治者。諾爾曼人所使用的古法語(yǔ)方言，在之后的數百年間，也大量地傳入了英語(yǔ)。�

因此，作為英國歷史發(fā)展、變遷的一種見(jiàn)證，英語(yǔ)詞匯便形成了自己獨有的一大特點(diǎn)，那就是：幾乎每一個(gè)基本的意義單位都有兩種或兩種以上的符號來(lái)表示。一種就是能夠獨立使用的單詞——原生詞（primitives），其數量?jì)H占總詞匯量的一小部分，另一種則是不能獨立使用的詞根（roots）?，F舉數例如下：�

基本意義單位〖〗第一種符號�（單詞）第二及第三種符號（詞根）〖〗例詞

人〖〗man〖〗anthrop〖〗phil-anthrop-ist（愛(ài)—人—者→慈善家）

時(shí)〖〗time〖〗chron〖〗chron-o-logy （研究時(shí)代的科學(xué)→年代學(xué)）

水〖〗water〖〗hydro〖〗hydro-electric（水電的）

石〖〗stone〖〗lith，lite〖〗zoo-lith（動(dòng)物化石）zeo-lite （沸石）

地〖〗earth〖〗ge (o)〖〗geo-metry（測量大地的科學(xué)→幾何)

生命〖〗life〖〗bio〖〗micro-bio-logy（微小—生物—科學(xué)→微生物學(xué)）

做〖〗do〖〗fact〖〗bene-fact-or （做善事者→恩人，捐助人）

走〖〗walk〖〗gress〖〗pro-gress （向前走→進(jìn)步

寫(xiě)〖〗write〖〗graph, cribe〖〗hydro-graphy (水文學(xué))，de-scribe （描述）

看〖〗look〖〗spect, vis〖〗in-spect-or（檢查員），super-vis-or（上司）

說(shuō)〖〗speak〖〗dict，log〖〗pre-dict（提前—說(shuō)→預言）eu-log-ize （美—言→頌揚）

轉〖〗turn〖〗vers（vert）〖〗anni-vers-ary （時(shí)間轉了一年→周年）

星〖〗star〖〗astro〖〗astro-nomy（研究天體的科學(xué)→天文學(xué)）

光（影）〖〗light〖〗phot (o)〖〗photo-graph（把實(shí)物的影子錄下來(lái)→攝影）

手〖〗hand〖〗man（u）〖〗manu-script（手寫(xiě)出來(lái)的東西→手稿）

腳〖〗foot〖〗ped〖〗centi-pede（“百足”蟲(chóng)→蜈蚣）

三、詞素解析的意義與實(shí)例�

英語(yǔ)中表示基本意義單位的第一種符號就是能夠獨立使用的基本詞匯，必須熟練掌握。第二種以及第三種符號（詞根）的意義更需要熟練掌握，因為它們是單詞的“祖先”，盡管不能單獨使用，但可以繁殖大量的“子孫”，即派生出大批的新詞。掌握了詞根和常用詞綴的意義之后，就可以做到顧形思義，觸類(lèi)旁通，從而迅速并有效地擴大詞匯量。例如，如果掌握了詞根“duce=lead / bring（引導）”和詞根“port=carry（搬運）”的本義，便會(huì )輕而易舉地理解并記住下面幾十個(gè)同根單詞：�

produce〔pro—forth，forward（向前）+ duce—lead，bring（引導）=to bring something forth〕 生產(chǎn)，制造�

product〔pro—forth，forward（向前）+ duct—lead，bring（引導）=to bring forth→something brought forth〕 產(chǎn)品，物品

producer〔a person who produces〕 生產(chǎn)者，制造者�

reproduce〔re—again+produce〕 再生產(chǎn)，復制

introduce〔intro—into+lead=to lead someone into a gathering or an organization〕引見(jiàn)，介紹�

introducer〔someone who introduces〕 引見(jiàn)者，介紹人�

self�introduction〔the action of introducing oneself〕 自我介紹

abduct〔ab—away+duct—lead=to lead someone away (illegally, using force or deception)〕 誘拐，劫持�

abductor〔a person who abducts〕 誘拐者，劫持者

conductor〔con-together+duct—lead+or—agent=someone who leads (directs) as a whole〕（樂(lè )隊）指揮，（公共汽車(chē)）售票員

conductress〔conduct+ress—female agent〕女指揮�

deduce〔de—out+duce—lead=to lead a (theory) out (by reasoning) 〕 演繹，推斷

deduct〔de—away (out of)+duct—lead=to lead (take) away an amount out of〕減去，扣除

deduction〔the action of deducting〕 扣除，減去

reduce 〔re—back+duce—lead=to lead something back (become smaller) in size or number〕 減少，縮減

reducer〔someone or something that reduces (the number, pressure or speed of)〕縮減者；減壓器；減速器

seduce〔se—away+duce—lead=to lead someone away from the moral (normal) course〕引誘，勾引

educate〔e—out+duc—lead+ate—verb suffix=to lead someone out of (ignorance)〕教育,培養

education〔the action of educating〕教育

educator〔a person (specialist) who professionally educates〕教育家

educable〔someone that can be educated〕可教的��

porter〔port—carry+er—agent=a person who carries (as a profession)〕搬運工

portable〔something that can be carried〕 便攜式，可攜帶的�

deport〔de—away+port—carry=to carry (drive) someone away (from where he lives)〕驅逐，流放

deportee〔deport+ee—person affected by=someone who is deported〕被驅逐出境者，流放者�

deportation〔the action of deporting〕放逐�

transport〔trans—across+port—carry=to carry across (from one place to another)〕運輸

export〔ex—out+port—carry=to carry goods out（of the country for sale）〕出口�

import〔im—in+port—carry=to carry (bring) goods in (from another country)〕進(jìn)口��

support〔sup—under+port→hold=to hold underneath〕支持

supporter〔someone who hold (you) up from underneath〕支持者

report〔re—back+port —carry=to carry (the news) back（from the front）〕報告

passport〔pass—cross+port—carry=something official that can help carry (entitles) someone to cross the border of a country〕護照�

再比如，假如只認識單詞“l(fā)ook，watch”，而不認識其相應的詞根“spect（觀(guān)看）”，下面這些單詞掌握起來(lái)就比較困難：

spectacle〔spect+acle—noun suffix=a grand public show or scene〕景觀(guān)，奇觀(guān)�

spectacles〔spect+acles—little thing=something small that helps one see better→glasses〕眼鏡�

spectacular〔spect+acular—adjective suffix=a very fine display or show〕壯觀(guān)的，精彩的

spectator〔spect+ator—executor of the action=someone who only watches〕旁觀(guān)者

circumspect〔circum—around+spect=look around→considering everything carefully （before acting）〕小心，謹慎�

expect〔ex—out+spect=look out (for)〕盼望，期待

prospect〔pro—forward+spect=look forward to〕展望，前景

suspect〔sus—under+spect=look underneath→doubt〕懷疑，嫌疑犯�

perspective〔per—thorough+spect+ive—noun & adjective suffix=look through〕透視, 透鏡，遠景，透視的�

introspect〔intro——into+spect=examine one’s own thoughts or feelings〕內省，反思�

retrospect〔retro——back+spect =looking back (on one’s past)〕回顧，追溯

�

上面這些詞都與“看”有關(guān)，卻不見(jiàn)“l(fā)ook或watch”的任何蹤影。所以，在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中對此類(lèi)詞素進(jìn)行解析是非常重要，而且也是很有意義的一個(gè)環(huán)節。筆者認為這正是我們在記憶單詞的過(guò)程中，為什么會(huì )感到單詞越短越難記，越長(cháng)反而越好記的原因之所在。為什么？正是因為較長(cháng)的單詞大都有某些“線(xiàn)索”可尋，而這些“線(xiàn)索”就是我們所熟悉的詞素，即：詞根，前綴和后綴。