1、farry

farry發(fā)音

英：　　美：

farry中文意思翻譯

常用釋義：人名

n.（Farry）人名；（法）法里

farry雙語(yǔ)使用場(chǎng)景

1、Farry was sacked days after the commission's findings.───瑞在委員會(huì )調查結果公布幾天后被解雇。

farry相似詞語(yǔ)短語(yǔ)

1、fad definition───時(shí)尚定義

2、cottage farms───農舍農場(chǎng)

3、fairies tales───神話(huà)，童話(huà)；童話(huà)故事，神話(huà)故事

4、you do not face───你沒(méi)有臉

5、with my family───和我的家人在一起

6、fallacy of ambiguity───含混謬誤

7、faham kbbi───了解kbbi

8、falciform mass───鐮狀腫塊

9、yes i wdesoknow enow wrisifantasybabdesthose are───對

10、worried face───愁眉苦臉

2、設計管理的簡(jiǎn)介

如果將設計與管理這兩個(gè)概念組合在一起，變成設計管理的時(shí)候，從不同的角度去理解，則會(huì )產(chǎn)生多種不同的字面意思?？梢允菍υO計進(jìn)行管理，也可以是對管理進(jìn)行設計；可以是對產(chǎn)品的具體設計工作進(jìn)行管理，也可以是對從企業(yè)經(jīng)營(yíng)角度的設計進(jìn)行的管理。然而不管怎樣，設計管理已經(jīng)發(fā)展為一個(gè)新的概念，一門(mén)新的學(xué)科，有著(zhù)特定的內容與規律，并且作為企業(yè)提高效率、開(kāi)發(fā)新品的一件利器，越來(lái)越多地受到企業(yè)界、設計界和經(jīng)濟學(xué)界的研究和重視。日本學(xué)者認為，日本產(chǎn)品能具國際競爭力，在設計的應用與行銷(xiāo)上經(jīng)常創(chuàng )新的重要因素是掌握“設計管理”，強調在設計部門(mén)所進(jìn)行的管理，“圖謀設計部門(mén)活動(dòng)的效率化，而將設計部門(mén)的業(yè)務(wù)體系化的整理，以組織化，制度化而進(jìn)行管理”。出于使用者不同的職業(yè)背景，設計管理（design management）一詞帶有廣泛的含義。自一九六六年英國royal society of arts首度提供設計管理獎項以來(lái)，其定義已被爭論了近1/4世紀。因為該名詞結合設計和管理兩方面的復雜內容，所以其定義也是分別基于這兩方面為出發(fā)點(diǎn)而進(jìn)行展開(kāi)的。然而不管怎樣，這些定義卻由此可以大致分為兩類(lèi)：一種基于設計師的層面上，即對具體設計工作的管理；而另一種則基于企業(yè)管理的層面，即對特定企業(yè)的新產(chǎn)品設計以及為推廣這些產(chǎn)品而進(jìn)行的輔助性設計工作所做的戰略性管理與策劃。

設計管理的第一個(gè)定義由英國設計師Michael farry于1966年首先提出，“設計管理是在界定設計問(wèn)題，尋找合適設計師，且盡可能地使設計師在既定的預算內及時(shí)解決設計問(wèn)題”，他把設計管理視為解決設計問(wèn)題的一項功能，側重于設計管理的導向，而非管理的導向。其后，Turner（1968年），Topahain（1984年）， Oakley（1984年），Lawrence（1987年），Chung，Gorb等學(xué)者都各自從設計和管理的角度提出了自己的觀(guān)點(diǎn)。

不難看出，Michael farry是站在設計師的角度提出定義的。而另一種理解———企業(yè)層面的的設計管理則指的是企業(yè)領(lǐng)導從企業(yè)經(jīng)營(yíng)角度對設計進(jìn)行的管理，是以企業(yè)理念和經(jīng)營(yíng)方針為依據，使設計更好地為企業(yè)的戰略目標服務(wù)。主要包括：決定設計在企業(yè)內的地位與作用，確立設計戰略和設計目標、制定設計政策和策略，建立完善的企業(yè)設計管理體系、提供良好的設計環(huán)境和有效地利用設計部門(mén)的資源，協(xié)調設計部門(mén)與企業(yè)其他部門(mén)以及企業(yè)外部的關(guān)系等。其中，企業(yè)品牌形象cis戰略的運用，便是一個(gè)典型的例子。

在英國和美國的一些設計管理課程由此大概可以分為兩種類(lèi)型：一種是把設計管理列入現行管理課程的一部分，偏重于設計，這是屬于管理系科的。另一種是將管理注入設計課程中，偏重于管理，這是設計學(xué)校開(kāi)的，其目的讓學(xué)生了解和掌握：第一是影響創(chuàng )造和創(chuàng )新的要素；第二是產(chǎn)品與生產(chǎn)、設計之間的相關(guān)性；其三是設計程序，并對設計提供資源系統；另外還有工業(yè)創(chuàng )新與工業(yè)設計師所從事工作的性質(zhì)，以及與設計相關(guān)的各種法律保護等。

因此，設計管理作為一門(mén)新學(xué)科的出現，既是設計的需要，也是管理的需要。設計管理的基本出發(fā)點(diǎn)是提高產(chǎn)品開(kāi)發(fā)設計的效率。對設計師來(lái)說(shuō)，設計不是藝術(shù)家的即興發(fā)揮，也不應是設計師的個(gè)性追求。在現代的經(jīng)濟生活中，設計越來(lái)越成為一項有目的、有計劃、與各學(xué)科、各部門(mén)相互協(xié)作的組織行為：1、設計需要建立在企業(yè)的經(jīng)濟基礎、工藝水平、生產(chǎn)條件的基礎之上；2、設計需要市場(chǎng)情報部門(mén)的支持；3、設計必須符合企業(yè)發(fā)展戰略的要求；4、設計必須符合社會(huì )化大生產(chǎn)、市場(chǎng)規律及相應的指導方針、設計準則的要求。5、另外，具體的設計工作，如設計方法、程序、理念等，都有必要結合企業(yè)自身的特點(diǎn)進(jìn)行管理。所以，在這樣的背景下，缺乏系統、科學(xué)、有效的管理，必然造成盲目、低效的設計和沒(méi)有生命力的產(chǎn)品，從而浪費大量的時(shí)間和寶貴的資源，給企業(yè)帶來(lái)致命的打擊。同時(shí)設計師的思想意圖也不可能得到充分的貫徹實(shí)施；而另一方面，設計作為一門(mén)邊緣性學(xué)科，它有著(zhù)自身的特點(diǎn)和科學(xué)規律，并且與科研、生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)等行為的關(guān)系愈來(lái)愈緊密，在現代經(jīng)濟生產(chǎn)中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。因此，產(chǎn)品設計以及為推廣這些產(chǎn)品而進(jìn)行的輔助性設計必然成為現代企業(yè)管理的重要內容之一。不了解設計規律和特點(diǎn)的管理，以及對設計管理的不力，都會(huì )造成企業(yè)其它各項管理工作的不力。

由此可見(jiàn)，在現代的企業(yè)行為中，不管是以設計為背景，還是以管理為背景去理解，設計管理的基本內涵已逐步走向一致。綜上所述，設計管理研究的是如何在各個(gè)層次整合、協(xié)調設計所需的資源和活動(dòng)，并對一系列設計策略與設計活動(dòng)進(jìn)行管理，尋求最合適的解決方法，以達成企業(yè)的目標和創(chuàng )造出有效的產(chǎn)品（或溝通）。