寫(xiě)作的近義詞,寫(xiě)作是什么意思,寫(xiě)作的同義詞
?寫(xiě)作 [ xiě zuò ] 的近義詞
?寫(xiě)作 [ xiě zuò ]
- 寫(xiě)
- 作
- 寫(xiě)作的拼音:xiě zuò
- 寫(xiě)作的注音:ㄒ一ㄝˇ ㄗㄨㄛˋ
- 寫(xiě)作的屬性:動(dòng)詞
- 寫(xiě)作的繁體:寫(xiě)作
寫(xiě)作 [ xiě zuò ] 的意思
寫(xiě)作 [ xiě zuò ]
⒈ ?創(chuàng )作作品。
英write; compose;
寫(xiě)作 [ xiě zuò ] 詞典解釋
寫(xiě)作[ xiě zuò ]
⒈ ?撰述,創(chuàng )作。
引《初刻拍案驚奇·卷三四》:「一手好手藝,又會(huì )寫(xiě)作,又會(huì )刺繡?!?/span>
近寫(xiě)稿
寫(xiě)作 [ xiě zuò ] 引證解釋
⒈ ?猶寫(xiě)成。指作詩(shī)文、繪畫(huà)等。
引宋 張孝祥 《蝶戀花·行湘陰》詞:“落日閒云歸意促。小倚蓬窗,寫(xiě)作思家曲?!泵?高啟 《擬古》詩(shī)之二:“初為 郢中 唱,再奏 邯鄲 吟。不惜努力歌,寫(xiě)作絶代音?!鼻?葉廷琯 《鷗陂漁話(huà)·吳秋鶴潭友圖詩(shī)》:“竹虛 酒酣,潑墨為我寫(xiě)作《洗石圖》?!?/span>
⒉ ?書(shū)法和文章。
引《醒世恒言·吳衙內鄰舟赴約》:“﹝ 秀娥 ﹞女工針指,百伶百俐,不教自能。兼之幼時(shí), 賀司戶(hù) 曾延師教過(guò)讀書(shū)識字,寫(xiě)作俱高?!鼻?周友良 《珠江梅柳記》卷二:“壁間一聯(lián)云:‘直把春賞酒,都將命乞花’,寫(xiě)作俱佳,饒有雅人深致?!?/span>
⒊ ?寫(xiě)文章;創(chuàng )作。
引《兒女英雄傳》第三六回:“除了那殿試寫(xiě)作平平,自分鼎甲無(wú)望的不作妄想外,但是有志之士,人人跂足昂頭在那里望信?!崩仙?《<駱駝祥子>附錄》:“在學(xué)校開(kāi)課的時(shí)節,我便專(zhuān)心教書(shū),等到學(xué)校放寒暑假,我才從事寫(xiě)作?!毙爝t 《徐遲自傳》:“這期間,寫(xiě)作并出版了詩(shī)和散文集《最強音》、《美文集》等?!?/span>
如何判斷自己是否適合寫(xiě)作以及如何成為作家?
“三歲看到大”。能否成為作家,三歲就決定了。
如何判斷自己是否適合寫(xiě)作以及如何成為作家?
人人都可以寫(xiě)作,寫(xiě)作關(guān)鍵在于能否堅持住。
我認為,人人都可以寫(xiě)作,壓根不存在是否適合寫(xiě)作的問(wèn)題。更談不上什么天賦不天賦,因為以絕大多數的人的努力來(lái)看,壓根談不上拼天賦,因為努力都不夠。即使沒(méi)有一點(diǎn)天賦,只要一個(gè)人能夠盡全力地去寫(xiě)作,他就能成為一個(gè)中等水平以上的作家。因為每個(gè)人的特質(zhì)不同,寫(xiě)作可能會(huì )因人而異,想象力豐富的,可以寫(xiě)**,邏輯思維能力強的,可以寫(xiě)說(shuō)理文章,喜歡短平快的,可以寫(xiě)詩(shī)歌、散文。所以,一個(gè)人總能找到適合自己寫(xiě)的文學(xué)形式。其實(shí),這種適合,也不是一成不變的,沒(méi)準過(guò)幾年,就可以轉向寫(xiě)其他形式的文學(xué)作品了。
就一般而言,只要一個(gè)人具備高中以上文化,就可以寫(xiě)作。有毅力的,就算僅有小學(xué)文化,經(jīng)過(guò)不斷努力,也能寫(xiě)作。
如何成為作家?
成為作家,是不需要多少條件的。只要能寫(xiě)就行。最好是有大量的閱讀作為基礎,也可以一邊寫(xiě)一邊讀。一時(shí)找不到門(mén)路的,就讀一些關(guān)于寫(xiě)作方面的指導書(shū)籍,當然,如果自信,你也可以完全不用理會(huì )這類(lèi)書(shū)籍。
不要遠離社會(huì ),要接觸社會(huì ),藝術(shù)來(lái)源于生活,生活實(shí)踐是寫(xiě)作的源泉。
再有,著(zhù)重需要考慮的是生存問(wèn)題。有豐厚的積蓄當然好,可以自由自在地專(zhuān)職寫(xiě)作。如果沒(méi)有,最好兼職寫(xiě)作,否則壓力太大了。也可以一邊寫(xiě)作一邊投稿,用稿費支撐寫(xiě)作生活。只是這樣的寫(xiě)作,是被市場(chǎng)牽著(zhù)鼻子走了。剛開(kāi)始寫(xiě)作時(shí),也不要對稿費有太多指望,因為文字需要不斷打磨,需要經(jīng)歷屢屢退稿。
其實(shí),能否成為作家,最關(guān)鍵的是,能否堅持得住。很多人寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),就寫(xiě)不下去了,因為這是一個(gè)自己管理自己的事業(yè),自控力不強,就會(huì )半途而廢。寫(xiě)作本身就很折磨人,沒(méi)有足夠的韌性,可能會(huì )維持不了多久。
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