后勁的近義詞，后勁是什么意思，后勁的同義詞
?后勁 [ hòu jìn ] 的近義詞
?后勁 [ hòu jìn ]
- 后
- 勁
- 后勁的拼音：hòu jìn
- 后勁的注音：ㄏㄡˋ ㄐ一ㄣˋ
- 后勁的屬性：名詞
- 后勁的繁體：後勁
后勁 [ hòu jìn ] 的意思
后勁 [ hòu jìn ]
⒈ ?顯露較慢的作用或力量。
英aftereffect;
⒉ ?其原因已停歇了一段時(shí)間后出現的效應。
例這酒后勁大。
英delayed effect;
⒊ ?耐久力。
例他干活有后勁。
英staying power; stamina;
⒋ ?古時(shí)指行軍時(shí)殿后的精兵。
后勁 [ hòu jìn ] 詞典解釋
后勁[ hòu jìn ]
后勁[ hòu jìng ]
⒈ ?全軍中殿后的精兵。
引《左傳·宣公十二年》：「中權后勁?！箷x·杜預·注：「中軍制謀，后以精兵為殿?！鼓铣骸ね跎妗磁c何炯書(shū)〉：「提戈后勁，廁龍豹之謀?！?/span>
后勁 [ hòu jìn ] 引證解釋
⒈ ?殿后的精兵。
引《左傳·宣公十二年》：“軍行：右轅，左追蓐，前茅慮無(wú)，中權，后勁?！倍蓬A 注：“中軍制謀，后以精兵為殿?！蹦铣?梁 王僧孺 《與何炯書(shū)》：“提戈后勁，廁龍豹之謀?！薄稏|周列國志》第五一回：“后勁者，以勁兵為后殿，戰則用為奇兵，歸則用為斷后?！鼻?王韜 《淞濱瑣話(huà)·徐麟士》：“於是登壇視師，簡(jiǎn)壯士至千五百人為前驅?zhuān)灏偃藶楹髣??！?/span>
⒉ ?后繼的有力人物。
引明 劉若愚 《酌中志·黑頭爰立紀略》：“南樂(lè ) 通逆 賢 之后，思得后勁，念 馮 曲意承事，因屬意焉?！鼻?沉德潛 《說(shuō)詩(shī)晬語(yǔ)》卷上：“過(guò) 江 以還， 越石 悲壯， 景純 超逸，足稱(chēng)后勁?！惫B虞 《中國文學(xué)批評史》六二：“孫月峰 就可視為七子文論之后勁?！?/span>
⒊ ?用在后一階段的力量。
引郭沫若 《雄雞集·三點(diǎn)建議》：“我們 中國 的作家或者學(xué)者，往往有后勁不來(lái)的傾向，好些人一出馬的時(shí)候好像都是天才，但是愈來(lái)愈不像了?！?/span>
⒋ ?顯露較慢的作用或力量。
例如：這酒后勁大。
初中一年級語(yǔ)文成績(jì)在70-80之間，找補習班能提升成績(jì)嗎？
語(yǔ)文試卷的結構分基礎知識、閱讀、寫(xiě)作三部分。而閱讀寫(xiě)作分值幾乎占80%以上，由此可見(jiàn)，教師的指導作用是有限的。否則，他的成績(jì)早上去了。
語(yǔ)文素養重在平時(shí)積累，鍛煉。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，強調的就是積累。語(yǔ)文水平跟上學(xué)關(guān)系不大，跟自己的閱讀習慣及寫(xiě)日記的習慣有直接關(guān)系。同時(shí)上學(xué)，有的好有的差，為何？即使是都好好學(xué)習的同學(xué)也有差異，充分說(shuō)明個(gè)性化學(xué)習及習慣造就了差異現實(shí)。
當然，有解決問(wèn)題的辦法，能有人幫助和指導，進(jìn)步應該更快些。
積累需要一個(gè)過(guò)程，堅持一年應該有所改變，且不可揠苗助長(cháng)，急于求成。只要堅持下去，便會(huì )順其自然，水到渠成。
初中一年級語(yǔ)文成績(jì)在70-80之間，找補習班能提升成績(jì)嗎？
感謝邀請！
找補習班是可以提升成績(jì)的，但這個(gè)提升一般是短期效應，從長(cháng)遠發(fā)展來(lái)看，作用不一定很大。
初中語(yǔ)文的教學(xué)目標就是培養和提高學(xué)生初步的閱讀和寫(xiě)作能力。所以，語(yǔ)文學(xué)習也必須緊緊圍繞這兩個(gè)大的方面來(lái)進(jìn)行。這兩個(gè)方面互相促進(jìn)，螺旋上升。
讀的方面：讀課文，讀名篇，通過(guò)閱讀積累字、詞、句，理解文章表達的意思，體會(huì )作者的寫(xiě)作風(fēng)格，學(xué)習好的寫(xiě)作方式；
寫(xiě)的方面：通過(guò)寫(xiě)日記，作文，讀后感，以及文學(xué)作品，提升表達能力，力求做到“我手寫(xiě)我心”，使所寫(xiě)文章生動(dòng)自然，能準確表達自己的所思所想。
語(yǔ)文學(xué)習重在這兩方面的積累，長(cháng)期堅持，定有收獲。
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