鴻儒碩學(xué) [ hóng rú shuò xué ]

⒈ ?指學(xué)識淵博、造詣很高的學(xué)者。

鴻儒碩學(xué)的寓意引證解釋

⒈ ?指學(xué)識淵博、造詣很高的學(xué)者。

引 《晉書(shū)·儒林傳序》：“洎當涂草創(chuàng )，深務(wù)兵權，而主好斯文，朝多君子，鴻儒碩學(xué)，無(wú)乏於時(shí)?！碧?李絳 《請崇國學(xué)疏》：“并為功臣宗室子弟別立小學(xué)，建黌舍，大加儒訓，增置生徒，各立博贍，鴻儒碩學(xué)，盛於朝列?！闭卤?《與章行嚴論改革國會(huì )書(shū)》：“考試之法，政府先聘鴻儒碩學(xué)，諳練政事者，以為考官，厚其祿養，封軺而致之京師，所過(guò)防閑惟謹?！?/span>

鴻儒碩學(xué)的分開(kāi)解釋

什么卷什么一成語(yǔ)故事

一 手不釋卷的成語(yǔ)故事

手不釋卷是一個(gè)漢語(yǔ)成語(yǔ)，意為書(shū)本不離手，借以形容十分勤奮好學(xué)。

手不釋卷的成語(yǔ)故事，出自《三國志·吳書(shū)·呂蒙傳》：初，權謂蒙及蔣欽曰:"卿今并當涂掌事，宜學(xué)問(wèn)以自開(kāi)益。"蒙曰:"在軍中?？喽鄤?wù)，恐不容復讀書(shū)。"權曰:"孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?但當令涉獵見(jiàn)往事耳。卿言多務(wù)孰若孤，孤少時(shí)歷詩(shī)、書(shū)、禮記、左傳、國語(yǔ)，惟不讀易。至統事以來(lái)，省三史、諸家兵書(shū)，自以為大有所益。如卿二人，意性朗悟，學(xué)必得之，寧當不為乎?宜急讀孫子、六韜、左傳、國語(yǔ)及三史?？鬃友?終日不食，終夜不寢以思，無(wú)益，不如學(xué)也"。光武當兵馬之務(wù)，手不釋卷。孟德亦自謂老而好學(xué)。卿何獨不自勉勖邪?"蒙始就學(xué)，篤志不倦，其所覽見(jiàn)，舊儒不勝。后魯肅上代周瑜，過(guò)蒙言議，常欲受屈。肅拊蒙背曰:"吾謂大弟但有武略耳，至于今者，學(xué)識英博，非復吳下阿蒙。"蒙曰:"士別三日，即更刮目相待。大兄今論，何一稱(chēng)穰侯乎。兄今代公瑾，既難為繼，且與關(guān)羽為鄰。斯人長(cháng)而好學(xué)，讀左傳略皆上口，梗亮有雄氣，然性頗自負，好陵人。今與為對，當有單復以鄉待之。"。密為肅陳三策，肅敬受之，秘而不宣。權常嘆曰:"人長(cháng)而進(jìn)益，如呂蒙、蔣欽，蓋不可及也。富貴榮顯，更能折節好學(xué)，耽悅書(shū)傳，輕財尚義，所行可跡，并作國士，不亦休乎!"

翻譯成現代白話(huà)文，意思是:

三國時(shí)期吳國大將呂蒙沒(méi)有文化知識，孫權鼓勵他學(xué)習史書(shū)與兵法。呂蒙總是推說(shuō)軍隊事多沒(méi)有時(shí)間學(xué)習。

孫權說(shuō):"時(shí)間嘛，要自己去擠出來(lái)。從前漢光武帝在 行軍作戰的緊張關(guān)頭，手里還總是拿著(zhù)一本書(shū)不肯放下來(lái)呢!為什么你就沒(méi)有時(shí)間呢?" 孫權又說(shuō):"你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn)， 而只是要你翻閱一些古書(shū)，從中得到一些啟發(fā)罷了。"

呂蒙問(wèn):"可我不知道應該去讀哪些書(shū)?"孫權聽(tīng)了，微笑著(zhù)說(shuō):"你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書(shū)， 再讀些《左傳》、《史記》等一些歷史書(shū)，這些書(shū)對于以后帶兵打仗很有好處。"

呂蒙聽(tīng)了孫權的話(huà)，回去便開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習，從此手不釋卷，并堅持不懈。最后做了吳國的主將，有勇有謀，屢建奇功。

手不釋卷的近義詞：學(xué)而不厭、愛(ài)不釋手

手不釋卷的相反詞：不學(xué)無(wú)術(shù)

二 手不釋卷這個(gè)成語(yǔ)故事的主人公是（）這個(gè)成語(yǔ)的意思是（）

手不釋卷這個(gè)成語(yǔ)故事的主人公是（呂蒙

）這個(gè)成語(yǔ)的意思是（釋?zhuān)悍畔?；卷：指?shū)籍。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。）

三 手不釋卷的成語(yǔ)故事

“天下興亡，匹復夫有責?！痹S多制人對顧炎武的最初認識，恐怕就源于這句充滿(mǎn)愛(ài)國 *** 的名言。這位明末清初的愛(ài)國主義思想家、著(zhù)名學(xué)者，自幼勤學(xué)。他6歲啟蒙，10歲開(kāi)始讀史書(shū)、文學(xué)名著(zhù)，對待讀書(shū)做學(xué)問(wèn)老老實(shí)實(shí)，認認真真?！额櫻孜涫植会尵怼啡龂鴷r(shí)期吳國大將呂蒙沒(méi)有文化知識，孫權鼓勵他學(xué)習史書(shū)與兵法。呂蒙總是推說(shuō)軍隊事多沒(méi)有時(shí)間學(xué)習，孫權列舉自己及前人的例子，如“光武當兵馬之務(wù)，手不釋卷，孟德亦謂老而好學(xué)?！眳蚊缮钍芨袆?dòng)，從此發(fā)奮學(xué)習，學(xué)問(wèn)提高很快

孫權說(shuō)：“你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn)，

而只是要你翻閱一些古書(shū)，從中得到一些啟發(fā)罷了?！?

四 手不釋卷這個(gè)成語(yǔ)故事主要講的是什么的故事求簡(jiǎn)短

三國時(shí)，呂蒙是吳國的大將。一次，他點(diǎn)兵3萬(wàn)，用船80余只襲擊荊州。水手一律內身著(zhù)白衣，大批精兵容埋伏在船艙里。黑夜，船到當陽(yáng)江邊，烽火臺的漢兵厲聲盤(pán)問(wèn)。吳軍詐稱(chēng)是商船，要求靠岸避風(fēng)，漢兵信以為真。約至二更，船上吳軍突然襲擊，占據了烽火臺。隨后，呂蒙帶兵長(cháng)驅直入，輕取荊州。呂蒙作戰勇猛，平時(shí)卻不肯讀書(shū)。孫權勸道：“你讀點(diǎn)歷史和兵法，用兵更高明?！睂O權道：“漢先武帝從前行伍出身，卻‘手不釋卷’?！睆拇?，呂蒙勤勉自學(xué)，受益匪淺。手不釋卷：手里不離開(kāi)書(shū)本，形容讀書(shū)勤奮。

五 成語(yǔ)故事:手不釋卷

故事一：

三國時(shí)期吳國大將呂蒙沒(méi)有文化知識，孫權鼓勵他學(xué)習史書(shū)與兵法。呂蒙總是推說(shuō)軍隊事多沒(méi)有時(shí)間學(xué)習，孫權說(shuō)：“時(shí)間嘛，要自己去擠出來(lái)。從前漢光武帝在 行軍作戰的緊張關(guān)頭，手里還總是拿著(zhù)一本書(shū)不肯放下來(lái)呢!為什么你就沒(méi)有時(shí)間呢？”

停了停， 孫權又說(shuō)：“你的事情總沒(méi)有我多吧?我并不是要你去研究學(xué)問(wèn)， 而只是要你翻閱一些古書(shū)，從中得到一些啟發(fā)罷了?！眳蚊蓡?wèn)：“可我不知道應該去讀哪些書(shū)?”

孫權聽(tīng)了，微笑著(zhù)說(shuō)：“你可以先讀些《孫子》、《六韜》等兵法書(shū)， 再讀些《左傳》、《史記》等一些歷史書(shū)，這些書(shū)對于以后帶兵打仗很有好處?！?/p>

呂蒙聽(tīng)了孫權的話(huà)，回去便開(kāi)始讀書(shū)學(xué)習，從此手不釋卷，并堅持不懈。最后做了吳國的主將，有勇有謀，屢建奇功。

故事二：

漢獻帝建安二十五年，曹 *** 后，曹丕繼位為魏王，不久即自立為帝。曹丕在政治的抱負和成就上雖遠不及曹操，但對于文學(xué)的重視，則不在其父之下，《典論·論文》記載：“文章經(jīng)國之大業(yè)，不朽之盛事?！笨梢?jiàn)一斑。

曹丕寫(xiě)過(guò)許多的詩(shī)歌、散文、辭賦，其中《典論·論文》更是開(kāi)我國文學(xué)批評的先河。曹丕對于文學(xué)的愛(ài)好，實(shí)有家學(xué)淵源。父親曹操不但是杰出的政治家、軍事家，也是著(zhù)名的詩(shī)人；弟弟曹植的文采則更是不在話(huà)下，被后人譽(yù)為”才高八斗”。父子三人對當時(shí)文學(xué)的蓬勃發(fā)展，更是起著(zhù)推波助瀾的作用。

曹丕在《典論·自敘》一文里記述了父親曹操勤于治學(xué)，即使身在軍隊之中，軍務(wù)繁忙之際，仍隨時(shí)拿著(zhù)書(shū)本閱讀，以充實(shí)自己，并常跟曹丕說(shuō)，一個(gè)人年輕的時(shí)候學(xué)習容易、思慮專(zhuān)一，但等到長(cháng)大，就容易忘記所學(xué)。曹丕以父親的話(huà)自我勉勵，即使年長(cháng)之后，仍舊不斷努力學(xué)習。

(5)什么卷什么一成語(yǔ)故事擴展閱讀：

手不釋卷的近義詞：學(xué)而不厭、愛(ài)不釋手。

1、學(xué)而不厭是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，拼音是xué ér bú yàn。意思是學(xué)習沒(méi)有滿(mǎn)足的時(shí)候，比喻非常好學(xué)。

學(xué)習的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認真學(xué)習一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對自己，“學(xué)而不厭”，對人家，“誨人不倦”，我們應取這種態(tài)度。（ *** ——《中國 *** 在民族戰爭中的地位》）

2、愛(ài)不釋手，亦作“愛(ài)不忍釋”。謂喜歡得舍不得放手。

雖是不合他的路數，可奈文有定評，他看了也知道愛(ài)不釋手。（清文康《兒女英雄傳》第三十五回）

六 手不釋卷成語(yǔ)故事與誰(shuí)有關(guān)

手不釋卷

解釋?zhuān)撼專(zhuān)悍畔?；襲卷：指書(shū)籍。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。

出處：《三國志·吳書(shū)·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務(wù)，手不釋卷?！?/p>

成語(yǔ)故事：

三國時(shí)，呂蒙是吳國的大將。

一次，他點(diǎn)兵3萬(wàn)，用船80余只襲擊荊州。水手一律身著(zhù)白衣，大批精兵埋伏在船艙里。黑夜，船到當陽(yáng)江邊，烽火臺的漢兵厲聲盤(pán)問(wèn)。吳軍詐稱(chēng)是商船，要求靠岸避風(fēng)，漢兵信以為真。約至二更，船上吳軍突然襲擊，占據了烽火臺。隨后，呂蒙帶兵長(cháng)驅直入，輕取荊州。

呂蒙作戰勇猛，平時(shí)卻不肯讀書(shū)。孫權勸道：“你讀點(diǎn)歷史和兵法，用兵更高明?！睂O權道：“漢先武帝從前行伍出身，卻‘手不釋卷’?！睆拇?，呂蒙勤勉自學(xué)，受益匪淺。

七 《手不釋卷》是一個(gè)成語(yǔ)故事，你還知道哪

不愧下學(xué) 愧：慚愧。不恥下問(wèn)，虛心向地位低的人學(xué)習

鉅學(xué)鴻生 學(xué)識淵博的人

品學(xué)兼優(yōu) 兼：都。思想品德和學(xué)業(yè)都很優(yōu)秀

飽學(xué)之士 飽學(xué)：學(xué)識淵博。指學(xué)識淵博的人。

博學(xué)多才 學(xué)識廣博，有多方面的才能。

博學(xué)多聞 博學(xué)：廣博。學(xué)識廣博，見(jiàn)聞豐富。

不學(xué)無(wú)術(shù) 學(xué)：學(xué)問(wèn)；術(shù)：技能。原指沒(méi)有學(xué)問(wèn)因而沒(méi)有辦法?，F指沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)有本領(lǐng)。

才疏學(xué)淺 疏：淺薄。才學(xué)不高，學(xué)識不深（多用作自謙的話(huà)）。

道山學(xué)海 道、學(xué)：學(xué)問(wèn)。學(xué)識比天高比海深。形容學(xué)識淵博。

調嘴學(xué)舌 調嘴：耍嘴皮。指背地里說(shuō)人閑話(huà)，搬弄是非。

篤實(shí)好學(xué) 篤實(shí)：踏實(shí)，實(shí)在。認真踏實(shí)，愛(ài)好學(xué)問(wèn)。

篤信好學(xué) 篤信：忠實(shí)地信仰。指對道德和事業(yè)抱有堅定的信心，勤學(xué)好問(wèn)。

篤學(xué)不倦 篤學(xué)：專(zhuān)心好學(xué)；倦：疲倦。專(zhuān)心好學(xué)，不知疲倦。

篤學(xué)好古 篤學(xué)：專(zhuān)心好學(xué)。指專(zhuān)心致至地學(xué)習古代曲籍。

斷織勸學(xué) 原指東漢時(shí)樂(lè )羊子妻借切斷織機上的線(xiàn)，來(lái)諷喻丈夫不可中途廢學(xué)。后比喻勸勉學(xué)習。

頓學(xué)累功 愚笨的人只要刻苦學(xué)習，也能取得成就。

鴻儒碩學(xué) 鴻儒：大儒；碩學(xué)：有很多學(xué)問(wèn)的人。泛指學(xué)識淵博、造詣很深的學(xué)者。

邯鄲學(xué)步 邯鄲：戰國時(shí)趙國的都城；學(xué)步：學(xué)習走路。比喻模仿人不到家，反把原來(lái)自己會(huì )的東西忘了。

好學(xué)不倦 喜歡學(xué)習，不知疲倦。

記問(wèn)之學(xué) 只是記誦書(shū)本，以資談助或應答問(wèn)難的學(xué)問(wèn)。指對學(xué)問(wèn)未融會(huì )貫通，不成體系。

家學(xué)淵源 家世學(xué)問(wèn)的傳授有根源。

教學(xué)相長(cháng) 教和學(xué)兩方面互相影響和促進(jìn)，都得到提高。

口耳之學(xué) 指只知道耳朵進(jìn)口里出的一些皮毛之見(jiàn)，而沒(méi)有真正的學(xué)識。

款學(xué)寡聞 形容學(xué)問(wèn)淺、見(jiàn)識少。

困而不學(xué) 困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學(xué)習。

八 什么不什么卷成語(yǔ)

成語(yǔ)：抄 手不釋卷

拼音： shǒu bù shì juàn

解釋?zhuān)?釋?zhuān)悍畔?；卷：指?shū)籍。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。

成語(yǔ)故事：

三國時(shí)，呂蒙是吳國的大將。

一次，他點(diǎn)兵3萬(wàn)，用船80余只襲擊荊州。水手一律身著(zhù)白衣，大批精兵埋伏在船艙里。黑夜，船到當陽(yáng)江邊，烽火臺的漢兵厲聲盤(pán)問(wèn)。吳軍詐稱(chēng)是商船，要求靠岸避風(fēng)，漢兵信以為真。約至二更，船上吳軍突然襲擊，占據了烽火臺。隨后，呂蒙帶兵長(cháng)驅直入，輕取荊州。

呂蒙作戰勇猛，平時(shí)卻不肯讀書(shū)。孫權勸道：你讀點(diǎn)歷史和兵法，用兵更高明。孫權道：漢先武帝從前行伍出身，卻‘手不釋卷’。從此，呂蒙勤勉自學(xué)，受益匪淺。

手不釋卷：手里不離開(kāi)書(shū)本，形容讀書(shū)勤奮。

成語(yǔ)開(kāi)心解碩什么意思

開(kāi)心解碩不是成語(yǔ)，碩的成語(yǔ)有：

博碩肥腯 博碩：形狀大；腯：音‘途’，肥壯。指六畜肥壯。

鴻儒碩學(xué) 鴻儒：大儒；碩學(xué)：有很多學(xué)問(wèn)的人。泛指學(xué)識淵博、造詣很深的學(xué)者。

碩大無(wú)朋 碩：大；朋：比。大得沒(méi)有可以與之相比的。形容極大。

碩果僅存 唯一留存下來(lái)的大果子。比喻由于時(shí)間的推移，留存下來(lái)僅存的人或事物。

碩學(xué)通儒 儒：指讀書(shū)人。學(xué)問(wèn)淵博，通達事理的學(xué)者。

豐功碩德 巨大的功勛，隆盛的德澤。同“豐功茂德”。

宏儒碩學(xué) 指學(xué)問(wèn)淵博的人。

耆德碩老 盛德高年的人。

耆年碩德 耆：古稱(chēng)六十歲為耆，泛指年高。碩：大。比喻年高而德望很重。

碩大無(wú)比 形容極大。同“碩大無(wú)朋”。

碩望宿德 猶言德高望重。道德高尚，名望很大。

通才碩學(xué) 學(xué)識通達淵博的人。

通儒碩學(xué) 猶言通儒達士。指知識淵博、明智達理的學(xué)者。