⒈ ?臨：靠近，挨著(zhù)；池：硯池；書(shū)：書(shū)法。指刻苦練習書(shū)法。

什么是臨池學(xué)書(shū)的詞典解釋

臨池學(xué)書(shū)[ lín chí xué shū ]

⒈ ?相傳東漢張芝學(xué)習書(shū)法很勤，家中衣帛都被寫(xiě)上字，然后再煮白；他在池邊學(xué)書(shū)法，池水都被染黑了。見(jiàn)《晉書(shū)·卷三六·衛瓘傳》。后人稱(chēng)學(xué)習書(shū)法為「臨池學(xué)書(shū)」。

臨池學(xué)書(shū)的分開(kāi)解釋

關(guān)于書(shū)的成語(yǔ)及解釋意思

⑴ 關(guān)于書(shū)的成語(yǔ)

成語(yǔ)

老虎借豬，相公借書(shū) 〖解釋〗相公：舊指讀書(shū)人。比喻東西正合自己的心愿，到手后就據為己有。也比喻各有各的愛(ài)好。

書(shū)香銅臭

黃耳寄書(shū)

文弱書(shū)生 〖解釋〗文弱：文雅而體弱。舉目文雅，身體柔弱的讀書(shū)人。

攤書(shū)擁百城 〖解釋〗比喻藏書(shū)之富或嗜書(shū)之深。同“攤書(shū)傲百城”。

攤書(shū)傲百城 〖解釋〗比喻藏書(shū)之富或嗜書(shū)之深。

書(shū)聲朗朗 〖解釋〗形容讀書(shū)聲音清朗而響亮。

勝讀十年書(shū) 〖解釋〗勝：超過(guò)。超過(guò)苦讀十年書(shū)的收獲。形容思想上收益極大。

騎牛讀漢書(shū) 〖解釋〗形容刻苦攻讀。

盡信書(shū)不如無(wú)書(shū) 〖解釋〗泛指讀書(shū)不要拘泥于書(shū)上或迷信書(shū)本。

奮筆直書(shū) 〖解釋〗奮筆：提起筆來(lái)。指精神昂揚地揮筆快速書(shū)寫(xiě)。同“奮筆疾書(shū)”。

奮筆疾書(shū) 〖解釋〗奮筆：提起筆來(lái)。指精神昂揚地揮筆快速書(shū)寫(xiě)。

燔書(shū)阬儒 〖解釋〗焚毀典籍，坑殺書(shū)生。同“焚書(shū)坑儒”。

著(zhù)書(shū)立說(shuō) 出處清·吳敬梓《儒林外史》第35回：“將南京元（玄）武湖賜與莊尚志著(zhù)書(shū)立說(shuō)，鼓吹休明?！?解釋著(zhù)：寫(xiě)作；立：成就；說(shuō)：學(xué)說(shuō)。寫(xiě)書(shū)或文章，創(chuàng )立自己的學(xué)說(shuō)示例馮友蘭《<中國哲學(xué)史>自序》：“乃吾一切先哲～之宗旨?！?故事

白面書(shū)郎 〖解釋〗猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。

坐擁書(shū)城 見(jiàn)“坐擁百城”。

左圖右書(shū) 見(jiàn)“左圖右史”。

左書(shū)右息 〖解釋〗喻倒行逆施。

著(zhù)書(shū)立說(shuō) 〖解釋〗著(zhù)：寫(xiě)作；立：成就；說(shuō)：學(xué)說(shuō)。寫(xiě)書(shū)或文章，創(chuàng )立自己的學(xué)說(shuō)。

咫尺之書(shū) 〖解釋〗書(shū)信。古代書(shū)寫(xiě)用木簡(jiǎn)，信札之簡(jiǎn)長(cháng)盈尺，故稱(chēng)。

枕經(jīng)籍書(shū) 〖解釋〗枕著(zhù)經(jīng)，墊著(zhù)書(shū)。形容酷嗜讀書(shū)，以書(shū)為伴。

鑿柱取書(shū) 〖解釋〗謂秉承先人的遺訓。

鑿楹納書(shū) 〖解釋〗謂藏守書(shū)籍以傳久遠。

魚(yú)書(shū)雁信 見(jiàn)“魚(yú)書(shū)雁帖”。

魚(yú)書(shū)雁帖 〖解釋〗泛指書(shū)信。

魚(yú)書(shū)雁帛 見(jiàn)“魚(yú)書(shū)雁帖”。

魚(yú)箋雁書(shū) 〖解釋〗泛指書(shū)信。

有腳書(shū)廚 〖解釋〗戲稱(chēng)記聞精確、知識淵博的人。

擁書(shū)南面 〖解釋〗見(jiàn)“擁書(shū)百城”。

映月讀書(shū) 〖解釋〗利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。

郢書(shū)燕說(shuō) 〖解釋〗比喻牽強附會(huì )，曲解原意，以訛傳訛。

殷浩書(shū)空 〖解釋〗晉中軍將軍殷浩被廢，除名為民，在信安，常終日書(shū)空作“咄咄怪事”四字。見(jiàn)南朝宋劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)·黜免》。后以“殷浩書(shū)空”借指事情令人驚奇詫異。

以書(shū)為御 〖解釋〗按照書(shū)本上學(xué)來(lái)的知識去駕馭馬匹。比喻死守教條，難以成事。

仰屋著(zhù)書(shū)〖解釋〗 仰：臉向上；著(zhù)：寫(xiě)。形容一心放在著(zhù)作上。

燕頷書(shū)生 〖解釋〗見(jiàn)“燕頷儒生”。

學(xué)書(shū)學(xué)劍 〖解釋〗學(xué)文練武。語(yǔ)出《史記·項羽本紀》：“學(xué)書(shū)不成，去，學(xué)劍?！?

鄉書(shū)難寄 〖解釋〗鄉書(shū)：家書(shū)。家書(shū)很難寄回家中。比喻與家鄉消息隔絕。

通書(shū)達禮 〖解釋〗謂通詩(shī)書(shū)，懂禮儀。

四書(shū)五經(jīng) 〖解釋〗四書(shū)：亦稱(chēng)四子書(shū)，即《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》；五經(jīng)：《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》、《春秋》。指儒家經(jīng)典。

書(shū)香世家 同“書(shū)香門(mén)第”。

書(shū)香人家 同“書(shū)香門(mén)第”。

書(shū)香門(mén)戶(hù) 見(jiàn)“書(shū)香門(mén)第”。

書(shū)通二酉 〖解釋〗比喻讀書(shū)甚多，學(xué)識豐富精湛。二酉，指大酉山、小酉山。據說(shuō)小酉山上石穴中有書(shū)千卷，相傳秦人于此而學(xué)，因留之。見(jiàn)《太平御覽》卷四九引南朝宋盛弘之《荊州記》。后因以此為喻。

書(shū)生之見(jiàn) 〖解釋〗指書(shū)呆子的見(jiàn)解

書(shū)聲瑯瑯 〖解釋〗形容讀書(shū)聲音響亮。

書(shū)囊無(wú)底 〖解釋〗謂古今書(shū)籍不可勝數。

書(shū)空咄咄 〖解釋〗語(yǔ)本南朝宋劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)、黜免》：“殷中軍被廢，在信安，終日恒書(shū)空作字。揚州吏民尋義逐之，竊視，唯作‘咄咄怪事’四字而已?！焙笠蛞浴皶?shū)空咄咄”為嘆息、憤慨、驚詫的的典實(shí)。

書(shū)畫(huà)卯酉 〖解釋〗猶言上下班。卯時(shí)簽到，酉時(shí)簽退。

書(shū)讀五車(chē)〖解釋〗 形容讀書(shū)多、知識豐富。

書(shū)不釋手 〖解釋〗手里的書(shū)舍不得放下。形容勤學(xué)或看書(shū)入迷。

書(shū)不盡意 〖解釋〗猶書(shū)不盡言。

手不釋書(shū) 〖解釋〗猶手不釋卷。

識字知書(shū) 〖解釋〗謂有文化知識。

十年讀書(shū) 〖解釋〗謂長(cháng)期努力于學(xué)業(yè)。

識禮知書(shū) 〖解釋〗懂得禮儀，熟知詩(shī)書(shū)。

世代書(shū)香 〖解釋〗世世代代都是讀書(shū)的人家。

史不絕書(shū) 〖解釋〗史書(shū)上不斷有記載。形容歷史上經(jīng)常發(fā)生同類(lèi)的事情。

磬筆難書(shū) 〖解釋〗極言事實(shí)多，即使用完筆也難寫(xiě)全。磬，通“罄”?！秴问洗呵铩っ骼怼罚骸按私詠y國之所生也，不能勝數，盡荊越之竹，猶不能書(shū)?！薄杜f唐書(shū)·李密傳》：“磬南山之竹，書(shū)罪未窮；決東海之波，流惡難盡?！?

琴棋書(shū)畫(huà)〖解釋〗 彈琴、弈棋、寫(xiě)字、繪畫(huà)。常以表示個(gè)人的文化素養。

曝書(shū)見(jiàn)竹 〖解釋〗謂睹物思人。

飄零書(shū)劍 〖解釋〗古時(shí)謂文人攜帶書(shū)劍，游學(xué)四方，到處飄泊。

目不知書(shū) 見(jiàn)“目不識書(shū)”。

目不識書(shū) 〖解釋〗謂讀書(shū)很少或沒(méi)讀過(guò)書(shū)；不甚識字或不識字。

寄雁傳書(shū) 〖解釋〗謂傳遞書(shū)信。

黃麻紫書(shū) 見(jiàn)“黃麻紫泥”。

狐鳴魚(yú)書(shū) 〖解釋〗《史記·陳涉世家》：“乃丹書(shū)帛曰‘陳勝王’，置人所罾魚(yú)腹中。卒買(mǎi)魚(yú)烹食，得魚(yú)腹中書(shū)，固以怪之矣。又閑令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰‘大楚興，陳勝王’?！焙笠蛞浴昂Q魚(yú)書(shū)”指起事者動(dòng)員群眾的措施。

衡石量書(shū) 〖解釋〗《史記·秦始皇本紀》：“天下之事，無(wú)大小皆決于上，上至以衡石量書(shū)，日夜有呈，不中呈不得休息?！惫艜r(shí)文書(shū)用竹簡(jiǎn)木札，以衡石來(lái)計算文書(shū)的重量，因用以形容君主勤于國政。亦作“衡石程書(shū)”。

衡石程書(shū) 見(jiàn)“衡石量書(shū)”。

飛書(shū)走檄 〖解釋〗迅速地書(shū)寫(xiě)文件。

燔書(shū)坑儒 〖解釋〗同“焚書(shū)坑儒”。

咄咄書(shū)空 〖解釋〗《晉書(shū)·殷浩傳》載殷浩雖被黜放，口無(wú)怨言，但終日書(shū)空作“咄咄怪事”四字。后以“咄咄書(shū)空”形容失志、懊恨之態(tài)。

讀書(shū)君子 〖解釋〗舊時(shí)稱(chēng)有志操有學(xué)問(wèn)的人。

讀書(shū)得間 〖解釋〗間：間隙。比喻竅門(mén)。讀書(shū)得了竅門(mén)。形容讀書(shū)能尋究竅門(mén)，心領(lǐng)神會(huì )。

丹書(shū)鐵券 〖解釋〗丹書(shū)：用朱砂寫(xiě)字；鐵契：用鐵制的憑證。古代帝王賜給功臣世代享受優(yōu)遇或免罪的憑證。文憑用丹書(shū)寫(xiě)鐵板上，故名。

丹書(shū)白馬 〖解釋〗古代帝王賜給功臣享有世襲爵位和免罪等特權的證件時(shí)，宰白馬歃其血，以示堅守誓約，后人稱(chēng)為“丹書(shū)白馬”。

不刊之書(shū) 〖解釋〗指不能更改或磨滅的有關(guān)帝王的記載、欽定典制。

伴食中書(shū) 〖解釋〗指執政大臣庸懦而不堪任事。

罄竹難書(shū) 〖解釋〗罄：盡，完；竹：古時(shí)用來(lái)寫(xiě)字的竹簡(jiǎn)。形容罪行多得寫(xiě)不完。

知書(shū)達禮 〖解釋〗知、達：懂得。有文化，懂禮貌。形容有教養。

折節讀書(shū) 〖解釋〗折節：改變過(guò)去的志趣和行為。改變舊習，發(fā)憤讀書(shū)。

有腳書(shū)櫥 〖解釋〗比喻學(xué)識淵博的人。也指脫離實(shí)際食古不化的書(shū)呆子。

映雪讀書(shū) 〖解釋〗利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。

擁書(shū)百城 〖解釋〗比喻藏書(shū)極其豐富或嗜書(shū)之深。

一介書(shū)生〖解釋〗 一介：一個(gè)。舊時(shí)讀書(shū)人的自稱(chēng)或對普通讀書(shū)人的雅稱(chēng)。

仰屋著(zhù)書(shū)〖解釋〗 仰：臉向上；著(zhù)：寫(xiě)。形容一心放在著(zhù)作上。

學(xué)書(shū)不成，學(xué)劍不成 〖解釋〗學(xué)習書(shū)法沒(méi)學(xué)好，學(xué)習劍術(shù)也沒(méi)學(xué)到手。指學(xué)習一無(wú)所成。

懸石程書(shū) 〖解釋〗形容勤于政事。

無(wú)巧不成書(shū) 〖解釋〗比喻事情十分湊巧。

徒讀父書(shū)〖解釋〗 徒：只。父書(shū)：父親之言論。白讀父親的兵書(shū)。比喻人只知死讀書(shū)，不懂得運用知識，加以變通。

書(shū)香門(mén)第 〖解釋〗舊時(shí)指上輩有讀書(shū)人的家庭。

書(shū)不盡言 〖解釋〗書(shū)：書(shū)信。信中難以充分表達其意。后多作書(shū)信結尾習用語(yǔ)。

書(shū)同文，車(chē)同軌 車(chē)軌相同，文字相同。比喻國家統一。

詩(shī)書(shū)發(fā)冢 〖解釋〗比喻口是心非、言行不一的偽君子作風(fēng)。

書(shū)缺有間 〖解釋〗泛指古書(shū)殘缺已有多年。

三余讀書(shū) 〖解釋〗充分利用一切空余時(shí)間讀書(shū)。

磬竹難書(shū) 〖解釋〗罄：用盡；竹：竹簡(jiǎn)，用以寫(xiě)字；書(shū)：寫(xiě)。用盡竹子也難寫(xiě)完。形容罪行多得寫(xiě)不完。后泛指事實(shí)多，寫(xiě)不完。

然荻讀書(shū) 〖解釋〗然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類(lèi)的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。

棄書(shū)捐劍 〖解釋〗比喻胸懷大大志的人不屑于小事。

牛角掛書(shū) 〖解釋〗比喻讀書(shū)勤奮。

囊螢照書(shū) 〖解釋〗囊螢：把螢火蟲(chóng)放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。

臨池學(xué)書(shū) 〖解釋〗臨：靠近，挨著(zhù)。指刻苦練習書(shū)法。

立地書(shū)櫥 〖解釋〗比喻人讀書(shū)多，學(xué)識文博。

兩腳書(shū)櫥 〖解釋〗指讀書(shū)很多但不善于應用的人。

據鞍讀書(shū) 〖解釋〗在馬背或驢背上讀書(shū)。后多形容學(xué)習勤奮。

借書(shū)留真 〖解釋〗指借別人的書(shū)，抄寫(xiě)后留下正本，把抄本還給別人。

黃耳傳書(shū) 〖解釋〗黃耳：犬名；書(shū)：書(shū)信。黃犬為主人往返傳書(shū)。后比喻傳遞家信。

家書(shū)抵萬(wàn)金 〖解釋〗比喻家信的珍貴。

焚書(shū)坑儒 〖解釋〗焚：燒；坑：把人活埋；儒：指書(shū)生。焚毀典籍，坑殺書(shū)生。

廢書(shū)而嘆 〖解釋〗因有所感而停止讀書(shū)。

讀書(shū)種子 〖解釋〗指在文化上能承先啟后的讀書(shū)人。

讀書(shū)三余 〖解釋〗余：冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余。指讀好書(shū)要抓緊一切閑余時(shí)間。

讀書(shū)三到 〖解釋〗形容讀書(shū)十分認真。

掉書(shū)袋 〖解釋〗掉：擺動(dòng)，搖動(dòng)。指說(shuō)話(huà)或寫(xiě)文章好引用古書(shū)言詞來(lái)賣(mài)弄自己的學(xué)識淵博。

丹書(shū)鐵契 〖解釋〗丹書(shū)：用朱砂寫(xiě)字；鐵契：用鐵制的憑證。古代帝王賜給功臣世代享受優(yōu)遇或免罪的憑證。文憑用丹書(shū)寫(xiě)鐵板上，故名。

大書(shū)特書(shū) 〖解釋〗書(shū)：寫(xiě)。大寫(xiě)特寫(xiě)。指對意義重大的事情特別鄭重地加以記載。

刺股讀書(shū) 〖解釋〗比喻刻苦攻讀。

裁書(shū)敘心 〖解釋〗寫(xiě)了這封信表述心意。

博覽群書(shū) 〖解釋〗博：廣泛。廣泛地閱讀各種書(shū)。形容讀書(shū)很多。

閉戶(hù)讀書(shū) 〖解釋〗關(guān)著(zhù)門(mén)在家里埋頭讀書(shū)。

白面書(shū)生 〖解釋〗 指缺乏閱歷經(jīng)驗的讀書(shū)人。也指面孔白凈的讀書(shū)人。

牛角書(shū)生 〖解釋〗比喻勤奮讀書(shū)的人

立地書(shū)廚 〖解釋〗比喻人讀書(shū)多，學(xué)識淵博

洪喬捎書(shū) 〖解釋〗 指言而無(wú)信的人

讀書(shū)破萬(wàn)卷 〖解釋〗破：突破；卷：書(shū)籍冊數。形容讀書(shū)很多，學(xué)識淵博

讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn) 見(jiàn)：顯現。讀書(shū)上百遍，書(shū)意自然領(lǐng)會(huì )。指書(shū)要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì )

秉筆直書(shū) 〖解釋〗秉：握。書(shū)寫(xiě)史實(shí)不隱諱

閉門(mén)讀書(shū)

⑵ 含“書(shū)”的成語(yǔ)及意思37

fēn zhì tà lái 紛至沓來(lái) 明·張岱《魯云谷傳》：“.... 6

fú zhì xīn líng 福至心靈 清·翟灝《通俗編·祝誦》.... 2

gǔ ròu zhì qīn 骨肉至親 《三國志·魏書(shū)·鮮卑傳》.... 1

bīn zhì rú guī 賓至如歸 《左傳·襄公三十一年》：.... 4

biāo jǔ diàn zhì 飆舉電至 漢·桓寬《鹽鐵論·世務(wù)》.... 2

chōng lèi zhì jìn 充類(lèi)至盡 《孟子·萬(wàn)章下》：“夫謂.... 1

dà zhōng zhì zhèng 大中至正 明·王守仁《傳習錄》上卷.... 8

fú bù chóng zhì, huò bì chóng lái 福不重至，禍必重來(lái) 漢·劉向《說(shuō)苑·權謀》：.... 1

fú wú shuāng zhì 福無(wú)雙至 漢·劉向《說(shuō)苑·權謀》：.... 1

fèng wéi zhì bǎo 奉為至寶 .... 1

lián piān ér zhì 聯(lián)翩而至 .... 1

hóng hú jiāng zhì 鴻鵠將至 《孟子·告子上》：“使奕.... 2

jiē zhǒng ér zhì 接踵而至 《戰國策·齊策三》：“子.... 1

huàn zhì hū tiān 患至呼天 漢·韓嬰《韓詩(shī)外傳》卷二.... 1

rú huò zhì bǎo 如獲至寶 宋·李光《與胡邦衡書(shū)》：.... 1

kǒu huì ér shí bù zhì 口惠而實(shí)不至 《禮記·表記》：“口惠而.... 1

lián mèi ér zhì 聯(lián)袂而至 .... 1

lěi tǔ zhì shān 累土至山 宋·張君房《云笈七簽》第.... 1

lǎo zhī jiāng zhì 老之將至 宋·陳亮《謝胡參政啟》：.... 1

yī bǐng zhì gōng 一秉至公 清·李寶嘉《文明小史》第.... 1

suí zhǒng ér zhì 隨踵而至 《戰國策·齊策三》：“子.... 1

qíng zhì yì jìn 情至意盡 .... 2

rén zhì yì jìn 仁至義盡 《禮記·郊特牲》：“蠟之.... 1

rèn zhòng zhì yuǎn 任重至遠 《易·擊辭下》：“服牛乘.... 1

shí zhì míng guī 實(shí)至名歸 清·吳敬梓《儒林外史》第.... 1

shuǐ zhì qīng wú yú 水至清則無(wú)魚(yú) 《漢書(shū)·東方朔傳》：“水.... 2

zhì shèng zhì míng 至圣至明 宋·孫光憲《北夢(mèng)瑣言》卷.... 2

zì shǐ zhì zhōng 自始至終 宋·孫光憲《北夢(mèng)瑣言》卷.... 2

wú suǒ bù zhì 無(wú)所不至 《論語(yǔ)·陽(yáng)貨》：“既得之.... 1

wú wēi bù zhì 無(wú)微不至 宋·魏了翁《辭免督視軍馬.... 2

zhāo fā xī zhì 朝發(fā)夕至 北魏·酈道元《水經(jīng)注·注.... 1

zhì gāo wú shàng 至高無(wú)上 《淮南子·繆稱(chēng)訓》：“道.... 1

zhì dàng bù yì 至當不易 明·李贄《焚書(shū)·讀史·孔.... 1

zhì dà zhì gāng 至大至剛 《孟子·公孫丑上》：“其.... 1

zhǐ yú zhì shàn 止于至善 《禮記·大學(xué)》：“大學(xué)之.... 8

zhì lǐ míng yán 至理名言 .... 1

zhì qīn gǔ ròu 至親骨肉 明·凌蒙初《初刻拍案驚奇.... 1

zhì rén wú mèng 至人無(wú)夢(mèng) 清·錢(qián)彩《說(shuō)岳全傳》第五.... 5

zhì sǐ bù biàn 至死不變 《禮記·中庸》：“國無(wú)道.... 2

zhì sǐ bù wù 至死不悟 唐·柳完元《臨江之麋》：.... 5

zhì sǐ mǐ tā 至死靡它 《詩(shī)經(jīng)·鄘風(fēng)·柏舟》：“.... 9

zhì shèng xiān shī 至圣先師zll希望采納我的

⑶ 有關(guān)書(shū)的成語(yǔ),八個(gè)解釋意思,造句

白面書(shū)生 指缺乏閱歷經(jīng)驗的讀書(shū)人。也指面孔白凈的讀書(shū)人。

閉戶(hù)讀書(shū) 關(guān)著(zhù)門(mén)在家里內埋頭讀書(shū)。

秉筆直容書(shū) 寫(xiě)史書(shū)根據事實(shí)記錄，不隱諱。

博覽群書(shū) 博：廣泛。廣泛地閱讀各種書(shū)。形容讀書(shū)很多。

刺股讀書(shū) 比喻刻苦攻讀。

大書(shū)特書(shū) 書(shū)：寫(xiě)。大寫(xiě)特寫(xiě)。指對意義重大的事情特別鄭重地加以記載。

丹書(shū)鐵契 丹書(shū)：用朱砂寫(xiě)字；鐵契：用鐵制的憑證。古代帝王賜給功臣世代享受優(yōu)遇或免罪的憑證。文憑用丹書(shū)寫(xiě)鐵板上，...

丹書(shū)鐵券 丹書(shū)：用朱砂寫(xiě)字；鐵契：用鐵制的憑證。古代帝王賜給功臣世代享受優(yōu)遇或免罪的憑證。文憑用丹書(shū)寫(xiě)鐵板上，...

掉書(shū)袋 掉：擺動(dòng)，搖動(dòng)。指說(shuō)話(huà)或寫(xiě)文章好引用古書(shū)言詞來(lái)賣(mài)弄自己的學(xué)識淵博。

讀書(shū)得間 間：間隙。比喻竅門(mén)。讀書(shū)得了竅門(mén)。形容讀書(shū)能尋究竅門(mén)，心領(lǐng)神會(huì )。

讀書(shū)三到 形容讀書(shū)十分認真。

讀書(shū)三余 余：冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余。指讀好書(shū)要抓緊一切閑余時(shí)間。

讀書(shū)種子 指在文化上能承先啟后的讀書(shū)人。

廢書(shū)而嘆 因有所感而停止讀書(shū)。

焚書(shū)坑儒 焚：燒；坑：把人活埋；儒：指書(shū)生。焚毀典籍，坑殺書(shū)生。

黃耳傳書(shū) 黃耳：犬名；書(shū)：書(shū)信。黃犬為主人往返傳書(shū)。后比喻傳遞家信。

⑷ 關(guān)于書(shū)的成語(yǔ)，帶意思

盡信書(shū)不如抄無(wú)書(shū) 〖解釋〗泛指讀書(shū)不要拘泥于書(shū)上或迷信書(shū)本。

奮筆直書(shū) 〖解釋〗奮筆：提起筆來(lái)。指精神昂揚地揮筆快速書(shū)寫(xiě)。同“奮筆疾書(shū)”。

奮筆疾書(shū) 〖解釋〗奮筆：提起筆來(lái)。指精神昂揚地揮筆快速書(shū)寫(xiě)。

燔書(shū)阬儒 〖解釋〗焚毀典籍，坑殺書(shū)生

⑸ 關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)

關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)有很多，比如：博覽群書(shū)、學(xué)富五車(chē)、 咬文嚼字、 一目十行，手不釋卷等。

一：博覽群書(shū)[ bó lǎn qún shū ]

詳細解釋

1. 解釋?zhuān)翰簭V泛。廣泛地閱讀各種書(shū)。形容讀書(shū)很多。

2. 出自：《周書(shū)·庾信傳》：“庾信，字子山，南陽(yáng)新野人也?！锥∵~，聰敏絕倫，博覽群書(shū)，尤善《春秋左氏傳》?！?/p>

3. 語(yǔ)法：動(dòng)賓式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)；用于學(xué)識淵博的人

二：學(xué)富五車(chē)[ xué fù wǔ chē ]

詳細解釋

1. 解釋?zhuān)何遘?chē)：指五車(chē)書(shū)。形容讀書(shū)多，學(xué)識豐富。

2. 出自：《莊子·天下》：“惠施多方，其書(shū)五車(chē)?！?/p>

3. 示例：大賢世居大邦，見(jiàn)多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，～了。 ◎清·李汝珍《鏡花緣》第十六回

三：咬文嚼字[ yǎo wén jiáo zì ]

詳細解釋

1. 解釋?zhuān)盒稳葸^(guò)分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實(shí)質(zhì)。

2. 出自：元·無(wú)名氏《殺狗勸夫》第四折：“哎，使不的你咬文嚼字?！?/p>

3. 示例：學(xué)習文件不能只～，關(guān)鍵是領(lǐng)會(huì )文件的精神實(shí)質(zhì)。

四：一目十行[ yī mù shí háng ]

詳細解釋

1. 解釋?zhuān)嚎磿?shū)時(shí)同時(shí)可以看十行。形容看書(shū)非?？?。

2. 出自：《梁書(shū)·簡(jiǎn)文帝紀》：“讀書(shū)十行俱下?！彼巍⒖饲f《雜記六言五首》詩(shī)：“五更三點(diǎn)待漏，一目十行讀書(shū)?！?/p>

3. 示例：那三官雙名景隆，字順卿，年方一十七歲，生得眉目清新，豐姿俊雅，讀書(shū)～，舉筆即便成文。 ◎明·馮夢(mèng)龍《警世通言》卷二十四

五：手不釋卷[ shǒu bù shì juàn ]

詳細解釋

1. 解釋?zhuān)横專(zhuān)悍畔?；卷：指?shū)籍。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。

2. 出自：《三國志·吳書(shū)·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務(wù)，手不釋卷?！?/p>

3. 示例：閔象南老好觀(guān)書(shū)，年七十余，每夜漏下二三十籌，～。 ◎清·王晫《今世說(shuō)·德行》

⑹ 關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)帶翻譯

關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)有很多，比如：咬文嚼字、含英咀華、字斟句酌、倒背如流、囫圇吞棗等。一：咬文嚼字[ yǎo wén jiáo zì ] 1. 解釋?zhuān)盒稳葸^(guò)分地斟酌字句。多指死扣字眼而不注意精神實(shí)質(zhì)。 2. 出自：元·無(wú)名氏《殺狗勸夫》第四折：“哎，使不的你咬文嚼字?！?3. 示例：學(xué)習文件不能只～，關(guān)鍵是領(lǐng)會(huì )文件的精神實(shí)質(zhì)。二：含英咀華[ hán yīng jǔ huá ] 1. 解釋?zhuān)壕祝杭毥?，引伸為體味；英、華：這里指精華。比喻讀書(shū)吸取其精華。 2. 出自：唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“沈浸濃郁，含英咀華?！?3. 示例：～，早預蓬萊道山之選。 ◎宋·陸游《答建寧陳通判啟》三：字斟句酌[ zì zhēn jù zhuó ] 1. 解釋?zhuān)赫?、酌：反復考慮。指寫(xiě)文章或說(shuō)話(huà)時(shí)慎重細致，一字一句地推敲琢磨。 2. 出自：清·紀昀《閱微草堂筆記》卷一：“宋儒積一生精力，字斟句酌，亦斷非漢儒所及?！?3. 示例：他說(shuō)話(huà)從不隨隨便便，而是～。四：倒背如流[ dào bèi rú liú ] 1. 解釋?zhuān)罕常罕痴b。把書(shū)或文章倒過(guò)來(lái)背，背得像流水一樣流暢。形容背得非常熟練，記得非常牢。 2. 示例：她把說(shuō)明小冊子的英文部分似乎已經(jīng)讀得～了。 ◎郭沫若《蘇聯(lián)紀行·六月二十七日》 3. 語(yǔ)法：主謂式；作謂語(yǔ)；多指背誦五：囫圇吞棗[ hú lún tūn zǎo ] 1. 解釋?zhuān)亨駠鳎赫麄€(gè)兒。把棗整個(gè)咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻對事物不加分析思考。 2. 出自：宋·圓悟禪師《碧巖錄》卷三：“若是知有底人，細嚼來(lái)咽；若是不知有底人，一似渾侖吞個(gè)棗?！?3. 示例：一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其～或走馬看花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細細地背誦三百首詩(shī)。 ◎朱自清《論詩(shī)學(xué)門(mén)徑》

⑺ 讀書(shū)種子的成語(yǔ)解釋及意思

讀書(shū)種子

[拼音]dú shū zhǒng zǐ

[釋義]讀書(shū)人，能讀書(shū)做學(xué)問(wèn)的人。宋羅大經(jīng)《鶴林玉露》卷十一：“周益公云：漢二獻皆好書(shū)，而其傳國皆最遠。士大夫家，其可使讀書(shū)種子衰息

⑻ 關(guān)于書(shū)的成語(yǔ)有哪些

1、書(shū)不釋手

拼音： shū bù shì shǒu

解釋?zhuān)?手里的書(shū)舍不得放下。形容勤學(xué)或看書(shū)入迷。

出處： 《北史·牛弘傳》：“［牛弘］性寬厚，篤志于學(xué)，雖職務(wù)繁雜，書(shū)不釋手?！?/p>

2、手不釋書(shū)

拼音： shǒu bù shì shū

解釋?zhuān)?猶手不釋卷。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。

出處： 《北史·序傳·李義雄》：“義雄有識悟，勤學(xué)，手不釋書(shū)?！?/p>

舉例造句： 亭林先生自少至老，手不釋書(shū)。

⑼ 含“書(shū)”的成語(yǔ)及意思

映雪讀書(shū) 利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。

郢書(shū)燕說(shuō) 比喻牽強附會(huì )，曲解原意。

學(xué)書(shū)不成，學(xué)劍不成 學(xué)習書(shū)法沒(méi)學(xué)好，學(xué)習劍術(shù)也沒(méi)學(xué)到手。指學(xué)習一無(wú)所成。

著(zhù)書(shū)立說(shuō) 著(zhù)：寫(xiě)作；立：成就；說(shuō)：學(xué)說(shuō)。寫(xiě)書(shū)或文章，創(chuàng )立自己的學(xué)說(shuō)

知書(shū)達禮 有文化，懂禮貌。

擁書(shū)百城 比喻藏書(shū)極其豐富或嗜書(shū)之深。

無(wú)巧不成書(shū) 比喻事情十分湊巧。

世代書(shū)香 世世代代都是讀書(shū)人家

書(shū)香門(mén)第 舊時(shí)指上輩有讀書(shū)人的家庭。

懸石程書(shū) 形容勤于政事。

仰屋著(zhù)書(shū) 形容一心放在著(zhù)作上。

史不絕書(shū) 書(shū)：指記載。史書(shū)上不斷有記載。過(guò)去經(jīng)常發(fā)生這樣的事情。

書(shū)同文，車(chē)同軌 車(chē)軌相同，文字相同。比喻國家統一。

書(shū)聲瑯瑯 形容讀書(shū)聲音響亮。

書(shū)缺有間 泛指古書(shū)殘缺已有多年。

書(shū)不盡言 書(shū)：書(shū)信。信中難以充分表達其意。后多作書(shū)信結尾習用語(yǔ)。

詩(shī)書(shū)發(fā)冢 比喻口是心非、言行不一的偽君子作風(fēng)。

三余讀書(shū) 充分利用一切空余時(shí)間讀書(shū)。

磬竹難書(shū) 罄：用盡；竹：竹簡(jiǎn)，用以寫(xiě)字；書(shū)：寫(xiě)。用盡竹子也難寫(xiě)完。形容罪行多得寫(xiě)不完。后泛...

四書(shū)五經(jīng) 四書(shū)：亦稱(chēng)四子書(shū)，即《大學(xué)》、《中庸》、《論語(yǔ)》、《孟子》；五經(jīng)：《詩(shī)》、《書(shū)》...

徒讀父書(shū) 徒：只。父書(shū)：父親之言論。比喻人只知死讀書(shū)，不懂得運用知識，加以變通。

牛角書(shū)生 比喻勤奮讀書(shū)的人

牛角掛書(shū) 比喻讀書(shū)勤奮。

立地書(shū)櫥 比喻人讀書(shū)多，學(xué)識文博。

立地書(shū)廚 比喻人讀書(shū)多，學(xué)識淵博

黃耳傳書(shū) 黃耳：犬名；書(shū)：書(shū)信。黃犬為主人往返傳書(shū)。后比喻傳遞家信。

兩腳書(shū)櫥 指讀書(shū)很多但不善于應用的人。

臨池學(xué)書(shū) 臨：靠近，挨著(zhù)。指刻苦練習書(shū)法。

然荻讀書(shū) 然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類(lèi)的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。

棄書(shū)捐劍 比喻胸懷大大志的人不屑于小事。

囊螢照書(shū) 囊螢：把螢火蟲(chóng)放在袋子中。形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。

借書(shū)留真 指借別人的書(shū)，抄寫(xiě)后留下正本，把抄本還給別人。

讀書(shū)種子 讀書(shū)人，能讀書(shū)做學(xué)問(wèn)的人

讀書(shū)破萬(wàn)卷 破：突破；卷：書(shū)籍冊數。形容讀書(shū)很多，學(xué)識淵博

讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn) 見(jiàn)：顯現。讀書(shū)上百遍，書(shū)意自然領(lǐng)會(huì )。指書(shū)要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì )

家書(shū)抵萬(wàn)金 比喻家信的珍貴。

廢書(shū)而嘆 因有所感而停止讀書(shū)。

洪喬捎書(shū) 指言而無(wú)信的人

博覽群書(shū) 博：廣泛。廣泛地閱讀各種書(shū)。形容讀書(shū)很多。

焚書(shū)坑儒 焚毀典籍，坑殺書(shū)生。

白面書(shū)生 指缺乏閱歷經(jīng)驗的讀書(shū)人。

刺股讀書(shū) 比喻刻苦攻讀。

大書(shū)特書(shū) 指對意義重大的事情特別鄭重地加以記載。

閉門(mén)讀書(shū) 關(guān)起門(mén)來(lái)在家里讀書(shū)。形容專(zhuān)心埋頭苦讀

閉戶(hù)讀書(shū) 關(guān)著(zhù)門(mén)在家里埋頭讀書(shū)。

秉筆直書(shū) 寫(xiě)史書(shū)根據事實(shí)記錄，不隱諱。

⑽ 與書(shū)相關(guān)的成語(yǔ)

1、閉門(mén)讀書(shū)

成語(yǔ)拼音：bì mén dú shū

成語(yǔ)解釋?zhuān)宏P(guān)起門(mén)來(lái)在家里讀書(shū)。形容專(zhuān)心埋頭苦讀

成語(yǔ)出處：北齊 顏之推《顏氏家訓 勉學(xué)》：“蓋須切磋相起明也。見(jiàn)閉門(mén)讀書(shū)，師心自是。稠人廣坐，謬誤差失者多矣?！?

2、秉筆直書(shū)

成語(yǔ)拼音：bǐng bǐ zhí shū

成語(yǔ)解釋?zhuān)罕何?。?shū)寫(xiě)史實(shí)不隱諱

成語(yǔ)出處：清 曾樸《孽?；ā返?5回：“我是秉筆直書(shū)，懸之國門(mén)，不能增損一字?！?

3、白面書(shū)生

成語(yǔ)拼音：bái miàn shū shēng

成語(yǔ)解釋?zhuān)喊酌妫盒稳莅變?；?shū)生：念書(shū)人。①形容年紀輕、知識淺薄、閱歷不深的讀書(shū)人。②也泛指相貌姣好、白凈的年輕讀書(shū)人。

成語(yǔ)出處：《宋書(shū) 沈慶之傳》：“陛下今欲伐國，而與白面書(shū)生輩謀之，事何有濟？”

4、焚書(shū)坑儒

成語(yǔ)拼音：fén shū kēng rú

成語(yǔ)解釋?zhuān)嚎樱和诳踊盥?；儒：儒生；讀書(shū)人。指秦始皇焚燒《詩(shī)經(jīng)》、《書(shū)經(jīng)》等古代典籍；坑殺一批儒生。后泛指對文化和知識分子的摧殘。

成語(yǔ)出處：漢 孔安國《〈尚書(shū)〉序》：“及秦始皇滅先代典籍，焚書(shū)坑儒，天下學(xué)士逃難解散?！?

5、書(shū)香門(mén)第

成語(yǔ)拼音：shū xiāng mén dì

成語(yǔ)解釋?zhuān)簳?shū)香：指上輩有讀書(shū)人的家庭。指世代都是讀書(shū)人的家庭。

成語(yǔ)出處：清 文康《兒女英雄傳》第40回：“如今眼看書(shū)香門(mén)第是接下去了，衣飯生涯是靠得住了，他那個(gè)兒子只按部就班的也就作到公卿?！?

請問(wèn),“臨池學(xué)書(shū),池水盡黑”這個(gè)典故是指哪位書(shū)法名家

學(xué)習書(shū)法被稱(chēng)作“臨池”。晉代衛恒在《四體書(shū)勢》中提到：“弘農張伯英，因轉而精通其技藝，家中所有布匹，必定先書(shū)寫(xiě)后再洗滌。他臨池學(xué)書(shū)，池水都變黑了?！薄棒[巖跡臨池”這個(gè)成語(yǔ)即來(lái)源于此。宋代曾鞏在《墨池記》中記載，王羲之在臨川（今屬江西）城東也有墨池的遺跡。唐代劉禹錫在《酬家雞之贈》詩(shī)中寫(xiě)道：“日日臨池弄小雛，還思寫(xiě)論會(huì )官奴?！薄芭R池”這個(gè)典故源自晉代衛恒的《四體書(shū)勢》。這個(gè)典故也與東晉書(shū)法家王羲之有關(guān)。

王羲之自幼便致力于書(shū)法研究，對東漢書(shū)法家張芝十分敬仰，時(shí)常揣摩其字體結構和神韻，以至于衣襟上都劃破了。因此，后人贊譽(yù)他為“書(shū)圣”。

張芝尤其擅長(cháng)草書(shū)，他的學(xué)習態(tài)度嚴謹，練習書(shū)法的方式與眾不同。他會(huì )在家中的布匹上反復書(shū)寫(xiě)，用完后再染色裁剪。他堅持每天在池塘邊蘸著(zhù)池水磨墨寫(xiě)字，年復一年，池塘里的水都變黑了，因此人們尊稱(chēng)他為“草圣”。

王羲之立志要趕上張芝，他一邊游歷祖國的名山大川，一邊潛心研究前人的書(shū)法，逐漸形成了自己獨特的風(fēng)格。他每天寫(xiě)完字后，都會(huì )在家門(mén)前的池塘里清洗筆硯，歲月流轉，池塘的水也變得深黑。人們將這個(gè)池塘稱(chēng)作墨池。

后來(lái)，人們用“臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑”這個(gè)典故來(lái)比喻刻苦學(xué)習。宋代曾鞏在《墨池記》中就有這樣的描述：“羲之嘗慕張芝，臨池學(xué)書(shū)，池水盡黑，此其為幫跡，豈信然邪？”