升堂入室 [ shēng táng rù shì ]

⒈ ?升堂比喻剛剛入門(mén)，入室比喻更高境界。后比喻人學(xué)問(wèn)和技藝深得師傳、造詣精深；也比喻學(xué)問(wèn)或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，達到更高的水平。也作“登堂入室”

例 但是，進(jìn)入大門(mén)并不等于升堂入室，要想真正獲得各種知識，還必須付出辛勤的勞動(dòng)?！洞蜷_(kāi)知識寶庫的鑰匙——書(shū)目》

英 pass through the hall into the inner chamber—have profound scholarship; become highly proficient in one’s profession;

升堂入室是什么意思的詞典解釋

升堂入室[ shēng táng rù shì ]

⒈ ?語(yǔ)本比喻學(xué)問(wèn)或技藝循序漸進(jìn)，達到高深的境界。也作「登堂入室」、「入室升堂」。

引 《論語(yǔ)·先進(jìn)》：「由也升堂矣，未入于室也?！埂度龂尽ぞ硪灰弧の簳?shū)·管寧傳》：「娛心黃老，游志六藝，升堂入室，究其閫奧?！?/span>

近 造詣高深

升堂入室的寓意引證解釋

⒈ ?原比喻學(xué)習所達到的境地有程度深淺的差別。后用以稱(chēng)贊在學(xué)問(wèn)或技藝上的由淺入深，漸入佳境。

引 《論語(yǔ)·先進(jìn)》：“由 也升堂矣，未入於室也?！薄度龂尽の褐尽す軐巶鳌罚骸皧市?黃 老，游志六藝，升堂入室，究其閫奧，韜古今於胸懷，包道德之機要?！睍x 葛洪 《抱樸子·道意》：“依 寬 為弟子者，恒近千人，而升堂入室，高業(yè)先進(jìn)者，不過(guò)得祝水，及三部符，引導日月行炁而已?！薄缎彤?huà)譜·朱繇》：“工道釋未有不以 道元 為法者，然升堂入室，世罕其人?！睂O中山 《知難行易》第三章：“由文法而進(jìn)窺古人之文章，則升堂入室，有如反掌?！?/span>

⒉ ?謂出入于外廳內室之間。

引 北齊 李清 《造報德像碑》：“乘車(chē)食肉，不假長(cháng)鋏之謡；升堂入室，無(wú)勞囊錐之請?！薄墩撜Z(yǔ)·先進(jìn)》：“由 也升堂矣，未入於室也?！敝祆?集注：“言 子路 之學(xué)，已造乎正大高明之域，特未深入精微之奧耳?！焙笠浴瓣吿萌胧摇敝溉说膶W(xué)問(wèn)造詣精深。 《古尊宿語(yǔ)錄》卷三二：“后來(lái) 浮渡山，見(jiàn) 圓鑑，看他陞堂入室，所説者盡皆説著(zhù)心下事?！?/span>

升堂入室的分開(kāi)解釋

升堂入室是什么意思

升堂入室是指逐步進(jìn)入某個(gè)領(lǐng)域或達到某個(gè)境地，由淺入深，逐漸精通的過(guò)程。

具體解釋如下：

升堂入室的字面含義

升堂入室是一個(gè)成語(yǔ)，字面上理解是登上廳堂，進(jìn)入內室。這里的“堂”指的是廳堂，是外在展示的地方；“室”則是內室，代表更為深入、私密的空間。因此，升堂入室可以理解為從外部到內部，逐步深入、逐漸熟悉的過(guò)程。

升堂入室的比喻意義

在古代，這個(gè)成語(yǔ)被用來(lái)形容對于學(xué)問(wèn)、技藝的逐漸深入和精湛的過(guò)程?，F代社會(huì )，這個(gè)成語(yǔ)的應用范圍更加廣泛，可以用于形容在各個(gè)領(lǐng)域，從初步了解、到深入研究、再到精通掌握的過(guò)程。

升堂入室的層次劃分

在學(xué)習的過(guò)程中，“升堂”可以理解為初步接觸知識或技能，開(kāi)始了解并產(chǎn)生興趣的階段；“入室”則是進(jìn)一步深化，逐漸掌握并運用自如的階段。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要時(shí)間和實(shí)踐去積累和沉淀。

總之，升堂入室是一個(gè)描述逐漸深入、精進(jìn)的過(guò)程。無(wú)論是學(xué)習技能還是追求知識，都需要我們不斷地探索和實(shí)踐，從初步了解逐步達到精通的境界。

升堂入室是什么意思成語(yǔ)出處及詳細詞語(yǔ)解釋

注音一式 ㄕㄥ ㄊㄤˊ ㄖㄨˋ ㄕˋ 漢語(yǔ)拼音 shēng táng rù shì 出處 《論語(yǔ)‧先進(jìn)》子曰：「由之瑟，奚為于丘之門(mén)？」門(mén)人不敬子路。子曰：「由也升堂矣，未入于室也! 」(升堂入室喻研究學(xué)問(wèn)，已達高明精微的境界。但此句言子路未入室，即說(shuō)明子路尚未達到孔子的理想境界。)（同豋堂入室） 門(mén)人以夫子之言，遂不敬子路，故夫子釋之。升堂入室，喻入道之次第。言子路之學(xué)，已造乎正大高明之域，特未深入精微之奧耳，未可以一事之失而遽忽之也。 釋義 古代宮室，前為堂，后為室。比喻學(xué)識或技能由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步達到很高的成就。 相似詞 豋堂入室,入室升堂