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矱[ yuē ],矱字的拼音,部首,意思,組詞,成語(yǔ)

2025-06-23 筆順

?矱 [ yuē ]的拼音,部首,繁體,筆順,矱的筆畫(huà)順序,矱的筆順怎么寫(xiě)

  • 矱的拼音:yuē
  • 矱的注音:ㄩㄝ
  • 矱是否多音字:不是多音字
  • 矱的結構:左右
  • 矱的總筆畫(huà):19畫(huà)
  • 矱的部首:矢部
  • 矱的繁體:
  • 矱的筆順:ノ一一ノ丶一丨丨ノ丨丶一一一丨一フ丶
  • 矱的筆畫(huà):撇、橫、橫、撇、點(diǎn)、橫、豎、豎、撇、豎、點(diǎn)、橫、橫、橫、豎、橫、橫撇、點(diǎn)

「矱」字的意思

「矱」字的基本字義解釋

 yuē(ㄩㄝ)

1、尺度。

矱[ yuē ]的同筆畫(huà)數漢字

矱[ yuē ]的同音字,yuē拼音的漢字

樂(lè )說(shuō)

「矱」字成語(yǔ):

矩矱繩尺

矱[ yuē ]的同部首漢字

「矱」字組詞:

模矱準矱矩矱

矱是什么意思

懞懂的解釋

1. 糊涂 ;不明事理。 《歲時(shí)廣記》 卷五引 宋 呂原明 《歲時(shí)雜記》 :“ 元日 五更 初,猛呼他人,他人應之,即告之曰:‘賣(mài)與爾懞懂?!u(mài)口吃亦然?!?明 馮夢(mèng)龍 《掛枝兒·情淡》 :“好笑我真懞懂?!?明 沉鯨 《雙珠記·師徒傳習》 :“那時(shí)方年五歲,雖有知覺(jué),尚多懞懂?!?《兒女 英雄 傳》 第三十回:“ 何 ** 精明 也精明不到此; 安公子 懞懂也懞懂不到此?!?2.指景物 模糊 不明。 宋 鄧椿 《畫(huà)繼·軒冕才賢》 :“解作無(wú)根樹(shù),能描懞懂云?!?清 焦袁熹 《梅子黃時(shí)雨》 詞:“天涯景懞懂,遠山何處孤艇?”

詞語(yǔ)分解

懞的解釋 懞 é 厚道 樸實(shí) :“敦懞純固,以備禍亂?!?古同“蒙”,遮蓋。 懞 ě 古同“懵”,心亂,一時(shí)無(wú)知。 部首 :忄; 懂的解釋 懂 ǒ 了解, 明白 : 懂事 。懵懂。他懂得這是什么意思。 部首:忄。

成語(yǔ)故事300字

經(jīng)過(guò)時(shí)間的打磨,千萬(wàn)人的口口叮傳,每一句成語(yǔ)又是那么深刻雋永、言簡(jiǎn)意賅。閱讀成語(yǔ)故事,可以了解歷史、通達事理、學(xué)習知識、積累優(yōu)美的語(yǔ)言素材。下面是我整理的成語(yǔ)故事300字,歡迎大家閱讀!

成語(yǔ)故事300字 篇1

明目張膽

唐朝中期,有位大臣名叫韋仁約,字思謙。因“仁約”和武則天的父親武士矱之名偕音,為了避諱,他就廢名用字,稱(chēng)韋思謙。他為人剛正,敢于直言。

唐高宗時(shí),韋思謙擔任監察御史,負責對各級官吏的政績(jì)考察。有一次,他在考察中,了解到中書(shū)令褚遂良壓低地價(jià)、強買(mǎi)他人土地一事。雖然褚遂良當時(shí)位尊官高,而且深得唐高宗信任,但韋思謙毫不畏懼,仗義執言,上書(shū)彈劾褚遂良,褚遂良因此被革去中書(shū)令的職務(wù),貶為同州刺史。褚遂良因此懷恨在心。

時(shí)隔幾年,褚遂良官復原職,重新?lián)沃袝?shū)令。他利用職權對韋思謙打擊報復,把韋思謙貶到外地當一個(gè)七品小縣官。

大家對韋思謙的遭遇很同情,勸他以后要圓滑世故一些,不要再得罪權貴了。但是,韋思謙態(tài)度堅決地說(shuō):“大丈夫要敢于直言,敢作敢為,遇到損害國家、危害百姓的事,就決不放過(guò),明目張膽地報答國家的恩惠。豈能碌碌無(wú)為,只圖保全妻子兒女呢!”

釋讀 明目:睜開(kāi)眼睛;張膽:放開(kāi)膽量。形容有膽識,伸張正義而無(wú)所畏懼。后形容公開(kāi)放肆地干壞事。

出處 《晉書(shū)·王敦傳》:“今日之事,明目張膽為六軍之首,寧忠臣而死,不無(wú)賴(lài)而生矣?!?

成語(yǔ)故事300字 篇2

我想,許多人都看過(guò)《成語(yǔ)故事》吧!《成語(yǔ)故事》里有著(zhù)豐富的知識和道理等著(zhù)我們去學(xué)習,比如說(shuō)《拔苗助長(cháng)》,它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規律,強求速成,結果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》,它告訴我們不能驕傲自大。還比如說(shuō)《井底之蛙》,它告訴我們不能眼界狹小,見(jiàn)識短淺,盲目自大。

其中,我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》,這個(gè)故事中的車(chē)胤因為刻苦讀書(shū),努力學(xué)習,之后成為了有名的大問(wèn)學(xué)家?;叵肫鸫丝痰奈覀?,真是慚愧不已!我們有良好的環(huán)境,卻要在大人的監督下才看書(shū)、讀書(shū),盡管這樣,我們讀書(shū)時(shí)還是小和尚念經(jīng)——有口無(wú)心。女生,愛(ài)打扮,心思全在穿的、吃的上面。男生,愛(ài)打架,整天玩,大人怎樣教也教不會(huì )。富裕點(diǎn)的孩子那個(gè)不要,這個(gè)不要,嬌氣得不得了,你說(shuō)和車(chē)胤比我們相差多少?所以,我以后必須要向車(chē)胤學(xué)習,做個(gè)勤奮好學(xué)的人。

自從讀了《成語(yǔ)故事》之后我深有感觸,不禁對文中的詩(shī)人、文學(xué)家肅然起敬。

成語(yǔ)故事300字 篇3

齊大非耦[qí dà fēi ǒu]

舊時(shí)凡因不是門(mén)當戶(hù)對而辭婚的,就是指戀愛(ài)、婚姻里一方的背景和另一方相距甚遠,高攀了的意思。常用此話(huà)表示不敢高攀的意思。

齊國是春秋時(shí)代的大國,有次北方山戎國舉兵侵入齊邊境,情形相當危急。因此向各國討救兵,希望合力把敵軍打敗。

不久鄭國接到消息,馬上派忽率大軍援救。忽年輕善戰,打的山戎抱頭鼠竄,贏(yíng)得空前大勝利。

齊國國君對忽感激萬(wàn)分。原本三年前齊國國君第一次見(jiàn)到他時(shí),有意將自己女兒文姜許配給他,但卻被他拒絕了。

忽認為:每一個(gè)人都有一個(gè)合適的配偶,而齊國是個(gè)大國,對于小國的忽而言實(shí)在不適合。

三年后忽幫齊國打退強敵,齊國國君又舊事從提,但太子忽仍然拒絕說(shuō):“三年前我們之間沒(méi)任何關(guān)系時(shí),都不敢娶齊國公主了。如今,我因替你們打倒山戎國,而娶公主回去,百性豈不是以為我帶兵援救你們,只為了娶公主呢?”

根據《左傳》中的這一段記載,公子忽引用了《詩(shī)經(jīng)》中“自求多?!钡脑?shī)句,即求助自己比求助他人會(huì )得到更多的福佑。公子忽認為為自己將來(lái)的統治在于自己,無(wú)需通過(guò)聯(lián)姻依靠大國。也許說(shuō)門(mén)不當戶(hù)不對只是一個(gè)借口噢!

成語(yǔ)故事300字 篇4

"八仙過(guò)海",道教掌故之一。"八仙"一般是指鐵拐李、漢鐘離、張果老、藍采和、何仙姑、呂洞賓、韓湘子、曹?chē)?,這八位神仙人物。在傳說(shuō)中,八仙各有不同的法器,鐵拐李有鐵杖及葫蘆,漢鐘離有芭蕉扇,張果老有紙疊驢,藍采和有花籃,何仙姑有蓮花,呂洞賓有長(cháng)劍,韓湘子有橫笛,曹?chē)擞杏癜?。他們隨身所攜帶的法器各有妙用。

八仙過(guò)海是精彩的八仙故事之一。其生動(dòng)的記述見(jiàn)于明吳元泰之《東游記》。該書(shū)寫(xiě)八位神仙人物好打抱不平,懲惡揚善。有一天,他們一起到了東海,只見(jiàn)潮頭洶涌,巨浪驚人。呂洞賓建議各以一物投于水面,以顯"神通"而過(guò)。其他諸位仙人都響應呂洞賓的建議,將隨身法寶投于水面,然后立于法寶之上,乘風(fēng)逐浪而渡。后來(lái),人們把這個(gè)掌故用來(lái)比喻那些依靠自己的特別能力而創(chuàng )造奇跡的事。

成語(yǔ)故事300字 篇5

成語(yǔ)名字宜嗔宜喜

漢語(yǔ)拼音yí chēn yí xǐ

近義詞:宜喜宜嗔

反義詞:面無(wú)表情

成語(yǔ)出處元·王實(shí)甫《西廂記》第一本第一折:“呀,誰(shuí)想著(zhù)寺里遇神仙!我見(jiàn)他宜嗔宜喜春風(fēng)面,偏宜貼翠花鈿?!?/p>

成語(yǔ)解釋指生氣時(shí)高興時(shí)都很美麗。

宜嗔宜喜造句她的性格真好,不論什么事情,都會(huì )滿(mǎn)面春風(fēng)宜嗔宜喜地做起來(lái)。

宜嗔宜喜的成語(yǔ)故事

《西廂記》第一本第一折:

[元和令]顛不刺的見(jiàn)了萬(wàn)千,似這般可喜娘的龐兒罕曾見(jiàn)。則著(zhù)人眼花撩亂口難言,魂靈兒飛在半天。他那里盡人調戲?著(zhù)香肩,只將花笑拈。

[上馬嬌]這的是兜率宮,休猜做了離恨天。呀,誰(shuí)想著(zhù)寺里遇神仙!我見(jiàn)他宜嗔宜喜春風(fēng)面,偏、宜貼翠花鈿。

[勝葫蘆]則見(jiàn)他宮樣眉兒新月偃,斜侵入鬢邊。

成語(yǔ)故事300字 篇6

成語(yǔ)名字上醫醫國

漢語(yǔ)拼音shàng yī yī guó

近義詞:安邦治國

反義詞:下醫醫病

成語(yǔ)出處《國語(yǔ)·晉語(yǔ)八》:“文子曰:‘醫及國家乎?’對曰:‘上醫醫國,其次疾人,固醫官也?!?/p>

成語(yǔ)解釋上醫:高明的醫生,比喻高賢;醫國:指為國家除患祛弊。高賢能治理好國家。

上醫醫國造句上醫醫國是忠臣的鴻鵠之志最高理想。

上醫醫國的成語(yǔ)故事

“上醫醫國”論的出現,在社會(huì )上產(chǎn)生了很大的影響。一些人文志士每以“活國醫”、“醫國策”自詡。黃庭堅《見(jiàn)子瞻燦字韻詩(shī)次韻》曰:“誠求活國醫,何忍棄和緩”。陸游《小疾偶書(shū)》“胸次豈無(wú)醫國策,囊中幸有活人方”。辛棄疾《菩薩蠻贈張醫道服為別且令饋河豚》“萬(wàn)金不換囊中術(shù),上醫元自能醫國”。

成語(yǔ)故事300字 篇7

拼音:jíqǔ

釋義:引申為吸取、吸收。

出處:清?陳維崧《解語(yǔ)花?詠美人捧茶和王元美》詞:“?樓小倚,闌干外,汲取春流淺試?!?/p>

用法:動(dòng)詞;常用作汲取經(jīng)驗、汲取營(yíng)養,汲取知識等。

英語(yǔ):draw;derive;dip;draft;scoop;

詳細釋義

“汲取”的意思是吸收、吸取的意思,可用作吸取知識、經(jīng)驗,吸收精華、營(yíng)養等。需要注意的是它的發(fā)音,“汲”不能讀成“xì”或“xī”。常用的詞組有:汲取經(jīng)驗,汲取知識,汲取養分,汲取教訓等。

汲取的近義詞

吸取 吸收 攝取

汲取的反義詞

剔除 發(fā)散 排泄 屏棄 忘卻

汲取造句

我們要在一次次的錯誤中汲取教訓,句子,從中得到豐富的經(jīng)驗。

學(xué)習就是在不斷汲取精華的過(guò)程。

小寶寶一歲前主要靠汲取媽媽的乳汁來(lái)獲得營(yíng)養。

成語(yǔ)故事300字 篇8

成語(yǔ)名字半疑半信

漢語(yǔ)拼音bàn yí bàn xìn

近義詞:半信半疑、半信不信、可有可無(wú)

反義詞:堅信不疑、確信無(wú)疑

成語(yǔ)出處唐·元稹《古筑城曲》:“因茲請休和,虜往騎來(lái)過(guò)。半疑兼半信,筑城猶嵯峨?!?/p>

成語(yǔ)解釋有點(diǎn)懷疑,又有點(diǎn)相信。表示對真假是非不能肯定。

半疑半信造句這事有點(diǎn)懸虛,弄的大家都是半疑半信。

半疑半信的成語(yǔ)故事

古筑城曲五解 唐代 元稹

年年塞下丁,長(cháng)作出塞兵。自從冒頓強,官筑遮虜城。

筑城須努力,城高遮得賊。但恐賊路多,有城遮不得。

丁口傳父言,莫問(wèn)城堅不。平城被虜圍,漢?城墻走。

因茲請休和,虜往騎來(lái)過(guò)。半疑兼半信,筑城猶嵯峨。

筑城安敢煩,愿聽(tīng)丁一言。請筑鴻臚寺,兼愁虜出關(guān)。

成語(yǔ)故事300字 篇9

成語(yǔ)利令智昏出處:這個(gè)成語(yǔ)故事出自《史記·趙世家》。

利令智昏這個(gè)成語(yǔ)故事出自《史記·趙世家》。戰國時(shí),秦國派大將白起,帶領(lǐng)人馬,攻伐韓國,占領(lǐng)了韓國的野王。野王位于韓國的上黨同韓國內地之間的重要通道。野王被占,上黨就孤立了。上黨的`地方官馮亭,準備歸附趙國,希圖得到趙孝成王的保護。

趙孝成王征求大臣們的意見(jiàn)?!疥?yáng)君”趙豹不同意,他說(shuō):“無(wú)故受利,會(huì )招致禍殃的,不如不要”?!捌皆壁w勝說(shuō):“不要白不要,如此一大塊好地方,不費任何代價(jià),送上門(mén)來(lái)還不要嗎!”趙王贊成趙勝的意見(jiàn),就派他去接收上黨,并封馮亭為“華陽(yáng)君”。

可是這一來(lái),把秦國激怒了。秦國又派白起去打趙國。在這次戰爭中,趙國大敗,四十萬(wàn)趙軍,全部覆沒(méi)。

司馬遷對此評論說(shuō):“平原君”趙勝,在當時(shí)雖然也算是個(gè)著(zhù)名人物,但是他的眼光到底還是太短淺了些,因為貪圖私利,而使頭腦發(fā)昏,理智不清,這就是所謂“利令智昏”啊。

成語(yǔ)故事300字 篇10

一鳴驚人

一鳴驚人,一飛沖天。說(shuō)的是春秋戰國時(shí)期楚莊王的故事。楚莊王登基后,為了觀(guān)察朝野的動(dòng)態(tài),也為了讓別國對他放松警惕,當政三年,沒(méi)有發(fā)布一項政令,每天不是出宮打獵游玩,就是在后宮里和妃子們喝酒取樂(lè ),并且不允許任何人勸諫,他通令全國:“有敢于勸諫者,以死罪論處!”朝野上下都為楚國的前途擔憂(yōu)。當時(shí)主管軍政的右司馬以他的機智,委婉的用猜謎方式勸諫了莊王:“臣在南方時(shí),見(jiàn)到一只鳥(niǎo),它落在南方的土崗上,三年不展翅、不飛翔、不鳴叫,沉默無(wú)聲,這只鳥(niǎo)叫什么名啊?”楚莊王知道右司馬是在暗示自己,就說(shuō):“三年不展翅,是在生長(cháng)羽翼;不飛翔、不鳴叫,是在觀(guān)察民眾的態(tài)度。這鳥(niǎo)雖然不飛,一飛必然沖天;雖然不鳴,一鳴必然驚人。你回去吧,我知道你的意思了”。此后,楚莊王整頓朝綱,重振君威,沒(méi)過(guò)多久把楚國治理得國富兵強。

成語(yǔ)故事300字 篇11

注音lí huáng pìn mǔ

成語(yǔ)故事春秋時(shí)期,秦穆公讓孫陽(yáng)(伯樂(lè ))挑選出很多千里馬。伯樂(lè )老了,秦穆公問(wèn)他有沒(méi)有繼承人,他推薦九方皋。九方皋出去找了三個(gè)月回來(lái)說(shuō)在沙丘有匹**的母馬,可派人牽回一匹純黑的公馬是匹好馬。伯樂(lè )認為九方皋更能相出馬的內在素質(zhì)。

出處蓋昔人論書(shū),有脫墼之誚,米公得此意,故所作如此。觀(guān)者當求之驪黃牝牡之外也。

解釋猶言牝牡驪黃。喻指事物的表面現象。

用法作賓語(yǔ)、定語(yǔ);比喻事物的表面現象

結構聯(lián)合式

近義詞牝牡驪黃

同韻詞千金市骨、云從龍,風(fēng)從虎、訪(fǎng)貧問(wèn)苦、各為其主、孤?tīng)儆|乳、鶯歌蝶舞、松形鶴骨、繼踵接武、分甘同苦、重珪迭組、......

英語(yǔ)superficiality

成語(yǔ)示列驪黃牝牡誰(shuí)能究,塵埃物色難參透。

成語(yǔ)故事300字 篇12

成語(yǔ)典故 情投意合

成語(yǔ)拼音 qínɡ tóu yì hé

成語(yǔ)解釋 投:相合。形容雙方思想感情融洽,合得來(lái)。

成語(yǔ)故事或出處 明·吳承恩《西游記》第二十七回:“那鎮元子與行者結為兄弟,兩人情投意合?!?/p>

成語(yǔ)造句 我們相聚既久,~,豈不知遠別為悲?(清·李汝珍《鏡花緣》第六十八回)

近義詞 心心相印、情同手足、志同道合

反義詞 同床異夢(mèng)、貌合神離歇后語(yǔ)小二黑結婚

成語(yǔ)英譯 hit it off

成語(yǔ)故事 南宋女詞人李清照在丈夫趙明誠死后為逃避戰火來(lái)到江南桃花塢,很多崇拜她的文人前來(lái)拜訪(fǎng)她。有一年她用紅梅花粘出上聯(lián)“獨梅隆冬遺孀戶(hù)”,杏花村秀才明白其意,第二年用杏花粘上下聯(lián)“杏林春暖第一家”。從此兩人情投意合地生活

成語(yǔ)用法 聯(lián)合式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);含褒義

成語(yǔ)故事300字 篇13

注音qǐng zì wěi shǐ

出處王必欲致士,請從隗始;況賢于隗者,豈遠千里哉? 《史記·燕召公世家》

解釋自:從;隗:郭隗自稱(chēng)。原指拿自己做一個(gè)榜樣。后比喻自愿帶頭。

用法作謂語(yǔ);比喻自愿帶頭

結構復句式

相近詞先自隗始

押韻詞珥金拖紫、洛陽(yáng)才子、得寸思尺、嘆為觀(guān)止、耍筆桿子、疑心殺子、夾板醫駝子、一棍子打死、未卜生死、須眉男子、......

成語(yǔ)故事戰國時(shí)期,燕昭王即位后,一心想振興燕國,想招攬天下賢才為之服務(wù),就與謀士郭隗商量計策。郭隗說(shuō):“今大王想招攬賢才,請先從我郭隗開(kāi)始。像我這樣的人都能被重用,那么比我能干的人肯定會(huì )來(lái)歸附的?!毖嗾淹醪杉{他的意見(jiàn)

成語(yǔ)示列愈雖不才,其自處不敢后于恒人,閣下將求之而未得歟?古人有言,請自隗始。 唐·韓愈《與于襄陽(yáng)書(shū)》

成語(yǔ)故事300字 篇14

拼音bù láng bù yǒu

出處既堅既好,不稂不莠。 《詩(shī)經(jīng)·小雅·大田》

釋義稂:狼尾草;莠:狗尾草。本指禾苗中中無(wú)野草。后比喻人不成才,沒(méi)出息。

用法作謂語(yǔ)、定語(yǔ);形容人沒(méi)有發(fā)展前途

結構聯(lián)合式

相近詞不郎不秀

押韻詞永傳不朽、捉衿見(jiàn)肘、吹唇唱吼、狗咬狗、移花換柳、余香滿(mǎn)口、留犂撓酒、糖舌蜜口、摧枯拉朽、拉家帶口。

年代古代

成語(yǔ)故事我國最早的詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》有一首反映西周農事生活的詩(shī)篇《大田》,詩(shī)人抒發(fā)風(fēng)調雨順帶來(lái)豐收的喜悅心情:“谷粒長(cháng)了皮殼,長(cháng)得堅實(shí)完好,沒(méi)有稂草莠草。除去青蟲(chóng)、絲蟲(chóng)等蟲(chóng)害,不讓它禍害我的莊稼。稷神有靈,快把它們投進(jìn)大火?!?/p>

成語(yǔ)示例第一要他自己學(xué)好才好;不然,不稂不莠的,反耽誤了人家女孩兒,豈不可惜。 清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第八十四回

成語(yǔ)故事300字 篇15

注音xī qíng bǔ yì

出處……庸詎知夫造物者之不息我黥而補我劓,使我乘成以隨先生邪。 《莊子·大宗師》

解釋指修整面容殘缺,恢復本來(lái)面目。后用以喻改過(guò)自新。

用法作賓語(yǔ)、定語(yǔ);用于書(shū)面語(yǔ)

結構聯(lián)合式

同韻詞窺間伺隙、撐天柱地、神工鬼力、上天入地、漢賊不兩立、重足而立、華亭鶴唳、正其誼不謀其利、小里小氣、膏梁子弟、......

年代古代

成語(yǔ)故事相傳遠古時(shí)期,意而子去拜見(jiàn)許由,許由問(wèn)堯為什么會(huì )幫助他。意而子回答說(shuō):堯要我躬服仁義而明言是非。許由又問(wèn)他堯是怎樣教他明白仁義與是非的。意而子回答道:庸詎知夫造物者之不息我黥而補我劓,使我乘成以隨先生邪?

成語(yǔ)示列策蹇磨鉛,少答非常之遇;息黥補劓,漸收無(wú)用之身。 宋·蘇軾《登州謝兩府啟》

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