關(guān)于【數學(xué)符號大全100個(gè)】，字母及數字上標下標，今天冷霜小編給您分享一下，如果對您有所幫助別忘了關(guān)注本站哦。

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中文上標
一二三四上中下甲乙丙丁天地人

　　上標下標在數學(xué)、化學(xué)等學(xué)科中使用較頻繁，在word中使用公式編輯器可以很容易實(shí)現，但在記事本中就不容易打出來(lái)了。上表列出了一些上標下標字母或數字均可在記事本中使用，供大家參考。
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1、在數學(xué)中使用
x2-y2
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2、在化學(xué)中使用
H?O CO? C?H? O? H?SO? CCl? O2? H? Fe2? Al3? Cl?

3、在昵稱(chēng)中使用
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4、趣味組合
L??? Y??
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數學(xué)通常被描述為通用語(yǔ)言，具有數千年的悠久歷史。這種語(yǔ)言的一個(gè)重要組成部分是代表數學(xué)概念和運算的符號數組。本文探討了一些最廣泛使用的數學(xué)符號的迷人起源：=、+、-、×、÷、√、∞、π、Σ、∫和f(x)。

等號 (=)

1557 年，威爾士數學(xué)家羅伯特·雷科德 (Robert Recorde)引入了等號。在“維特的磨刀石”中， Recorde 解釋了他選擇兩條平行線(xiàn)來(lái)表示平等，因為“沒(méi)有比這更平等的了”。該符號從此得到普遍認可。

在 Recorde 的“ The Whetstone of Witte ”中使用“等于”符號描繪第一個(gè)等式的圖形

加號 (+)

加號可能源自拉丁語(yǔ)“et ”，意思是“和”。隨著(zhù)時(shí)間的推移，這個(gè)符號演變成熟悉的“+”形，最早記載于 15 世紀的約翰內斯·魏德曼 (Johannes Widmann) 的算術(shù)文本中。

減號 (-)

幾個(gè)世紀以來(lái)，減號一直表示減法，其根源可以追溯到古埃及和希臘數學(xué)家。我們目前使用的符號在 16 世紀在歐洲流行起來(lái)，并且一直是數學(xué)的支柱。

乘號 (×)

英國數學(xué)家 William Oughtred于 1631 年引入了現代乘法符號?！啊痢狈柸〈艘郧傲餍械脑趦蓚€(gè)數字之間放置一個(gè)點(diǎn) (·) 來(lái)表示乘法的符號。

除號 (÷)

除法符號也稱(chēng)為 obelus，由瑞士數學(xué)家約翰·拉恩 (Johann Rahn) 于 1659 年首次使用。該符號的特點(diǎn)是一條水平線(xiàn)，上下各有一個(gè)點(diǎn)，代表兩個(gè)數字之間的除法或分數。

平方根符號（又名根號）(√)

克里斯托夫·魯道夫 (Christoph Rudolff)在 1525 年出版的頗具影響力的著(zhù)作《Coss》中引入了平方根符號。該符號源自拉丁語(yǔ)“radix”，意思是“根”，一直表示數字的平方根。

無(wú)限符號 (∞)

無(wú)窮大符號或雙紐線(xiàn)由英國數學(xué)家約翰沃利斯于 1655 年引入。該符號描繪了一個(gè)無(wú)止境的、不重復的循環(huán)，表示無(wú)窮大的數學(xué)概念。

約翰·沃利斯的照片復制品，由戈弗雷·內勒爵士從國家肖像圖書(shū)館提取

Pi 符號 (π)

威爾士數學(xué)家威廉·瓊斯于 1706 年首次使用希臘字母 π ( pi )來(lái)表示圓的周長(cháng)與直徑之比。瑞士數學(xué)家萊昂哈德歐拉后來(lái)在 18 世紀推廣了這個(gè)符號。

求和符號 (Σ)

德國數學(xué)家萊昂哈德·歐拉 (Leonhard Euler) 在 18 世紀引入了希臘大寫(xiě)字母西格瑪 (Σ)作為求和符號。該符號表示一系列數字的總和，通常在微積分或代數的上下文中。

積分符號 (∫)

德國數學(xué)家戈特弗里德·威廉·萊布尼茨在 17 世紀后期引入了積分符號 (∫) 。該符號表示積分函數的過(guò)程，這是微積分中的一個(gè)基本概念。加長(cháng)的“S”設計靈感來(lái)自拉丁語(yǔ)“ summa”，意思是“總和”或“總計”。

函數符號 (f(x))

f(x) 表示法起源于法國數學(xué)家和哲學(xué)家勒內笛卡爾的作品。在 1600 年代，笛卡爾建議使用字母作為代數方程中未識別值的象征。瑞士數學(xué)家萊昂哈德·歐拉 (Leonhard Euler) 后來(lái)在 18 世紀中葉改進(jìn)了f(x)表示法，用它來(lái)表示函數對變量“x”的依賴(lài)性。這種表示法仍然是當今數學(xué)語(yǔ)言的一個(gè)基本方面，提供了一種清晰簡(jiǎn)潔的方式來(lái)表示復雜的函數和變量之間的關(guān)系。

我們今天使用的數學(xué)符號有著(zhù)跨越不同文化、語(yǔ)言和時(shí)間段的有趣歷史和起源。通過(guò)揭開(kāi)這些符號的根源，我們對數學(xué)作為一門(mén)語(yǔ)言和一門(mén)學(xué)科的演變和發(fā)展有了更深的理解。從古埃及和希臘學(xué)者到文藝復興時(shí)期的思想家和當代開(kāi)拓者，這些符號經(jīng)受住了時(shí)間的考驗，并持續影響著(zhù)我們交流和應對復雜數學(xué)挑戰的方式。

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